教师简历 教师简历模板免费

教师简历模板1

姓名：XX

年龄：24

住址：上海广州

电话：138xx138xx0

邮箱：bd@5xxd.me

求职意向

初中思想政治教师

教育背景

1998.09-2xx2.06 北京师范大学 思想政治教育（学士） GPA 3.8/4.0

实习经历

2xx2.03-2xx2.04 简历模板大学附属中学 实习初中思想政治教师

为期一个月的实习工作，多次观摩初中思想政治课，执教两节思想政治课，一节主题班会课。

得到指导老师和同行伙伴的一致好评，并当选为本期优秀实习生。

1998.12-2xx0.02 市场调研公司 市场调研访问员

根据问卷的不同性质，在指定地点对特定被访对象完成入户调研、街访调研，邀约被访者去指定地点参加调研等各种不同性质的问卷。

这个工作的性质决定了访问员必须克服各种困难，耐心严谨地引导被访者配合其如实完成受访工作。必须和形形色色的陌生人交往，给人以亲和可信任的直觉，从而获得对方的尊重、信任和帮助。是对意志力、耐力、专注力，人际交往能力和忠诚力的全方位修炼

2xx4.07 – 20xx.12 简历模板学校 初中思想政治教师

工作内容：

连续八年担任初中毕业年级思想品德教师，负责学生授课，把关学业考试，指导一年一度的中学生时政知识大赛。

担任政史地教研组长，依据学校发展规划，推进校园文化建设，加强教研组建设，凝聚和谐有生命力的团队。全面促进组内教师专业化发展，不断扩大教科研成果。

工作成果：

为全校教师开设读书讲座，深受好评；

多次作为学校年度工作总结数字故事主创人员，负责撰稿、部分信息采集及PPT制作；

连续三年承担九年级学生毕业典礼筹备、组织及展演工作；

作为党员教师，多次为校内党员教师开设党课；

2xx2.7-2xx4.7 简历模板附属中学 初中思想政治教师

担任初中年级思想政治教师。

参加朝阳区新教师培训，同时带教、指导研究性学习小组并开展北京市戒毒所参观访谈活动，最终形成比较系统地研究性学习报告。

荣誉奖项

20xx.06 荣获华漕镇骨干教师称号

2xx8.10 荣获简历模板区“金铭杯”智慧型教师

2xx9.12 获简历模板区第十八届教育科研课题类成果评选三等奖。

20xx.06 获北京市中学生时政知识大赛优秀指导教师奖。

自我评价

北师大规范、高质的学习经历赋予了我扎实的专业理论知识体系和文艺气质的文字功底；

严密的逻辑思维和善于发现、总结的敏感思维使我形成了严谨却不失优雅的教学风格；

细腻、极具亲和力的个性使我赢得了学生们的信任、喜爱；

谦逊上进的品格使我在工作上、生活中不断追求更高品质。

教师简历模板2

基本信息

姓名：XXX

性别：女

出生年月：1991-9-24

民族：汉族

最高学历：大专

现居住地：河北

到岗时间：随时

身高：165cm

婚姻状况：未婚

联系电话：XXXXXXXXXXX

求职意向

应聘类型：全职

应聘职位：教师，家教，幼儿教育

应聘行业：教育/培训/学术/科研

期望工作地区：石家庄市

期望月薪：面议

专业特长

善于演讲；

普通话水平通过国家二级甲等；

英语语音语调优美；

了解教育学、心理学；

熟练使用计算机；

喜欢唱歌，尤其是英文歌曲

自我评价

本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。

教育背景

20xx-9至20xx-6学校名称：河北xxxx专科学校

专业名称：英语教育

取得学历：大专

校内活动职务描述：

自20xx年入学至20xx年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲口才更上一层楼。

在校获奖情况

20xx-10：优秀学生干部

20xx-10：二等奖学金

20xx-6：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

20xx-4：优秀学生干部

20xx-4：二等奖学金

在校实践

20xx-9至20xx-12实践公司名称：石家庄市第XX中学

所任职务：实习生

实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。

IT技能

技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint制作课件

语言技能

外语语种：英语外语水平：四级

证书

大学英语四级

普通话二级甲等证书

初中教师资格证

教师简历模板3

目前所在： 广州 年 龄： 21

户口所在： 湖北 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

求职意向人才类型： 普通求职

应聘职位： 英语翻译：助理，订票/订房服务，职业技术教师：

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习 可到职日期： 一个月 工作经历中共中央青少年精神文明办事处 起止年月：

公司性质： 政府机关 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 志愿者

工作描述： 参与了为期一周的抗震救灾英雄少年北京颁奖晚会活动，

参与了杨澜阳光文化基金会之芭蕾舞进校园活动。

离职原因： 活动结束

教育背景毕业院校： 中国地质大学（北京）

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期：

专 业 一： 英语 专 业 二： 英语

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

中国地质大学（北京） 英语 – –

语言能力外语： 英语 良好 粤语水平： 较差

其它外语能力：

国语水平： 优秀

详细个人自传个性：认真谨慎，思考全面，活泼开朗，沉着冷静，易亲近，爱好交友。沟通能力和适应能力强，心理素质好，比较全面发展。

工作态度：不能保证精通所在职位的相关事宜，但会尽自己所能通过查找相关资料，询问相关人士来努力学习，熟悉业务，只求尽善尽美。热爱自己的岗位，专心做事，友好同事。

规划：认真求教，在自己选择的岗位领域里有所作为，等又能力的时候独立出来自己开公司。

教师简历模板4

姓 名： 张小姐

目前住地： 广州

户 籍 地： 潮州

婚姻状况： 未婚

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理应聘职位： /信用调查/分析人员：

工作年限： 0

求职类型： 全职

月薪要求： 面议

职 称： 无职称

可到职日随时 期：

希望工作地广州 珠海 深圳 区：

更新日期： XX/5/25

国 籍： 中国

民 族： 汉族

身高体重： 158 cm 43 kg

年 龄： 22 岁

实习及社会经验

XX学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周

XX学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周

XX学年上半学期 当钢琴家教（对工作经历： 象：4岁小男孩）

XX学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职

XX学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校： 广东女子职业技术学院

最高学历： 大专

所学专业： 小学艺术教育 毕业日期： XX-06-01 第二专业： 小学艺术专业

XX年9月-XX年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业

培训经历：

XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

工作能力及其他专长

三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.

在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.（转载自，请保留此标记。）

作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

详细个人自传

我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

★专业知识上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

★工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践上

我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

教师简历模板5

尊敬各位评委老师：

我叫***，今年2６岁，来自广西。通过层层的考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。如果我将来成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

19xx年7月我从**师范学校艺师音乐专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时广西某小学师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到会唱、会说、会讲擅长绘画和书法外，还擅长绘画和书法。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有二姊妹，一个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，不但历经生活的考验，让我变得成熟与睿智，可在教龄上却是我的欠缺，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和

责任心，更多了一份成熟和自信。我希望能够尽我所能为家乡的教育事业尽些许微薄之力。

教师简历模板6

我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－20xx年7月初二地理，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

20xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖

99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖

1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神，个人简历《初中教师个人简历》。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；

长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。

在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。

凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

教师简历模板7

民 族：汉族

最高学历：本科

现居住地：XX

工作年限：应届毕业生

联系电话：XX

求职 意向

应聘类型：专/ 兼职 皆可

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

XX至XX： XX中学 初一年级语文教师

教育背景

XX至 至今学校名称：XX师范大学XX学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

XX 专业三等奖学金

XX 专业二等奖学金

联系电话

电子邮件

个人主页

教师简历模板8

姓 名：

性 别：

民 族：

出生年月：

婚姻状况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作经验：

求职意向

职位性质：

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

技能专长

语言能力： 英语 四级 ; 普通话 标准

电脑水平： 通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

教师简历模板9

姓名：

国籍：中国

目前住地：长沙

民族：汉族

户籍地：广东潮州

身高体重：158 cm43 kg

婚姻状况：未婚

年龄：22岁

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：面议

希望工作地区：湖南长沙

工作经历：

实习及社会经验

20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）

20xx学年暑假期间曾在家乡的.一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职

20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校：广东女子职业技术学院

最高学历：大专

毕业日期：20xx—06—01

所学专业：小学艺术教育

第二专业：小学艺术专业

培训经历：

20xx年9月—20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业

20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展，时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但是还是希望贵单位能给我一个机会，不论在任何的岗位上，我都会认真的去努力。在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能够做好我的工作的在工作上我没有十足的经验，我拥有的只是一个年轻人所有的自信，十几年的求学路，造就了我热情稳重，正直乐观的性格。我最大的优点就是吃苦耐劳，我最大的资本就是年轻。我敢想，但我决不妄想；我敢干，但我决不盲干。

作为新世纪的大学毕业生，我比以往更加感到竞争的激烈和残酷，然而我始终对自己充满信心。因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力，考验我的意志，接受一切新的挑战。

详细个人自传

我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

专业知识上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

实习与社会实践上

我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

教师简历模板10

求职目标：中学语文教师

姓名：XXX

年龄：XX岁

住址：广东省XX市

电话：XXX XXXX XXXX

邮箱：XXXXXXXXXXX

教育背景

20xx.09-20xx.06 XX师范大学 汉语言文学（本科）

主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。

校外实践

20xx.10-20xx.12 XXX中 语文老师 / 班主任（实习生）

工作描述：

1.学习协助并独立开展语文教学活动，日常作业批改与试卷讲评。

2.见习班主任工作，监督早晚自习及早操午操，组织班级会议及班级活动等。

3.协助开展XXX公司20xx 年诗歌情景朗诵大赛。

4.XX一中期中考监考、试卷批改及分数统计。

5.实习期间记录例会及重大活动，实习结束后进行风采展设计及制作。

技能证书

1英语能力：国家大学英语四级证书

2语言能力：普通话水平测试二级甲等

3计算机能力：全国一级计算机证书

专业能力：教师资格证书

奖项荣誉

20xx-2013 学年 参加团日活动设计 获校百强团日；

20xx-2014 学年 参加班级运动项目 获院运会第一名；

20xx-2014 学年 参加广东省大学生戏剧艺术节 获组织奖、剧目奖、舞美奖等；

20xx-2014 学年 参加XX文学社征文大赛 获优秀奖。

自我评价

1.我性格活泼开朗，大学期间积极参加社团活动和社会实践，有一定的工作经验，在工作中实事求是，态度认真负责，能较好的处理人际关系。

2.虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀，所幸我周围都是很出色的人，从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段，付出很多但收获更多，对教师教学有了更深层的了解，也更加坚定了要当一名教师的决心。

3.我具备教师的基本技能以及专业素质，能胜一中语文教师的工作岗位，希望贵校能给予更多的机会展现自我，从而提升自我 ， 完善自我。

教师简历模板11

姓 名： 王**

性 别： 女

民 族： 汉族

出生年月： xxxx年x月xx日

婚姻情况： 未婚

身 高： xxxcm

体 重： xxkg

户 籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： 淮北煤炭师范学院

学 历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： xxxx年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师；中小学类-高中语文教师；

工作地区： 广东广州 ;

待遇要求： xxxx元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

xxxx年x月 – xxxx年x月 淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点x:南京市景明佳园小学

时间范围： xxxx年x月 – xxxx年x月

担任职位： 中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！！

工作地点x:桐城市石河高中

时间范围： xxxx年x月 – xxxx年xx月

担任职位： 中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪”拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里”.我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作x年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作x年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

教师简历模板12

基本资料

姓 名：

性 别：女

年 龄：22

婚姻状况：未婚

籍 贯：广州

现所在地：广州

电 话：×××××××××××

E-mail：×××

求职意向

意向岗位： 教育机构管理/教务/教辅

求职类型： 全职

期望月薪： 面议

到岗时间： 面议

期望工作地点：广州

从事行业：教育、培训、科研院所

教育经历

20xx年9~20xx年7 华南师范大学 美术学(师范) 本科

获得证书： 教师资格证

本人毕业于华南师范大学美术学院，专业为美术学(师范)，具有基本的美术功底及教育知识

工作经验

20xx年9月 ~20xx年11月

公司性质： 事业单位

行业类别： 教育、培训、科研院所

担任职位： 小学教育/幼儿教育/保育员

工作描述： 实习美术老师

语言能力

英语： 良好

普通话： 良好

自我评价

接受过全方位的大学教育，受到良好的专业训练和能力培养，熟练掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等操作软件，活泼开朗，乐观向上，适应能力强，勤奋好学，以更高标准要求自己，对工作认真负责，吃苦耐劳。志愿为中国美术教育作贡献。

教师简历模板13

姓名：张xx

两年以上工作经验|女|25岁(19xx年x月x日)

居住地：xx

电话：xxxx

最近工作[2年6个月]

公司：xx学校

行业：教育/培训/院校

职位：小学教师最高学历

学历：本科

专业：教育学

学校：xx师范大学

自我评价

认真做好备课、讲演、指导;对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年，对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾，对于生活和学习上有困难的学生，会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时，更关注学生学习能力、学习习惯的培养，引导学生全方面发展，希望一如既往从事教育工作。

求职意向

到岗时间：一周以内

工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校

目标地点：xx

期望月薪：面议/月

目标职能：小学教师

工作经验

20xx/x—至今：xx学校[x年x个月]

所属行业：教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责xx年级学生xxx课程的教学，制定详细的教学计划;

2、负责为学生制定具有针对性的教学任务，增加他们学习能力的同时提高他们的学习成绩;

3、负责与家长联系，了解学生在家时的学习情况，及时跟进有困难的学生;

4、负责担任一个班级的班主任，组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查;

5、负责在节假日参与校外的培训，改善自己的教学方法。

20xx/x——20xx/x：xx小学[1年7个月]

所属行业：教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责英语教学工作，主要包括：英语口语、字母拼写、语法等;

2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度;

3、负责根据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度;

4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导;

5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。

教育经历

20xx/x——20xx/xx师范大学教育学本科

语言能力

英语(良好)听说(熟练)，读写(熟练)。

教师简历模板14

首先，非常感谢您阅读我的求职信。无论你是否选择我，我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”！

我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！

十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。

“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。

经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核！

教师简历模板15

姓名：

国籍：中国

目前住地：广州

民族：汉族

户籍地：潮州

身高体重：158cm43kg

婚姻状况：未婚

年龄：22岁

求职意向及工做经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：面议

希望工作地区：广州珠海深圳

工作经历：

实习及社会经验

10月份在XX小学见习两周

5月份在XX小学实习三周

20上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）

学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（XX幼儿园）兼职

20xx学年10月份在XX小学实习两周

教育背景

毕业院校：XX学院

教师简历的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。