家长主持家长会串联词 主持家长会的串词

家长主持家长会串联词 主持家长会的串词

家长主持家长会串联词篇1

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会。各位的到来,是对孩子的关心和支持,也是对我园工作密切配合的表现。一切为了孩子,为了他们的成长、为了他们的进步,这是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望,基于这个目标,我们这次家长会一定能够取得圆满的成功!

本次家长会分为3个部分。

一、园长讲话。

二、家长代表讲话。

三、家长进入教室和各班老师作深入交流。

首先,让我们用热烈的掌声欢迎胡园长为大家讲话。(刚才园长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,并对教育子女问题也向各位家长作了分析。__幼儿园是一支优秀的团队,在胡园长的带领下,我园的明天一定会更好,我们孩子的明天一定会更辉煌!)

孩子的教育不仅仅是学校的教育,教师的教育,家庭方面的教育同样是必不可少的。下面掌声有请我们的家长代表讲话。

孩子都是父母的心头肉,我们总想把的给他,但我们更希望各位家长朋友能付出更多的精力和耐心,让我们的`孩子茁壮成长。

今天,我们欢聚在这里,同心同德规划孩子的未来。我们的梦想,给孩子插上知识的翅膀;我们的追求,给孩子营造美好的人生;我们的信心,是孩子奋发拼搏的动力;我们的热情,是孩子日益进步的保障。让家长与我们携起手来,共创孩子美好的未来!

我们坚信,只要我们团结一心、众志成城,只要我们与时俱进、开拓创新,我园的明天会更好,我们孩子的明天一定会更辉煌!现在请各位家长进入各班教室和老师展开互动,做深入的沟通。

再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。

家长主持家长会串联词篇2

一、开场白:

尊敬的各位家长:

大家上午好!首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。我代表__幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。

打开快乐的大门,走向成功的人生。__幼儿园第四届新生家长会现在开始!(掌声)

我是本园教学主任:__老师,今天由我来主持本次的新生家长会,相信各位家长会度过愉快的、收获的2个小时的时间,在我们自己一生中留下美好的回忆,在我们孩子的成长历程中起到非常重要的作用。今天老师们了解到幼儿园新加入了很多新的成员,想要用她们优美的舞姿欢迎大家的加入,请欣赏舞蹈串烧。

二、园长致辞

非常感谢三位老师的热烈欢迎,大家说他们跳的好不好?下面隆重邀请我们幼儿园园长__对本次新生家长会作重要讲话,大家掌声欢迎。

三、业务园长讲话

刚才陈园长对我园的工作情况向各位家长做了一个简单的汇报。陈园长是一位有想法、有干劲、有经验的园长。她领导的这个团队也是一支优秀的团队。在陈园长的带领下,__幼儿园一定会取得更优异的成绩。

本次新生家长会主要是帮助新生家长做好入园前的各项准备,消除大家对于宝宝入园前的担心和焦虑,下面就隆重邀请我们业务园长__,大家掌声欢迎。

四、钢琴展示

通过业务园长的介绍,我们了解到如何缓解孩子的入园前的焦虑以及入园前做好哪些准备!

下面请欣赏小四班王老师为大家带来的钢琴曲演奏《欢乐小牧童》

五、园本特色

谢谢美丽的王老师,希望我们的宝贝们以后的每一天都能伴着悦耳的琴声快乐的成长!

__幼儿园从开园至今三周年的时光,这一年来,我们一步一个脚印,踏踏实实的做好我们的教育工作,接下来我给大家说说我们幼儿园的园本特色

六、展示手工作品介绍

时间也过去差不多了。我们台上还有三位老师从开始到现在一直在默默无闻的忙碌着。那我们来看看,我们的郭老师和大陈老师还有小陈老师在干什么呢?这些是老师辛苦制作出来的作品,我们现在请大陈老师介绍一下你制作的作品….请小陈老师介绍你的作品….请郭老师介绍你的作品….

主持人总结:老师手上的作品都是用大家生活中废气(废旧)的材料做出来的,以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园,让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。

七、介绍各班级老师

家长把孩子交给我们,就是把沉甸甸的希望交给了了我们,我们深知肩头责任重大。下面我向大家隆重介绍我园的教师团队。现在请我们幼儿园的老师上台与大家见面。请各位老师向大家做一个简单的自我介绍。我们从小一班的老师开始、、、

八:手语展示

相信通过老师的介绍,家长们对我们的.老师有所认识······当然,以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。今天是个开心的日子,__幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来,她们也有一段心声想要向大家表达,让我们用一段手语表达我们的心声。

九、结束词

我们的每位老师都是多才多艺的,相信在以后的相处中,大家会慢慢发现每个老师的才艺。

会议之前给大家两张表格,这两张至关重要的表格一张是您对孩子的教育观念,第二张是为了让老师更好的照顾宝宝、了解宝宝,请大家如实填写。

十、活动结束

今天的新生家长会就要接近尾声了,如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话,就请用你们热情的掌声示意一下。谢谢大家。

请大家将表格交给老师。期待我们下一次的相聚。

家长主持家长会串联词篇3

各位家长朋友

你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们小(一)班的家长会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

二、 介绍本班幼儿的基本情况:

本班有幼儿27名,其中男小朋友13 名,女小朋友 14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的`幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。

三、介绍本学期各领域的教育目标

健康:

1、 身体健康能较好地适应环境。

2、 在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

4、 逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

5、 能积极参加体育活动,动作灵活。

6、 能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

语言:

1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。

科学:

1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保的意识。

6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。

社会:

1、 能主动参与各项活动,有自信心。

2、 能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。

3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

4、 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、 热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术:

1、 对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。

2、 积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

3、 能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

4、 发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。

家长主持家长会串联词篇4

尊敬的各位家长、亲爱的同事们:

大家上午好!

我是实验小学的校长祝丽,今天实验小学20__级新生家长会由我主持。首先请允许我代表实验近3000名师生向前来参加新生家长会的各位家长们表示热烈欢迎!

要想孩子天天向上,家长必须好好学习!

家长朋友们,为了我们此次家长会能顺利进行,现在我宣读以下会场纪律:

1、恳请所有的在场人员关闭手机或将手机调至静音,不得在会场内接听电话;

2、在会议期间,不得随意在会场内走动、喧哗,禁止吸烟,再次感谢您的配合!

亲爱的家长朋友们:今天我还有一个身份和在座家长们一样,我也是实验小学20__级新生家长中的一员,我的孩子也于今年在实验小学就读:同时我也是一名老家长,我的大女儿目前已经在高中读书。今生今世我有幸身兼母亲、教师和校长三重身份,命中注定要同孩子们息息相通,血脉相连,同他们结下终身的不解之缘。

从5月份开始我就接到各种方式的咨询;到底选择哪所小学?孩子上一年级的各种担心、各种焦虑等等。几十年来,尽管不止千百次地的从家长们的口中听到这样的话语,但我还是每一次都难以抑制心中的感动,我相信在这个世界上没有任何一种爱能够如同父母对子女的爱这样真诚,这样无私,这样的不可动摇,我也从来不曾忘记家长们对我讲这些话时,那一双双无比诚挚、充满信赖和期待的眼睛。我们期待通过这次活动,提升家校工作,让我们的孩子更快更好的成长!

各位尊敬的家长朋友们:实验小学20__级新生家长会现在开始!

今天的家长会一共有四项议程,现在我们逐项进行。

“宁可吃尽千辛万苦,也要让我们的下一代拥有快乐和幸福!”现在有请我们学校20__级的学生家长,二(9)班汪星辰的爸爸发言。

感谢我们优秀的家长代表,这样的爸爸应该是我们所有家长学习的榜样,孩子的成长正是有了有担当的父母,才得以更好的发展。

家长朋友们,小学生生活对于孩子们来说,是一个崭新的起点,它和幼儿园有着巨大的不同,下面实验小学教导主任管俊做的《幼小衔接报告》对此有着详细的指导,请大家一定要认真聆听,并结合实际帮助您的孩子尽快熟悉小学,适应小学的'学习生活。

感谢管主任无微不至地指导、精益求精地工作。

下面让我们用最热烈的掌声欢迎20__级新生家长代表发言。

谢谢我们优秀的家长代表。

家长朋友们,今天家长会的重头戏是会议的第四项,会议的第四项有__教授进行,__教授是全国知名的教育家、河南省首席家庭教育专家、信阳市教育局家庭教育讲师团团长、信阳市教育学会家庭教育专业委员会会长、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》及其姊妹篇《传递正能量》的作者。让我们以最热烈的掌声欢迎王教授进行“家教报告”。

谢谢王教授,谢谢!王教授说:“要想孩子好好学习,家长必须天天向上!”催人奋进!王教授又说:“陪伴就是爱,今天很简单,明天很容易,后天也不难。难的是——坚持!”王教授还说:“每一个孩子生下来都是彩色的,为什么有的后来变成了黑白照片?”引人思索。

亲爱的家长朋友们,学校和家长的愿望完全是一致的,那就是使我们的学生,您的孩子成人成才,希望我们互相理解,互相支持!一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们共同祝愿我们的孩子们:学业顺利,健康快乐!

家长主持家长会串联词篇5

一、开场

首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会,说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,今天我们开会目的是:了解小班幼儿的教育目标与要求,加强你我的沟通,相互促进,互相配合,进一步做好家园联系这项工作,以此达到让孩子获得最好发展这个共同的目标

二、班级现状分析

1、生活方面:

现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的`饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2、学习方面:

随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。当然,在课堂效果达成后,每天回家20分钟的复习也很重要,它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

三、家园配合

让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园;

及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系手册,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口我们贴着每周的周计划,请家长们了解我们每周的教育教学活动。

今天我们要谈的就这么多,在今后的工作中,您对我们的工作有什么意见和建议,请及时与班上两位老师联系、沟通,以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育,谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标,携起手来,把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。

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