读书的个人心得体会怎样写(精选篇1)
朴槿惠研究会编著的《朴槿惠日记》记录朴槿惠从青年时代起各个时期的日记,并配以时代背景的介绍,包括其母亲、韩国前夫人遇害,其父亲、韩国前总统朴正熙遭枪击身亡,亲信背叛,重新出山,步入政坛等重要事件,这些重要的人生的转折,都显示了一个坚强的人不断与人生和理想拼搏的精神。其本人遇袭的经历和感受,展示其坚强的内心世界。她单身至今,坎坷的感情经历,更展示了这个韩国第一位的女总统的奉献精神。
日记分为五个篇章,分别从“‘夫人’身份”、“母亲”、“祖国”、“我”、“国民”五个角度,以内心独白的形式,诉说了自己的成长经历,也阐述了她的价值观和从政理念。
日记是一个人内心情感的真实流露,使我们能够近距离了解一个人。通过阅读这本日记,我们可以走近朴槿惠女士,感受她战胜痛苦和磨难,使自己的精神世界获得升华的心路历程。22岁时母亲遇刺身亡,她只好中断学业,代行“夫人”的重任,常人可能觉得这是一件美差,但是这实际上是一个常人无法忍受的过程;27岁时,父亲又被下属杀害,这种痛失自己唯一亲人的内心痛苦少有人能够理解。在痛苦中朴槿惠顽强地站了起来,她不断的思考、学习和工作。忍受悲伤和痛苦,升华为坚强、平和、乐观的人生哲学。然而这些痛苦是否令我们陷入绝望或者对我们的人生产生负面影响,还要看我们是否具备了永不言弃、誓与痛苦决战到底的坚强意志。
同时,结合自己的切身体验辩证地感悟出了痛苦的正面效应。痛苦会使我们变得谨慎,痛苦也会使我们变得谦虚、自重。幸福的真谛是我们不能依赖别人的馈赠来拥有人生的幸福和快乐。幸福来自心灵深处,幸福是对别人的赠与,而不是对别人的索取。珍惜时间与将真理付诸实践的重要性,否则就会白白流逝;真理只属于将其铭记于心并付诸实践的人,否则就是无用之物。她提出了内心平静的获取之道:人生最大的幸福莫过于实现内心的平静。实现内心的平静不是靠拥有多少财富和权势,而是取决于我们能否放弃对财富和权势的欲望。判断一个人的一生是否真正有价值,不在于看得见的成就,而在于其能否在任何一个领域、任何一个岗位上担负起责任,能否干好每一件小事儿。
朴槿惠总统善于从生活中感悟和提炼人生哲理,这也是《朴槿惠日记》的特点。汇江河无一步积小流,明天就要从踏踏实实地过好今天做起;稻穗成熟需沉稳的低下头,说明人生应该谦虚谨慎的道理;这些都让我们感受到了朴瑾惠善于观察、善于思考、善于总结高贵品质,同时也感受到她善良、睿智的人格魅力。
通过阅读这本日记,使我们更加懂得追求人生理想过程中必须要付出的努力。即使坎坷和低谷与我们时刻相伴,但是信念我们绝不能放弃。
读书的个人心得体会怎样写(精选篇2)
泰戈尔说:世界以痛吻我,要我报之以歌。乐观是一种人生态度,乐观的人生不怕风雨,无论遇到什么困难挫折,都能积极地去面对,在看似绝望的处境种找到生的希望。或许,你的人生不是一帆风顺,或许,你的人生有许多的苦难,但请不要对它失去信心,这都是上天给你的考验,正所谓
阳光总在风雨后,经历了风雨,才能见到彩虹,经历了考验,才回发现生活的美丽。你给生活投去一个灿烂的微笑,生活也许会回报你一个大大的拥抱。
《安妮日记》,不用我说就可以知道,这是一本由一个名叫安妮的小女孩写的日记。如果只是一本简单的日记,它也不会有这么大的影响力。这本书记录着二战时期,犹太人惨遭诛杀,安妮一家为了保命,在密室过着不见天日的生活。阴冷,幽暗的密室,连空气都令人觉得压抑,在密室的生活中,所有人都承受着无数来自心理和生理的压力。安妮更是如此,作为一个个性开朗活泼的女孩,关在密室的生活已严重地压抑了她的个性,更辛苦的是,她还要承受承受密室里其他成员的指责,美其名曰教育。所谓指责,大部分也是无中生有的训斥,只是他们无法宣泄心中的不快,就让安妮当他们的心灵垃圾桶。而安妮还只是个乳臭未干的小孩,根本没有能力反抗,唯有忍气吞声。试问谁受得了那么多的压抑与指责呢?安妮找到了唯一的倾诉对象,Kitty,一个精美的日记本,从此,每天的生活,不管开心还是痛苦,安妮都会,都只会分享内心的喜怒哀乐。
我很惊讶,在外面战争不断,每天提心吊胆的日子里,安妮想着的不是生活有多么的不公平,不是无止境地抱怨生活,而是一心向往着美好安定的生活,满怀希望地等待重见天日的那天。有时候她也会埋怨,也会在日记本中宣泄内心的`不快和对某人的不满,但过后她就会反思,会为自己的出言不逊感到羞愧,然后又燃起对生命的希望和对外面的世界的向往。
作为一名大学生,我更应该感到羞愧。在当下,我们过着无比安逸的生活,没有沉重的课业负担,也没有社会生活中来自方方面面的压力。但是,我们又是以怎样的态度对待着生活。与安妮的积极、乐观、上进比起来,真的是觉得羞愧难当。在如此安逸的生活中,我却没有想着如何去改变生活,去提升一下生命的意义,每天过着养老般的生活,虽然乐得轻松,却收获寥寥。这样的生活,是否真有意义?之前看到一条微博说,大学这四年,之所以把两年可以上完的课分成四年来学,就是要让学子们在轻松而又碌碌的生活中把志气打磨,把理想湮灭,让人变得现实,才能够适应现实的社会。为何我们就没有那种积极客观的态度呢?安妮在密室中生活,都能每天学着一些东西,包括文化,包括做人的道理,还有对这个社会的认知。而我们呢?
还生活一个积极乐观的笑脸吧!在困难的日子里,要记得坚强;在安逸的日子里,更不要忘记积极!
读书的个人心得体会怎样写(精选篇3)
蔡琳森—————一位当代知名的校长。他的论著《教学革命》一书,为当今的教育,特别是对当今的教育工作者在新的历史条件下如何搞好教育、如何全面提高教育教学质量指明了一条明确的方向,为教师的成长提供、搭建了一个更宽阔的平台。
反复学习《教学革命一书》让我对先学后教这一教学方法有了更深层次的认识。
对于导入。
我以前总是想方设法创设情境,有时候,明明感觉不需要什么情境,也努力去设计,结果和后面的内容往往连接不佳,甚至学生沉浸在情境中不能自拔,影响到随后知识的接受。蔡校长明确地告诉我们,导入要三言两语,如果需要多媒体,也要尽力朴素,画面不能喧宾夺主,更不必配音乐。
揭示教学目标要显著。
以前,我在揭示教学目标的时候,总是隐性提出,怕课堂不自然,看了蔡先生的理论才知道,明确提出教学目标是必须的,要让学生明确知道这节课该知道什么,该忘掉什么。同时,教学目标的揭示方法也要有区别,有时候需要缓缓地,一个环节一个环节地揭示。让学生很容易就掌握知识。
找到了节约课堂时间的窍门。
看了蔡校长的教学环节,我改变了不少旧有的课堂习惯,比如,以前是学生先说,然后评价,都说完了我再总结板书。又要记忆,又费时间,同时,也很质疑蔡校长怎么有时间完成当堂练呢?开学一周,我采取了学生边学边板书的方法进行教学,奇迹出现了,我居然在课堂上留出了时间能完成一些相关的练习,给后续复习节约了时间,心中真的是兴奋不已。感谢蔡校长。
可以说,通过这次读书,我获得了太多太多,更明白了古人所说的“开卷有益”是真正的真理啊! 先学后教教学模式能够以育人为本,面向的是每一个学生,为每一个学生的健康成长服务。运用这种教学模式,能有机地渗透德育,促进学生全面发展,逐步养成了坚持不懈,锲而不舍、紧张、快节奏的习惯,磨练意志,形成耐心做事等品德,培养了自信心、责任感、独立自强的竞争意识、合作精神、严守纪律、一丝不苟的学习态度。这一教学方法不仅使学生的综合素质得到提高,而且还有利于规范办学行为,减轻学生学习过重的课外负担,使学生学习之余有足够的时间培养兴趣爱好和特长,锻炼身体。运用这一教学方法,能够有效的实施素质教育。教学法能够唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识,能够解放每个学生内在的求知欲、学习的力量,能够极大地调动学生学习的积极性。运用这一教学法能够及时、准确的反馈信息,当堂发现问题、解决问题。通过当堂完成学习任务,达到“堂堂清”学生不仅理解了知识,完成作业,而且能形成能力。这一方法能够“培优”“补差”,即能解决后进生的问题,而且使优生在帮助差生的同时,自己也能得到提高。学生当堂完成作业能够当堂准确的检测一节课的教学效果。更重要的是这一教学法使学生学会了学习,这是提高教学质量最根本的法宝。先学后教,当堂训练体现了实践的重要性。在教学革命一书中,蔡琳森校长提到实践——认识——再实践——再认识,这一认知规律。__曾说过,“使用是学习,而且是更重要的学习”,也下过“实践是检验真理的唯一标准”的论断。只有在游泳中学会游泳,在战争中学会战争,学生要想学好学会,不实际操作不行,学生只有在做题中才能学会做题。先学后教,当堂训练中的每一步都是让学生亲身实践。先学是学生通过自己看书,做题实践,后教通过兵教兵实践,当堂训练更是把知识转化为能力的实践过程。所以先学后教,当堂训练的过程就是学生在课堂上的实践过程。
如何在教学中做到先学后教呢?我想应该从以下做起:
一、指导自学,突出学生主体地位。
在课堂结构中,学生自学,是一堂课中的大环节,而自学成功与否又是上好这堂课的基础。要加强学生自学的目的性和实效性,自学就必须在教师的`指导下有目的有步骤地进行。学生自学前,教师要抓住
知识点靠船下篙,提出问题,突出重点,确定学生自学思考的方向。
二、少讲精讲,发挥教师的主导作用
在课堂结构中,学生自学结束后,就进入了“教”这个环节,这是课堂教学的高潮。主要任务是帮助学生纠正错误,解决疑难问题,而此环节的时间也只有10分钟左右,这就决定了教的内容要少而精。教师只须教教材内容的20%,即重点、难点;只教学生不会的,即帮助学生纠正错误,解决疑难问题。
“先学后教”看起来主要是学生自学,但教师的引导也很重要,教师要像教练一样对学生给予引导、指正。如果教师指导自学不得法,精讲中抓不着要领,先学后教的效果就成问题。因此,先学后教的效果有多好,取决于教师的素质有多高。先学后教,当堂训练”教学模式,就是坚持以育人为本,面向的是每一个学生,为每一个学生的健康成长服务。运用这种教学模式,能有机地渗透德育,促进学生全面发展,使学生逐步养成坚持不懈,锲而不舍、紧张、快节奏的习惯,形成耐心做事等品德,培养了孩子们的自信心、责任感及竞争意识、合作精神、和一丝不苟的学习态度。这一教学方法不仅使学生的综合素质得到提高,而且还有利于规范办学行为,减轻学生学习过重的课外负担,使学生学习之余有足够的时间培养兴趣爱好和特长,使他们的综合素质的到全面发展。
总之,通过这一段时间的读书学习,使我深深地感受到蔡林森作为一代教育家的赤子情怀,以及在学校实行先学后教,当堂训练的必要性。先学后教,当堂训练是最朴素的一种教学模式,但同时也是最有用的一种教学模式。在今后工作中,我将努力实施先学后教,当堂训练的课堂教学模式,为办好学校教育,育出更多人才作出不懈的努力。
读书的个人心得体会怎样写(精选篇4)
这天,老师教我们学习了22课——《滴水穿石的启示》这一篇课文,使我从中悟出了很多道理。
其实每个人先天不必须是聪明机智,唯一只有用后天来持之以恒、坚持不懈的精神,才能够把事情做成功。
我国著名学家华罗庚自幼家境贫寒,没有导师,但他却成功了。他靠的.是什么正是那种锲而不舍的精神!他生病卧床三月翻书不止,最终他走向了成功的大门。
只要孜孜不倦地朝着自己的梦想进发,哪怕是上刀山下火海,又有谁能阻止你成功的脚步呢正如同滴水一样,一千滴、一万滴、十万滴能把坚硬的石块滴穿吗不能,只有接连不断地冲击它,才能够穿破岩石。所以我相信,不懈努力,就能成功。
读书的个人心得体会怎样写(精选篇5)
最近几天,我阅读了寓言大师伊索的寓言《狮子和老鼠》。这个故事告诉我们一个永恒的真理:好心得好报。
这个故事是这样的:有一天,一头大狮子在太阳底下睡觉,一只小老鼠路过时把它惊醒了。狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!也许有一天我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的.老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。
故事的结尾是大家所熟悉的:狮子被一张网网住,无法脱身。这时,小老鼠跑了过来,用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子,狮子就从网里挣脱出来,狮子和小老鼠成为了朋友。 这是一个好心得好报的故事,故事很古老,也很得人们喜爱。它告诉我们,同情不仅存在于富贵者的心中,贫贱者也可以拥有同情心。善良并不是一种脆弱的美德。
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