小学教师个人总结述职小学教师个人总结述职简短

小学教师个人总结述职篇2

尊敬的领导，同事们：

在过去的一年里，我有幸作为一名小学教师，参与了无数的教学活动，并从中收获了很多。现在，我想向大家分享一下我的教学经验和感悟。

首先，我深感教学工作是需要不断学习和进步的。每一次上课，我都尽力让课堂生动有趣，以便孩子们能更好地理解和吸收知识。同时，我也时刻关注着孩子们的成长和进步，努力为他们提供更具挑战性和实用性的学习环境。

其次，我认识到每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性和兴趣。因此，我尝试在教育中尊重每个孩子的个体差异，通过个别指导和小组活动，帮助他们发挥自己的优势和潜力。

在教学中，我也遇到了一些困难和挑战。其中最大的挑战是如何处理课堂纪律和活跃度的问题。我通过制定明确的规则，提供有趣的活动，以及鼓励孩子们的团队合作，逐渐改善了这个问题。

总的来说，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我深信，只有不断学习和进步，才能更好地服务于我的学生。未来，我将继续努力，以提高我的教学技能，并帮助我的学生们更好地学习和成长。

再次感谢大家给我这个机会，分享我的教学经验和感悟。我期待着在新的一年中，继续为我的学生和教育工作做出更大的贡献。

谢谢大家！

小学教师个人总结述职篇3

小学教师个人总结述职

时间如流水，转眼间，20XX已接近尾声，带着希望和憧憬又多了份对明年的期盼。回忆能从忙碌中放出，点滴积累，这都来之不易。

我一直坚持着，努力着，因为这是教师的职业特性，但这一学期，因为换水土，因为带六一班，因为一些私人原因，我的身体很虚弱，经常生病，但即使如此，我也坚持着，努力着。当我的身体已经严重透支时，我还坚持着，甚至病得无法起床，但我的内心，仍然充满着热情，仍然充满着对工作的热爱。我舍不得，舍不得这些班上孩子，也舍不得领导们和同事们，当然，也舍不得自己。但我知道，这是我使不得，因为我不能因为自己的私人原因而耽误了工作。即使带病，即使疼痛难忍，我还是坚持着，因为我希望，能够以一个健康的状态，给这些可爱的孩子们上完最后一课。我担心，如果这个时候我倒下了，可能会导致更多的麻烦。虽然我是班主任，虽然我是上公开课，虽然我是主科老师，虽然有种种，但我还是担心，因为我知道，我的课程，对于这个班的孩子来说，很重要，很重要。所以，即使疼痛，即使疼痛难忍，我还是坚持着，坚持着。

但我的身体情况，还是不容乐观。我知道，我不能再坚持了，因为我的身体情况，已经严重透支，已经不允许我再坚持了。所以，我向学校请假了，带着病痛，我回家了。我知道，我不能倒下，我不能让我的孩子们，失去我，失去他们的老师。

这学期，我的收获，我的感受，我的改变，我的思考，我的认识，我的成长，我的一切，都是那么值得回味，值得思考，值得回忆，值得总结。

这学期，我仍然坚持着，努力着，因为我知道，我仍然是我的孩子们的老师，我仍然是我的孩子们的班主任，我仍然要给这些可爱的孩子们上好每一堂课，我仍然要批改好每一本作业，我仍然要做好班主任的每一项工作。

这学期，我的努力，我的改变，我的思考，我的收获，我的一切，都是值得的。因为我知道，我仍然是我的孩子们的老师，我仍然是我的孩子们的班主任，我仍然要给这些可爱的孩子们上好每一堂课，我仍然要批改好每一本作业，我仍然要做好班主任的每一项工作。

这学期，我的收获，我的感受，我的改变，我的思考，我的认识，我的成长，我的一切，都是那么值得回味，值得思考，值得回忆，值得总结。

这学期，我的公开课，我的主题班会课，都得到了同行的认可，领导的肯定，孩子们的喜欢，家长的赞扬，这让我感到很欣慰，很满足，很自豪。这让我知道，我的努力，我的付出，我的改变，都是值得的。

这学期，我很努力，我很用心，我很坚持，我很用心，我很努力，我很有耐心，我很有爱心。我相信，我能够，让我的孩子们，爱上我的课，爱上学习，爱上老师。我也相信，我能够，让我的工作，做得更好，更出色。

小学教师个人总结述职篇4

小学教师个人总结述职

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、师德表现方面

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

四、同仁关系方面

首先，在办公室中，能够虚心向有经验的教师学习，积极参加教育科研活动，努力完成课题任务，做到取长补短。

其次，关心集体，以校为家，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动和公益劳动。

第三，本人积极配合其他领导完成各项任务。

因此，在本届中考中，我所带的班级取得了较好的成绩，赢得了学生、家长及领导和社会的一致好评。

五、存在问题

1.班级发展不平衡，本班的学风比较浓，但学生的学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不够稳定。

2.班里部分男生和女生学习目标不明确，态度不端正，学习方法欠佳。

3.部分的学生的阅读能力、写作能力较低，提高不够。

六、今后努力方向