学生会先进个人申请书 学生会申请个人先进主要事迹

学生会先进个人申请书【篇1】

尊敬的学校领导：

您好！

我是来自11销售的陈炜栋，性格属于比较外向活泼型的，时而喜欢在空余的时候写写东西或看看书，算是一个小文艺青年吧，步入树大已经一个学期了，多少也开始融入这个大家庭了，从刚开始的徘徊在网吧和寝室的两点一线，到现在每天过的有声有色，也算是一种好的改变吧。记得我刚进学生会的时候对其一点概念也没有，也没去想从中能学到什么，就只是觉得应该可以认识很多的人吧，因为在我在我高中时学生会的印象就是成群结队的一伙儿人一起做一些在我们看来很没有必要的事。但真正融入了学生会后我才知道，其实，不是这样的。学生会应该说是联系学校和同学的一条绳索吧，而这条绳索拉近了学校和学生之间的'距离，同时也让身在其中的学生们有一个锻炼自我、发挥自己特长的机会。可能这样说会比较笼统，那我就拿自己的体会来说吧，刚开始做一些活动的时候是觉得挺麻烦的，而且觉得没必要，总以为自己是干大事的人，做的时候也就三心二意的，却不知道循序渐进才能赢得时间，细水长流才能直达永恒。不好意思额，这样说话习惯了。后来委员竞选面试的时候，我才感觉到我的不足，总是一副自满、傲气凌辱的架势，却忽略了别人的感受，慢慢的，我试着融入其中，学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，哪怕给我一点小事比如发发短信我也会觉得挺知足的，或许这也是一种打开心门的方式，或者说是我不被淘汰的理由吧。我竞选的职务是实践部部长，其次是副部，由于出自实践部，对一些活动和流程还是挺了解的，所以斗胆竞选一下实践部部长的职务，对自己也是一种挑战吧，其次是副部，工作虽然琐碎，但也能很大程度的提高自己，还有我不认为部长或副部长之间有高低等级，不是一个唱着主角，而另一个人只是附庸，他们只是在工作的方式上不一样，所以不管是哪个，对我来说都将成为以后的一笔财富。想法的话，我个人不是很喜欢那种滔滔不绝的演说自己不切实际的工作设想，我的想法或许在人看来非常的简单，就是从同学们的角度去考虑事情，这个在我看来是挺重要的，因为只有这样才能无限量的打破规则去创新，但说起来容易做起来难啊，特别是为他人考虑，在这个独身子女的年代能为别人考虑算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能当上个一官半职，那这也应该是我竭尽所能要做到的啊。

我是职高出生，高三几乎都是在实习，做的是人力资源工作，接触过很多有想法的人，也听过很多种道理，学过一些心理学，逻辑学，感觉脚踏实地才是真，总之，怎么说呢？有机会就不能放过吧，能够展示自己，然后从中学到很多事情，算是一种很幸福的事了。

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x日

学生会先进个人申请书【篇2】

各位老师、学长们：

大家好

我是来自（班级）的（名字）。很高兴能够参加学生会的竞选。在进入大学之前就想着能够得到更多的锻炼，来到大学之后感觉大学确实不仅是一个学习的场合，他还是一个让自己能力得到展示和深入锻炼的地方。所以，在开始的时候我选择了学生会，希望我的能力能够在这里得到更好的提高！

首先，对于学生会这个组织，我想先谈谈我的认识。学生会就是站在学生的立场上，组织和管理我们的平时的学生工作，是一个体现学生自主的组织。他规范我们的日常生活，也给同学争取很多的'利益。在这里，大家都是为了让同学更好的在这个校园的生活、学习。这个就是我对学生会的大致认识。可能不是很全面，但是我希望可以有机会深入的了解学生会。

再来说说我个人的资料好了。在高中的时候，我担任了班级的班干部，在高中三年中，积极的参与了班级的活动，对学生和老师的协调工作做得不错。在班干部的位置上，给了我很大的锻炼，也使我的交际能力还有组织能力得到了很大的提高，同时能够为同学服务，我也觉得很高兴。高中的三年，我学到了很多，也得到了很多。

最后，我非常的希望我能够有机会进入学生会的组织部。因为我觉得这个是最适合我的位置。我也会尽我所有的能力去做学生会的工作，为同学们服务，同时达到锻炼自己的目的。这也是我为什么如此希望可以进入学生会的原因。

假如我能够加入学生会组织部，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中虚心地向别人学习；做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我能够加入学生会组织部，我将真正做到为同学们服务，坚持以学校、大多数同学的利益为重，认真完成学生会中的各项工作，保证工作的到位。让同学们真正感觉到学生会为学生服务的宗旨所在。

我知道，再好的语言也只是说出来的，关键的是我们怎么去用实际行动去做。我会在以后的过程中一直用行动去说话。希望我能够得到大家的支持！如果这次我没能如愿，我会保持这份激情，在其他位置继续用我的行动服务大家！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x日

学生会先进个人申请书【篇3】

尊敬的各位老师及学姐学长们：

你们好！

我是__来自__级环境艺术设计3班，首先我很感谢大家最初的支持，让我有一学年在学生会锻炼自己的平台，其次，我很激动，因为我再次把握住了这个难得的机会，希望再一次站在了这个学生会舞台上，用行动实践自己的信念，来体现自我价值及实现自我升华。

通过一学年的工作与学习，让我对办公室有了更深的了解，办公室是一个要求严谨，条例性很强的部门，其工作也需要我们有耐心，仔细，充分协作，求真务实的精神。办公室作为一个学生会的后勤基层部门，需要更熟悉掌握全系团组织学生分会的基本情况，了解团组织学生分会的活动、团组织生活等情况的`一系列需求，在这些工作中我们办公室都做到冷静的对待一切，全力的配合。

同样在过往一年的工作中，我也在办公室得到了许多锻炼，在组织，协调能力方面都有所进步，综合素质得到很大提升，思想也升华到一个更高层次，更加的明白责任心的重要性，明白对待任何事件都应该具有主人翁意识，积极主动。当然，在过去的日子里我也曾怕承担办公室工作的责任而害怕而退缩过，但一切都是短暂的，之后我都对自己进行了反省：凭什么退缩的是我。

从第一次学姐带着我们上各系发放简报到自己负责写、印、发、放；从归纳物品的手忙脚乱，到接音箱线时的应对自如；从四处收集资料、一次次的修改排版到20__年第8期系刊的成功出版。因为

办公室伴随了我的成长，而我也想见证办公室逐步壮大，所以，希望能在大二的日子继续留在办室。

谢谢！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x日

学生会先进个人申请书【篇4】

尊敬的团总支领导：

您好！我是__学院__X专业学生……，我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望，我在此申请加入__X学生委员会。

进入大学以来，我一直积极参加各种活动，来锻炼自己组织领导能力；与人沟通，交流的能力。之前由于一些原因未能进入学生会，便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努力，现在担任公管班班长，班级之外，我加入__义务支教社，通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽的责任，现担任__图书馆的负责人。我参加党校学习并任教育学院__级学习组组长，组织负责所有的自学讨论和社会实践，并担任党课五班副班长。

在这个过程中，我得到陈老师的关心教导和帮助。在此也非常感谢陈老师对我成长的帮助。

在陈老师的教导之下，在班级担任班长期间，以及在__之中，我逐渐学会怎样为人处世，学会怎样忍耐和解决矛盾，在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系，怎样去处理班长与各个班委之间的关系，尽自己最大努力发现和任用有能力的同学，已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。

我一直都希望加入这个大家庭，我想在这里我能更好的实现“帮助同学，服务大家”的愿望。能够更好的配合和帮助陈老师的工作，同时这也是一个很好的锻炼机会，希望老师能给我这个机会。

一直以来，我都很关心学生会工作和发展，在此我提出三个自己关于学生会工作的想法：第一个是学生会内部的考核工作，包括对各部门负责人，各部门干事，成员的考核。我在这里提出的问题不是单纯的考勤制度。而是应该包括监督，督促，鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好的起模范带头作用，没有给下面的成员和干事带好头，出现一些负责人和干事做事没有热情，积极性不好，工作时只是在敷衍了事，总是在等事做而不是找事做。

监督和督促视为了给部门负责人一定的压力，提高对各部么成员的重视程度。可以包括适当的批评和建议；鼓励和引导时为了提高成员工作的积极性和热情，让他们有家的感觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干事，成员交流对学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况，给予关心鼓励，积极引导他们想着积极的方向努力和发展。

具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想作风方面；工作任务完成方面；工作能力，工作实绩方面；以及工作态度方面。

其中工作能力考核又可以分为：是否对每次的工作有所计划；是否能够统筹安排且妥当；方法是否正确；是否能够很好协调下属之间的合作关系做到；是否能够正确处理号个人与集体的关系？

考核的.结果可以作为学生会干部任免，奖惩的依据之一，而不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工作“先进个人和部门”。以此促进考核的落实和提高大家的积极性。通过此考核，来提高各部门干部成员的综合素质，发扬优点，提高工作效率。更好的将整个委员会紧密的联系在一起，改变松散无序，没有竞争的状况。以此达到每个成员都能代表教育学院学生会的风采的境界。

第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的合作机制，表现在两个方面：一是学生会工作很难落实到各个班级，没能借助各个班级的力量，毕竟学生会力量有限，各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度。我是班级的班长，从班级同学的角度来看，有时学生会的通知不能及时传达到班级；每次活动也没有很多的参与，积极性不是很高，委员会也未能征求各个班级的意见和建议。另一方面，从班级的角度来看，班级活动具有局限性，每次活动或想法都是在本班范围之内，未能很好的借助于学生会的力量来扩大影响范围。无法体现全院学生的有机联系，只是各自奋斗，不能体现全院的整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个互助、合作的机制。

具体解决可以从几个方面出发，一，在委员会中设立专门的联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系，对班级一定时期内的想法、建议和创意进行了解。使班级和学生会之间有固定的联系方式，而不至于宣传或传达处于混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划，让班级在活动中提供帮助。在细节上使班级和学生会联系在一起。这样既能提高学生积极性，又能使各个班级与学生会保持联系，扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到学生会成员自己在忙，而是让更多同学参与进来，但这是在各司其职，有秩序的前提下进行的。另外，学生会成员在各自班级中也要保持良好的形象和威信，使同学们增加对学生会的信任和支持。

学生会与班级的进一步合作，是一个双赢的做法。更多的同学参与其中，有助于活动的开展；有助于班级的进一步发展；有助于使全院真正的联系在一起，形成一个团结的整体；也有助于体现全院学生的风采。

思想认识水平有限，难登大雅，还请见谅！在这里我真诚的提出申请，申请加入学生委员会。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入新鲜沸腾的血液。

请组织相信我，考验我，接受我。我将遵守学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，和学生会成员共同努力让我院学生工作有一个新的里程！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x日

学生会先进个人申请书【篇5】

尊敬的校学生会：

我是x系x级学生__，现申请加入学生会卫生部。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。卫生部作为校学生会的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校和同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的卫生工作，第一时间了解上级指示。

假如我能加入，将遵守有关学生会的`章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x日

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