优秀教师推荐理由一
一、 精心施教,严谨治学。
作为一名教师,她始终坚持对工作讲求实效,对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观,加之硬件条件跟不上,备课时,她常常为了精心设计环节,总是费尽心力查阅资料,做到备教材,备学生,备资源,向45分钟课堂要质量,让每一位学生在我的课堂上都有所收获。
在教育学生上,她注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友,了解学生的真情实感和精神世界,及时对学生给予指导和帮助,实实在在做到“春风化雨,润物无声”。
二、 关爱学生,无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,她始终担任着孩子们生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友的角色,在她的呵护中,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、 爱岗敬业,为人师表。
多年来,安秀茹老师一直坚守在农村教育的第一线,辛勤地耕耘,默默地奉献。她注重为人师表,不断提高自己的事业道德修养。立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。
坚守着一腔热诚一腔爱,安秀茹老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上,一切都在朝着美好的目标进发。
优秀教师推荐理由二
光阴荏苒,时间转瞬即逝。我从参加工作至今一直担任班主任工作,做为一个经验丰富的班主任,我不骄不躁,工作踏实认真,方法得当,多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的,从我当上班主任开始,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱,我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩。回想着几十年的点点滴滴,我真的无怨无悔;面对着几十年充实的生活,我真的无怨无悔!
一、用爱心感染学生
作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看医生,家长感激,学生感动。我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基矗 我一直把思想工作置于班级工作的.首要问题来抓,经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班委会,各项工作就很难顺利的开展下去,所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。
早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3,进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对张老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了,同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。
我在做班主任工作时,从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
这几年,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会继续努力把工作做的更好!正是由于孩子们的可爱,我才能甘于清贫、乐于奉献,才能无怨无悔地战斗在班主任的工作岗位上。我甘愿将自己的一辈子奉献给这神圣的事业,愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!
优秀教师推荐理由三
她叫曹XX,今年55岁,1978年高中毕业后,当上了一名小学教师,凭着对教学的一份热情,一份执着,她一路辛苦,一路收获,再苦再累无怨无悔,一干就是37年。在37年的教学生涯中,她兢兢业业,埋头苦干,爱岗敬业,无私奉献。用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。
一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业
高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务,做好教学工作的首要条件,教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,她严于律己,以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的自觉首先努力做到。
作为一名普通的乡村教师,37年来,她始终将这一工作当成自己的生命。除了保证上好每一节课,还担负着细致、具体的班主任工作,把教书和育人相结合。她深知教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘,为了干好教育工作,她放弃了多次好工作和高收入的机会。从1978年任民办教师到2002年转为正式教师的24年中,工资从最初的每月几块钱涨到几十块钱,收入非常低,日子过的非常艰难,好心人劝她辞掉民办教师工作,到城市里去淘金,但是当她走到学校看到一个个可爱的学生,多年的苦和难就烟消云散了。
多年的勤恳工作,她取得了显著的成绩。向党和人民交了一份满意的答卷。1996年被评为稷山县“优秀辅导员”,1997年荣获地区“电教教学能手”,1998年被评为稷山县“模范教师”,1999年被评为“地区骨干教师”,2004年被评为小学数学高级教师。虽然只有几个月就到退休年龄了,但她依然奋战在教学的第一线,用自己的全部精力奉献光和热。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质
教师是人类文明进步的阶梯,她深知作为一名教师,自己的综合素质非常重要,只有较高的综合素质,才能培养出高素质的人才,自参加工作的第一天起,就把提高自己的综合素质当做首要任务。“抓紧抓好”,坚持一个原则,备好每一节课,利用节假日和星期天刻苦学习教育教学知识,努力提高自己的业务能力,并与1993年到稷山县进修校参加中师培训,极大的提高了自己的教育教学水平,在全镇同年级的每次统考中,教学成绩始终名列前茅,多次受到校领导和家长的好评。
三、人间大爱,铸就师生情深
几十年的教学工作使她深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,只有关心爱护学生,才是事业成功的基础。她的事业就在三尺讲台上延伸,她把自己的爱和生命都贡献给了可爱的学生,在教育这块平凡而又无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。几十年她交过的学生不计其数,每当教师节和春节到来之前,看到来自祖国四面八方的学生发来的祝福短信,常会使她热泪盈眶,那种喜悦感和成就感会让人羡慕不已。
曹老师献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰,甘愿华为春蚕,用才能让知识与智慧延伸,甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳,日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上“拉断缰绳的老黄牛”,更是校园里四季长青的“不老松”。
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