写亲子阅读的感想 写亲子阅读的感想和收获

写亲子阅读的感想 写亲子阅读的感想和收获

写亲子阅读的感想精选篇1

古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的'精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是妈妈陪我一起读书的时候。

亲子阅读是一次次快乐的体验,它使我深深体会到阅读是一种能给我们带来无限乐趣的娱乐活动。同时,也是我们获取知识、开阔视野的一种学习方法。爸爸、妈妈在亲子阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会我们孩子的酸甜苦辣。为了让我尽可能多接触书籍、扩充知识面、营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,爸爸、妈妈特意在繁忙的工作时间外挤出时间和我一起读书。

爸爸、妈妈很注意我的心理特点,他们买书总会选我爱看的书,使我对书产生好感。同时,爸爸、妈妈还会与我在一起交流读书的方法和心得,鼓励我把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。久而久之,我的阅读兴趣变得更加浓厚,阅读水平也逐步提高。这是一个让我学会观察和想象力的很好的方法,这样一个阅读过程,使我们不知不觉地一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福,我和爸爸、妈妈亲密无间,爸爸、妈妈也在陪我阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。

通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香。

写亲子阅读的感想精选篇2

读书对一个人一生的发展非常重要,从小培养孩子阅读的习惯更为重要。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言,是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从微笑进入中班以来,我发现她比以前更热爱看书了。很多时候都是拿起书就大声朗读起来,读到不认识的字时,会拿着书来问我,我告诉她读音后,她会继续读下去。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时,会哈哈笑起来。

有时晚上临睡时让我讲故事给他听,她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说:“妈妈,我也给你讲故事。”讲完后,我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题,这样便于他理解故事的意义,并对文字产生兴趣,是他理解能力逐渐加深。在家中,我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍,厚厚薄薄一大堆,培养他的阅读兴趣,帮他提高阅读能力,拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家,孩子要上学,孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限,但我觉得我们应该尽我们的所能,每天花30分钟的时间和孩子在一起读书,切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起,共同学习、共同分享、共同经历一件事情,共同体会故事中的喜怒哀乐,引导孩子读好书,好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁,它可以加深父母与孩子的亲情,使孩子深切的体验到父母的爱的温暖,促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!

写亲子阅读的感想精选篇3

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”

这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

写亲子阅读的感想精选篇4

读书是一件快乐的事情,和孩子共读一本书,我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题,陪着孩子畅游在一个个全新的世界里,所引发出的一种极大的情感共鸣,你会觉得他和你贴得很近很近,一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深,情感的增进,是我们每个做家长都渴望得到的,也是我们最大收获。

读书、读好书、会读书非常重要,共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责,会有很多个理由。但是在这里我要提醒家长朋友们,一旦你安排了共读时间,就要全身心地投入其中,切记你不是主角,你要让他充分发挥自己的想象力,并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。但你必须是认真的,必须进入到故事的意境里,因为孩子的思维是纯真的、丰富的,它很容易被故事的情节打动。如果你在那里麻木不仁,不知所云,敢问情感从何而来,友谊如何加深!

共读是通往孩子心灵的桥梁,通过这座桥梁,我们学习了知识,更收获了真情和爱心!

写亲子阅读的感想精选篇5

非常感谢学校能开展亲子阅读活动,让我与家人从中感受到快乐。在此活动中我有几点体会,希望能与大家分享、共勉:

一、贵在坚持。生活中充满着无可奈何,很多时候想与家人一起看看书,总会为着各种原因而耽误。其实每天保证和孩子读10到20分钟书便很足够了,不要为自己找各样的借口。

二、选择孩子感兴趣的书。兴趣是最好的老师,我们应该尊重孩子的心理特点,给他选一些印刷美观,内容有趣的图画书,让孩子有兴趣去读。

三、不要让阅读成为孩子的死任务。阅读开始之初,只要孩子愿意把书放在手上津津有味地读,家长就应该感到心满意足了。不要强求孩子学会里面的每一个字,要保护好孩子的阅读兴趣。

四、要为孩子创设一个宁静舒适的读书环境。孩子容易受外界的影响而分心,在他看书时最好能关掉电视、电脑。

五、最好能当孩子的阅读榜样。言传不如身教,良好的阅读习惯有赖家长的引导。孩子刚起步,很多书都看不懂。家长可以用生动的语言、有趣的动作把内容表现出来,孩子的阅读兴趣会更浓厚哦!

亲子阅读不应只是一次活动,更应是持之以恒的常规。每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,体会到学习的满足。孩子的阅读快乐是单纯的,每天与孩子一起阅读,是我们一天当中最快乐的时光。

写亲子阅读的感想精选篇6

自从学校开展亲子教育课程以来,通过学习借鉴亲子教育的有关知识,结合自己的思考和实践,我对孩子的教育有了新的认识和体会,现结合教育孩子的实际谈一下自己的心得体会。

一、坚持创造与女儿进行感情交流的机会。

感情交流是教育孩子的重要手段,同时也是增进亲情促使家庭更加和睦的目的,所以感情交流的重要性是不言而喻的。平时我工作很忙,但不管怎样忙,我都会在周末抽出半天或者一天的时间来陪女儿,这一天的时间属于我和女儿交流感情的时间。在这个时间里,我会放下所有的工作,专心地陪着女儿。或带她去采购学习用品;或带她去挑一套她喜欢的芭比娃娃;或者陪她去书店选购她爱读的书籍;或者带她去吃顿肯德基或者德克士;或哪里也不去,就待在家里陪她下跳棋??当然,在做这一切的时候,我不忘与女儿进行情感交流,我用语言、行动等各种形式努力告诉女儿:“虽然爸爸工作很忙,但爸爸是爱你的!”

二、坚持以身作则通过潜移默化培养孩子优秀的道德品质。

一提到教育孩子,我立即会想起电视上“父母是孩子最好的老师”的那则公益广告:一个小男孩看见母亲给他奶奶端洗脚水后,急忙跑到屋内给自己的母亲端了一盆水让她洗脚。从这个广告中小男孩的行动不难看出家长的行动对小孩的影响力。在日常生活中,我特别注意用自己的行动去影响孩子,感染孩子,以达到潜移默化的效果。比如尊敬长辈,处理好家庭和邻里关系,营造良好的家庭和社会环境;举止文明,不讲粗话、脏话,不开过分的玩笑;勤俭节约,不铺张浪费,不乱花钱等等,并将这些行动当着孩子的面做,让她跟着学,学着做。虽然有时也教她如何做人、做事,但我从不重复啰唆,从三遍四,点到为止。如今,有些孩子家长热衷向孩子滔滔不绝地讲一些大道理,由于受年龄限制,孩子的理解、自控能力差,对这些大道理只是一知半解,即使弄懂了过一段时间又忘得九霄云外。如果你再重复地说教,孩子就会感到厌烦,甚至产生逆反心理,达到不到教育的目的。

三、坚持用赞赏的态度鼓励孩子自强自信。

鼓励是一个人生活、工作和学习的精神支柱。我特别认同对孩子进行赞赏教育的方式,因为我认为小孩特别喜欢听好话,需要更多的鼓励和支持。在平时的家庭教育中,无论是孩子的学习,还是做家务,我都放手让孩子亲自去做,做得不好,我只是委婉地说几句,并教会她应该怎样做。如果有进步,我就多多鼓励,给孩子鼓干劲,让她始终保持一种愉悦的心理,帮助她树立自信心。那种无所顾忌地批评孩子的办法是最不可取的,家长的责骂不仅让孩子产生恐惧心理,还会丧失孩子的自尊。明明是一个很聪明的孩子,长期生活在责骂和批评之中,全使孩子畏首畏尾,逐渐丧失主动创造、创新思维的积极性。

四、支持孩子自己的兴趣和选择。

兴趣和爱好是一个人事业成功的桥梁。从孩子三岁懂事开始,我就一直坚持尊重孩子的兴趣和爱好,支持她自己的选择。我的女儿喜欢画画和写作,我特别支持她的选择,为提高她的写作水平,我经常给她讲故事,买书籍,带她接触社会,接触生活,开阔思路,启发灵感。作文写成后,我又及时地帮助她修改,投诸报端,让她体验丰收的喜悦。为鼓励她画画,我对她的涂鸦从来不指三道四,让她展开想象的翅膀,任意驰骋。在兴趣和爱好上我支持女儿自己的意愿,在处理一些生活和学习中的问题时,我也放手让她自己拿主意,树立她的自信心,提高她生活的自理能力、应变能力和处理问题的能力。

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