社区的主题活动方案模板【篇1】
一、社会实践的目的
1、透过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。
2、透过社会实践活动,养成良好的劳动观念,构成一般劳动技能。
3、透过社会实践活动,对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。
4、透过社会实践活动,培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。
5、透过社会实践活动,培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力,构成综合思考问题的潜力。
6、更重要的是,透过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和潜力,完善学生人格。
二、组织管理形式
社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。
三、社会实践的资料
1、参观、访问和调查活动:到德育教育基地参观考察,理解思想教育(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点、热点问题,进行环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查。
2、班级值周活动和校内劳动。
四、活动实施的过程
1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。
2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生务必遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制订活动计划。学生务必按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。
五、课程评价
1、评价原则:
贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。
2、评价资料:
①参加社会实践活动的课时量和态度。
②活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况。
③活动的选取与活动设计评价。
④活动的成果和社会效益评价。
⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。
六、奖励
对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,校园给与表彰。
社区的主题活动方案模板【篇2】
社会实践和社区服务是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目,是国家规定、学校自主开发的必修课程。设置课程旨在促进学生的全面发展,提高综合实践能力;促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略,积累和丰富他们的直接经验;让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习结合起来,培养他们的创新精神和实践能力;培养学生的社会责任感和使命感,形成积极健康的个性品质。对此,我校对学生假期社会实践和社区服务进行了相关安排。
一、指导思想
以教育要面向学生、面向社会、面向生活的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。遵照《普通高中课程改革实施方案》,根据学生、教师和学校发展的现状和需要,借助学校、家庭和社会的合力,全面推进社会实践活动课程的实施。
二、课程目标
让学生进行社会实践及社区服务的最终目标是培养学生自我教育意识,培养学生主动发展、自我教育、自我锻造、自我管理能力,促进学生全面发展,张扬个性,发展特长,成为创造性人才,因此要切实实施好综合实践活动课程。
三、社会实践和社区服务
社区服务是学生主动参与社会、理解社会的重要途径。社区服务是一种义务的、志愿的活动。其内容包括:
1、社区科技文化教育活动:参加社区各种形式的精神文明建设活动,如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普活动的宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动和社区文体活动等。
2、社区环境建设活动:如社区环境卫生、社区绿地养护与美化工作、城市交通秩序维护活动等。
3、志愿者活动:如为社区大型活动提供志愿者服务,在公共活动场所参加管理服务,如当义务讲解员、服务员等;参加助残帮困活动、拥军拥属活动;各类义卖活动;学雷锋做好事活动;植树节活动;社会主义新农村建设等。
社区的主题活动方案模板【篇3】
为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:
1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、社会实践的组织形式
组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
具体过程参考如下:
a、编组、选题。
b、聘指导教师。
c、制定活动方案。
d、小组研究设计具体操作。(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具。)
e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。
f、分析活动资料。(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)
g、撰写社会实践调查报告(范例附后)。
三、注意事项
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
社区的主题活动方案模板【篇4】
一、指导思想
深入贯彻落实党的__届__全会、州纪委__届四次全会和县__届三次全会精神,以推进和谐社区建设为主题,以加强群众性反腐倡廉宣传教育为重点,把廉政文化建设寓于社区建设、管理服务和文明社区、和谐社区创建活动中,以社区组织为载体,有效利用社区内各类设施资源和活动场所,组织辖区党员干部和居民群众广泛开展形式多样的廉政文化建设系列活动,引导社区党员干部和居民群众牢固树立以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。
二、基本原则
(一)坚持统一部署,常抓不懈。把社区廉政文化建设纳入和谐社区建设总体布局,统一部署,相互促进。把廉政文化建设活动纳入社区文化建设、社区管理、社区服务和文明家庭创建等各项经常性工作中,做到持之以恒,常抓不懈。
(二)坚持以人为本,注重实效。遵循社区工作和文化建设的特点和规律,从社区的客观实际出发,办实事,求实效。以灵活多样的形式来增强廉政文化的吸引力、渗透力和感染力,做到以廉政氛围熏陶人,以优良风尚影响人,以优秀品德感召人。
(三)坚持探索互补,合力共建。力求贴近生活、贴近居民,积极探索、多向互动、优势互补、合力共建廉政文化的方法,社区党员干部和居民群众乐于、便于参加廉政文化各项活动,不断增强廉政文化建设的生机和活力。
三、工作目标
按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐 败体系的总要求,通过努力,使社区廉政文化建设工作机制基本健全,社区廉政文化建设的内容、载体形式更加丰富,社区廉政文化活动有序开展,使社区居民自觉坚持讲文明、讲道德、讲民主、讲廉洁的行为准则。进一步形成文明、清廉、和谐的社区廉政文化氛围。
四、主要任务
(一)加强社区宣传教育,扩大党和政府加强廉政文化建设的影响力。要充分利用社区设施和场所,设立社区居民廉政宣传栏,宣传党和政府有关廉政建设的方针政策、法律法规,反腐倡廉建设的要求。通过开展讲、讲优良传统、讲国情和读书看报等形式,增强党风廉政建设声势,形成人人讲廉,家庭助廉、社区促廉的氛围。引导辖区党员干部和居民群众参与到活动中来。
(二)强化社区民主监督,提高社区党员干部和社区工作者的廉洁自律意识。加强社区工作者廉政文化教育,提高他们防腐拒变能力。注重发挥社区党员的表率作用,倡导社区党员、群众担任廉政义务监督员和宣传员,协助开展廉政文化宣传教育。积极推行居务公开,设立方便居民群众观看的居务公开栏,有条件的社区可通过社区网站、社区论坛等形式公开居务事项,切实保障社区居民的知情权和监督权。
(三)健全社区管理制度,探索建立社区廉政文化建设长效机制。健全民主选举制度,建设一支廉洁守法、居民信得过、能为居民办事的社区工作者队伍。结合社区实际,制定社区反腐倡廉建设制度,把廉政文化建设内容纳入居民公约之中。完善居民会议制度,规范居民决策程序,健全公开办事制度,确保在社区救灾款物发放、低保家庭申报确认、廉租房分配等重大事项的处理中,做到公开、公正、透明。
五、工作措施
(一)组织领导,明确职责。县民政局作为牵头组织单位,成立局工作领导小组,做好廉政文化进社区工作协调指导工作。镇负责具体抓,要及时成立廉政文化进社区工作领导小组,明确职责分工,加强督促指导。将廉政文化进社区工作纳入和谐社区建设总体规划,与社区其他工作同部署安排和检查考核。
(二)加强建设,丰富载体。建立社区图书室、阅览室等,设立反腐倡廉图书、报刊专栏和廉政文化学习园地。充分利用社区党员活动中心、社区文化活动中心、社区广场等文化活动场所,把廉政文化活动纳入社区各项文化活动之中,结合实际,通过各种载体,开展廉政文化宣传活动,弘扬清风正气,强化廉政观念。
(三)健全制度,落实责任。县民政局要制定廉政文化进社区的联席制度,协调推动廉政文化进社区宣传教育工作。镇要指导建立健全社区民主管理制度,规范民主决策程序和制度,促进社区决策程序和办事过程公开化、透明化,为社区开展廉政文化建设提供良好的组织和制度保障。
社区的主题活动方案模板【篇5】
为了加强光明路社区党风廉政建设,明确光明路社区“两委”班子和领导干部对党风廉政建设的责任心,保证上级纪检部门关于党风廉政建设的决策和部署在光明路社区顺利实施。
一、指导思想
以和“”重要思想为指导,认真学习领会中纪委及各级纪检监察工作会议精神,围绕中心、服务大局,为全面贯彻落实,加强自我教育,完善制度,强化监督,积极协助上级党委抓好党风廉政建设工作和学习贯彻落实党的18大会议精神,以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐 败体系实施纲要》为重点,进1步加大源头上预防和治理腐 败的力度,努力构建反腐倡廉工作的长效机制。促进社区党风廉政建设和新农村建设同步健康发展。
二、加强宣传教育,从思想上预防和治理腐 败
1、加强党风廉政建设的宣传教育。召集党员召开党员干部党风廉政建设大会,传达、学习、贯彻中纪委等各级纪检监察工作会议精神,部署社区党风廉政建设的工作任务,将传达精神、部署工作与开展教育结合起来,提高广大党员干部对加强党风廉政建设和反腐斗争重要性和紧迫性的认识,增强抵御不正之风和拒腐防变的自觉性。
2、加强广大党员的党性意识教育。深入开展学习贯彻的18大会议精神,联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐工作的现实需要,把学习贯彻党的18大纳入社区先进性建设和反腐倡廉的工作格局中,通过组织宣传、召开等多种形式和手段,教育和引导广大党员增强党性锻炼和修养,推进社区的党风廉政建设,进1步加大从源头上防治腐 败的力度。
3、加强以党员干部为重点的从政道德教育,认真落实8个坚持,8个反对的要求,深入开展理想信念和从政道德教育、党的优良性传统和作风教育,促进党员干部廉洁自律,组织党员干部学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《廉政准则》和《基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,使党员干部能长期保持清醒头脑,全心全意为人民服务。
4、深入开展党纪条规和国家法律法规教育,结合巩固党员先进性教育成果的工作,继续加强对党员干部的党风党纪和遵纪守法教育。组织党员学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员权利保障条例》、《廉政准则》、《基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》及其它党纪政纪,提高党员干部的思想政治素质。利用反面典型案例进行警示教育,提高教育的针对性和有效性。
5、配合新市区街道党委推进社区廉政文化建设,综合运用广播、电视、音像资料、宣传栏等多种载体,开展丰富多彩的宣传教育活动,努力营造“以廉为荣,以贪为耻”的廉政文化氛围。
三、推进制度建设,从措施上预防和治理腐 败
1、积极推进制度建设和创新。健全有利于防范腐 败的体制和机制。力争做到责任落实、措施到位、认真抓好各项任务的分解落实,责任到人。
2、进1步落实党风廉政建设责任制和责任追究制度,并逐级落实党风廉政建设责任制和责任追究制度,建立“谁主管、谁负责,一级抓一级,层层抓落实”的责任机制.
3、建立、健全党员,居民代表对两委干部的评议制度,年终听取社区两委干部作年度工作汇报,由社区党支部召集相关人员对社区两委干部全年工作进行测评,按照优秀、称职、基本称职,不称职等4个档次对每个社区干部进行定位,考评结果与其误工补贴及奖惩挂钩。
四、强化监督制约,从机制上预防和治理腐 败
1、加强对制度执行和落实的监督。坚持标本兼治,以治本为主的方针,进1步加大从源头上预防和治理腐
败的力度,督促社区党员干部和居委会成员认真对照检查各项工作等存在的漏洞,努力消除导致腐 败现象发生的因素。
2、强化对党员干部的监督。结合干部年度考核工作,进1步完善社区党风廉政建设责任制考核标准,继续实行社区干部述职述廉制度,增强社区干部“为民、务实、清廉”的自觉性,把党内监督、法律监督、群众监督结合起来,形成社区干部权力行使全过程的监督制约机制。
3、切实抓好居务公开理财制度的落实,凡社区一切工程的招投标(含林地转让、建设工程、土地承包等)均要按照听证会议程序进行。即先由社区两委制订实施方案,交社区议事会讨论确定,在召开听证会听证,再进行公示、公开进行招投标,全程均请社区党风廉情监督员参与。财务审批严格执行一支笔审批制度,理财小组审核,每季度对社区财务收支情况在居务公开栏公布一次,并坚持长期公开,接受群众监督。
4、党委书记及班子成员,要严格遵守党员干部《廉洁准则》的有关规定,社区接待费降为零,严禁公款吃喝,请喝送礼。从小处着想,从小事做起,严肃党的纪律,做1个两袖清风的人民服务员。
社区的主题活动方案模板【篇6】
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。
一、__居干与__养老院老人一起包饺子
时间:__月__日。
地点:__养老院。
参加人员:社区居干。
活动目的:__月__日正好是,__有__碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。__养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座
时间:__月__日。
地点:居委会。
参加人员:社区老年居民。
活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛
时间:__年__月__日。
地点:居委会。
参加人员:社区居民。
比赛细则:
1、每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。
2、米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。
3、粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。
4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。
活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。
社区的主题活动方案模板【篇7】
农历五月初五是中国的传统节日——端午节,自__年开始,端午节正式列入国家法定节日。在我国民间,端午节有很多习俗,要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节,社区将开展一些列庆祝活动,具体方案如下:
一、活动目的
端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题
“品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛。
三、活动时间
端午节前夕。
四、活动地点
__超市门口。
五、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”比赛。
在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民。
活动方式:
1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。
3.向得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加比赛者都送一份纪念品。
5.比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛。
社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象:社区居民。
(三)蛋体彩绘。
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。
(四)趣味有奖知识竞赛。
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
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