教师高考动员演讲稿 高考动员教师演讲稿火了

教师高考动员演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家下午好!在这个场合这个时刻，作为高三教师代表发言，寄语同学们，我倍感荣幸和自豪。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。或许，在过去的两年半的岁月，同学们徘徊过，迷茫过，失败过，但那些均已经不太重要，高考已在眼前，最后的决战开始了，冲锋的号角已经吹响，此时，我们能做的，不是彷徨退缩后悔，而是努力、奋斗、前进。在离高考仅剩八十天的这些短暂的日子里，我想送给同学一句话，那就是：请相信，八十天的汗水很可能换来你一生的幸福;但请记住，八十天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。如果你不想抱憾终生，如果你不想辜负双亲的翘首期盼，我们老师将非常愿意再帮你们陪着你们完成最后的冲刺，铸就属于你们的辉煌，实现你们十几年求学的梦想，这也是我们每一位任课老师的愿望，领导们的期望。

那么，如何在有限的时间里实现效率的最大化?我谨代表全体高三老师向同学们提三条建议：

首先，要有坚定的信心，有“决不轻言放弃”的顽强意志。“最可怕的敌人就是没有坚强的信念”。“意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。有了这种信心，有了这种正确价值观的指引，才能始终保持旺盛的精力斗志昂扬的姿态和坚实的前进步伐。

第二、要有平稳的心态，马克思主义哲学告诉我们，矛盾无时不有无处不在，在这关键的八十天中，碰到困难、遭遇挫折，考试成绩有起伏，这都是正常的，我们一定要坚持矛盾的普遍性观点，敢于承认矛盾，揭露矛盾，想办法解决矛盾，做到越挫越勇，不当逃兵。要以积极的心态正确对待，坚信事物的`发展是前进性和曲折性的统一，明确学习的过程是艰辛的，不是一蹴而就的，只有坐稳了凳子耐得住寂寞，循序渐进一步一个脚印的学习奋斗努力，才会有实现大学梦这一质的突变这样的可喜的结果，不奋斗就注定会有遗憾。而那些相信天上会掉免费的馅饼懒于付出成天抬头看天空等待好运降临的观点，那仅是主观唯心主义理论的现实表现。机遇，永远只垂青那些有准备重视量的积累的人。

第三、要有科学的学习方法。俗话说“临阵磨枪不快也光”，离高考还有几十天的时间，时间很短暂，但如果我们能讲求科学的学习方法，那么这八十天的收获和提高可能会超过高中三年的总和。一是要科学合理的安排时间。要在紧跟教师的教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间安排妥当，既要兼顾所有学科的复习，同时又要适当的把时间和精力多用在薄弱学科和能在短时间内提高成绩的学科上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，为学科构建知识网络，从而从整体上系统的把握知识。同时还要注重对重点知识的把握，坚持两点论和重点论、整体和部分的统一。三是要重视练后考后的分析总结反思。认真建立和使用错题集，力争做考过的类似的题目时完美过关。四是要树立集体协作合作意识。我们的学习除了需要自己刻苦努力之外，还离不开同学们之间的互相切磋探索帮助，离不开和老师们的互相配合互相支持。因此我们要坚持普遍联系的观点、内外因相结合的方法，在与同学们取长补短中，在主动向老师请教中学习提高，从而在最短的时间投入最少的精力获得学习的最大效率。五是要注重良好答题习惯的培养。平时做练习参加考试时要力求养成解题规范书写工整卷面清洁的习惯，从而把非智力因素的失分降低到最低限度。

同学们，我们有理由相信：在学校领导的关怀支持下，在全体高三教师的辛勤付出下，尤其是在你们自己的不懈努力下，六月份的成功会属于你们!祝你们金榜题名、马到成功!谢谢!

教师高考动员演讲稿【篇2】

尊敬的领导、老师、家长代表，以及亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能代表高三年级的老师在此发言。对于咱们高三的同学来说，这是改变我们命运的机会。虽然回看之前的成绩，家长、老师都比较忧心。但必须声明一点的是：这是我们的昨天，是历史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我们的未来!

同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。借用一句话，既然选择了高考，我们便只顾风雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子!高三是一场硬战，同学们，你们准备好了吗?(稍作停顿)那就别再犹豫了，从今天开始做到“自觉、主动、自信”。自觉遵守纪律，你们能做到吗?(稍作停顿)自觉告别网络，告别手机，告别QQ，你们能做到吗?(稍作停顿)不浪费时间，静下心来，主动学习、主动做作业、主动问问题。从早读到晚自习，从周一到周末，你就是一台小霸王学习机，你们能做到吗?(稍作停顿)

在前行的路上，所有的老师，都是你们复习备考的“指南针”，我们会潜心研究课标、考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心编排每一道习题，细致耐心地为同学解答疑难，倾尽所有，为你们的高考保驾护航。诸位班主任，更是你们坚强的后盾，快乐着你们的进步，幸福着你们的成长。

高三的全体师生们，我们已成了焦点。学校关心，社会关注，家长期待，作为老师，我们倍感责任的重大，但是我们有勇气接受挑战。为了明天、为了家人、更为了自己，你们有勇气接受挑战吗?(稍作停顿)那好，艰难险阻我们共担，风霜雪雨我们同行。且让明年高考来见证你们这段无悔的青春!

为了社会的期望，学校的.声誉;为了家长的重托，学生的成才。在此，我代表高三年级所有老师郑重承诺：精诚团结，心系学生;甘于奉献，激情四溢;潜心备课，及时讲评;笑对质疑，耐心辅导;准确导航，乐为人梯;和学生一道，披星而起，戴月而归;尽心尽力，誓夺辉煌!我想把汪国真的一段话送给大家：人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。

最后，祝同学们学习进步，来年考上心仪的大学。祝各位老师身体健康，工作顺利!也祝愿我们八二一中学的明天更加美好。

教师高考动员演讲稿【篇3】

尊敬的学校领导、尊敬的高三备考领导小组、尊敬的各位同仁：

大家下午好!

高三是一场蓄势待发的暴风雨，时常会有电闪雷鸣，只有经受了暴风雨的洗礼，松柏才会更加青翠挺拔;高三是一条汹涌澎湃的河流，时常会有惊涛骇浪，只有经受了巨浪的冲击，航船才能一往无前;高三是一场没有硝烟的战斗，但时常需要我们冲锋陷阵，只有经受了艰苦卓绝的厮杀，士兵才会成为将军!

高考的脚步离我们越来越近了，高考的号角已经吹响了，再过五个月，咱们的学生就要整装上阵，踏上神圣的考场了，这是黎明的前奏，这是出征的战鼓，这是拼搏的号角。在这五个月里，我们将与全体学生同心协力、与全体科任教师齐抓共管，通力合作，为学生营造一个安静祥和的学习环境，关心学生的身心健康，关注学生每一点进步。言传身教以身作则，脚踏实地刻苦钻研，甘于奉献燃烧激情!考纲是我们的蓝本，教学是我们的途径，高效是我们的追求。

借些机会，我谨代表文科普通班班主任郑重承诺：全力以赴做好班主任本职工作，认真贯彻执行学校、年级组的各项决策，坚决服从安排，努力完成任务!虽然文科普通班基础薄弱，但我们坚信在学校领导的正确指导下，在高三备考小组的正确引领下，在全体教师的通力合作下，在同学们的不懈努力下，我们一定会向社会，向学校，向学生交一份满意的答案，让20__年高考不留遗憾!

作为普通班的班主任，在最后的五个月里，我们要教育学生“先成人再成才”，对每一个学生都“不抛弃不放弃”。我们的.终极目标是：让每个学生上专科线，让更多学生上四批一!如果白发可以换来学生的分数，我们宁愿白发苍苍;如果皱纹可以换来学生的成绩，我们宁愿满脸皱纹;如果加班加点可以换来学生成才，我们宁愿日理万机!

各位领导，作为一名普通的教师，我们不会放弃任何一位学生，我们深知“道路曲折的”，但我们更相信“前途是光明的”!只要义无反顾地朝前飞，没有飞不到的地方;只要勇往直前地朝前闯，没有闯不出的路!在这千帆竞发，百舸争流的时节，只要我们上下联动，齐心协力，我校20__年的高考一定会再创辉煌。

谢谢大家!

教师高考动员演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家下午好!在这个场合这个时刻，作为高三教师代表发言，寄语同学们，我倍感荣幸和自豪。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。或许，在过去的两年半的岁月，同学们徘徊过，迷茫过，失败过，但那些均已经不太重要，高考已在眼前，最后的决战开始了，冲锋的号角已经吹响，此时，我们能做的，不是彷徨退缩后悔，而是努力、奋斗、前进。在离高考仅剩八十天的这些短暂的日子里，我想送给同学一句话，那就是：请相信，八十天的汗水很可能换来你一生的幸福;但请记住，八十天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。如果你不想抱憾终生，如果你不想辜负双亲的翘首期盼，我们老师将非常愿意再帮你们陪着你们完成最后的冲刺，铸就属于你们的辉煌，实现你们十几年求学的梦想，这也是我们每一位任课老师的愿望，领导们的期望。

那么，如何在有限的时间里实现效率的最大化?我谨代表全体高三老师向同学们提三条建议：

首先，要有坚定的信心，有“决不轻言放弃”的顽强意志。“最可怕的敌人就是没有坚强的信念”。“意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。有了这种信心，有了这种正确价值观的指引，才能始终保持旺盛的精力斗志昂扬的`姿态和坚实的前进步伐。

第二、要有平稳的心态，马克思主义哲学告诉我们，矛盾无时不有无处不在，在这关键的八十天中，碰到困难、遭遇挫折，考试成绩有起伏，这都是正常的，我们一定要坚持矛盾的普遍性观点，敢于承认矛盾，揭露矛盾，想办法解决矛盾，做到越挫越勇，不当逃兵。要以积极的心态正确对待，坚信事物的发展是前进性和曲折性的统一，明确学习的过程是艰辛的，不是一蹴而就的，只有坐稳了凳子耐得住寂寞，循序渐进一步一个脚印的学习奋斗努力，才会有实现大学梦这一质的突变这样的可喜的结果，不奋斗就注定会有遗憾。而那些相信天上会掉免费的馅饼懒于付出成天抬头看天空等待好运降临的观点，那仅是主观唯心主义理论的现实表现。机遇，永远只垂青那些有准备重视量的积累的人。

第三、要有科学的学习方法。俗话说“临阵磨枪不快也光”，离高考还有几十天的时间，时间很短暂，但如果我们能讲求科学的学习方法，那么这八十天的收获和提高可能会超过高中三年的总和。一是要科学合理的安排时间。要在紧跟教师的教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间安排妥当，既要兼顾所有学科的复习，同时又要适当的把时间和精力多用在薄弱学科和能在短时间内提高成绩的学科上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，为学科构建知识网络，从而从整体上系统的把握知识。同时还要注重对重点知识的把握，坚持两点论和重点论、整体和部分的统一。三是要重视练后考后的分析总结反思。认真建立和使用错题集，力争做考过的类似的题目时完美过关。四是要树立集体协作合作意识。我们的学习除了需要自己刻苦努力之外，还离不开同学们之间的互相切磋探索帮助，离不开和老师们的互相配合互相支持。因此我们要坚持普遍联系的观点、内外因相结合的方法，在与同学们取长补短中，在主动向老师请教中学习提高，从而在最短的时间投入最少的精力获得学习的最大效率。五是要注重良好答题习惯的培养。平时做练习参加考试时要力求养成解题规范书写工整卷面清洁的习惯，从而把非智力因素的失分降低到最低限度。

同学们，我们有理由相信：在学校领导的关怀支持下，在全体高三教师的辛勤付出下，尤其是在你们自己的不懈努力下，六月份的成功会属于你们!祝你们金榜题名、马到成功!谢谢!

教师高考动员演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导、老师、同学们：

上午好!

今天，我——一个才疏学浅的普通物理教师能在这个庄重的高考备考动员大会上作为教师代表发言，心情特别激动，同时也深深的感觉到压力很大和不安，激动的是领导能对我如此的信任。为此，请允许我对各位领导表示深深地谢意!压力和不安是惟恐在这么重要的动员大会上发言，由于自己的认识和观点的错误，对各位老师和同学引起误导而造成遗憾。所以我以下所谈的认识和观点希望各位老师和同学们批判性的接受。

接下来我从三方面粗浅的谈一谈高考前80天我们应做些什么，以下粗浅的认识仅供各位斧正。

一、班主任应做好高考备考的引导者、促进者

班主任工作始终对学生的身心发展起着促进作用，这是不容忽视的。尤其是在学生高考备考中班主任的正确引导更显得尤为重要。那么，在高考备考中班主任应如何进行正确的引导呢?我想就我校区现实情况应从以下几个方面入手。

1、要引导学生树立正确的人生目标和短期的学习目标

学生的世界观尚未形成，对问题的认识并不是十分清晰，很大一部分同学自己没有一个正确的人生目标，也没有一个短期的学习目标。没有目标就像没有航标的船，也就没有了方向，那就会触礁而被大海吞噬。这时学生急需班主任针对他的实际情况为其确定目标把握方向，使其能在人生的航线上航行的更远。

2、要引导学生树立自信心

我们都知道，信心就是动力，没了信心也就没了动力。好多学生由于几次的模拟考得不是特别理想，可能就会失去信心，这时我们班主任应及时的根据学生的具体情况具体分析，对症下药，告诉他，你能行，只要有信心，就一定能实现自己的理想。

3、要引导学生养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠

在备考的最后阶段学生的身体不能出现一点差错，必须有一个良好的体魄和精神状态才能应付艰难的高考，这就需要我们班主任教师引导学生注意养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠。

4、要引导学生有效学习

我们还仅仅剩余80天，其实已经不到80天了，而学生还有相当多的东西还没有掌握，怎么办?急需提高效率。我们班主任老师应引导学生认真剖析自己，因人而异，确定适合自己的学习方法从而提高效率，达到真正有效地学习。

5、要引导学生增强自己的抗干扰能力，同时帮助学生排除外界干扰

由于现在的社会大环境及其其它各种环境对我们高考备考存在着相当多的不利因素，所以，我们为了更好地备考，班主任老师必须经常引导学生把自己暂时封闭起来，提高自己的抗干扰能力，心如止水的全力以赴的去备考。同时帮助学生排除外界干扰，那就需要做一些具体工作，例如：通过主题班会引导学生正确认识关于学生使用手机问题;应适当禁止与外班学生和社会有过多的交往;及时发现了解学生各种动态，把一些事情消灭在萌芽之中;等等。

6、要细心观察并及时调整学生的思想动态

学生在这个时期由于压力过大，避免不掉的产生思想波动，可能会干出一些过激的事情，这时，需要我们班主任细心观察并及时调整学生的思想动态，使其具有一个良好的心态去备考去高考。

7、要随时随地的培养高考能力

我们知道，高考不单单考学生会不会的问题，其实要考察诸多方面的能力，而我们学生恰恰缺乏这方面的能力，而这方面的能力又不是一下子能培养出来的，所以我们应随时随地的培养学生的高考能力。

二、科任教师应做好高考备考的搜寻者、策划者

在这段时间里，会有很多学生感觉很迷茫，不知所措，感觉有很多知识都不会，老虎吃天无从下口，这时我们的科任老师要及时的针对本学科的特点为学生出谋划策，做好高考备考的策划者。那么我们科任老师应重点做哪些工作呢?我的想法是：

首先，我们应积极的通过不同渠道搜寻和分析高考信息，选择或编辑恰当的典型习题，从而达到举一反三、触类旁通、事半功倍的效果，努力使学生真正做到高效学习。

再者，我们应经常和学生交流和沟通，进一步搜寻学生的知识误点和盲区，这样我们就能针对学生的误点和盲区因材施教、对症下药。

另外，应该引导学生重视教材，回归教材，扫清旮旯，不留死角;注意高考的'重点、难点和热点，对一些重点、难点和热点应进行必要的专题训练。在这个过程中，一定要注意对学生考试能力的培养。

三、学生应做好高考备考的实施者、高效者

高考其实是条攀登高峰的羊肠小路，多少年来无数莘莘学子在这条路上梦想成真，同时也有无数的斗士折戟沉沙。为什么命运有这样的不同呢?我认为 关键在于备考过程中，目标是否明确，方向是否正确，方法是否恰当，效率是否高，心态是否好，能力是否强，——-，等诸多因素的影响。

学生是高考备考的实施者，是主体。我们应充分发挥自己的主观能动性，积极备考，有效备考。

同学们，我认为现在最重要的应该是我们应该搞清楚当务之急应该干什么和不应该干什么?还应该清楚的知道这80天是您人生中最关键的时间段，您荒废了这80天您将遗憾终生，这段时间，我们应该排除一切不利于高考备考的因素，放下此时间段我们不应该做的事，全力以赴的心如止水的去备考。

再者，我在这里再次提出我曾经与大家交流过的观点，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“学习好”，吃好——养成良好的饮食习惯，少吃过分油腻的食物，注意：肥肠脑满呀!玩好——上好间操和活动课，积极参加体育锻炼，保证以强健的体魄和充沛的精力去备考、高考;睡好——生活有规律，保证必要的睡眠时间;学习好——不要眉毛胡子一把抓，要和老师多交流、多互动，认真剖析自己，确定适合自己的科学的备考方法，达到真正的有效学习。

另外，我们都知道这样一个道理，在文艺节目汇演时，如果认真的彩排的次数多，演出效果就会好些，每一次模拟考试就相当于一次彩排，所以，我们要想在高考中得心应手，我们就要重视每一次模拟考试。

同学们，我最后要和大家谈得那就是信心，在这里我要把我曾经改过的一首歌词送给大家：

信心就是力量，信心就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着理想大学奋进，让一切不利的因素都死亡!向着清华，向着北大，让英才学府发出万丈光芒!

常言道，人活一口气，佛争一炉香。这无疑是信心所赐予的力量。因为有了信心就会有勇气、有斗志，有了信心就会有希望。当信心的力量托起希望的太阳的时候，你就没时间去叹息哀怨，你更不会因一时的挫折、暂时的困难而灰心丧气。

英才的莘莘学子们，请您们相信，信心就是力量!凭借这强大的力量，我们可以共赴时艰，克难奋进;凭借这强大的力量，我们可以正视困苦，勇对艰辛;凭借这强大的力量，我们可以因势利导，铸就辉煌……

教师高考动员演讲稿的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。