学校毕业生会议主持词1
B:六月、想起毕业带来的奔忙,满怀即将失去的无限感伤。
C:六月、拾起曾经蕴藏的过往,体味相伴四年的欢欣成长。
D:六月、让你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段岁月流光。
A:毕业,是一沉重的动词,行动里带着眷恋与不舍。
B:毕业,是一难忘的名词,话语里带着心酸与苦涩。
C:毕业,是一流泪的形容词,不可或缺但又不能推辞。
D:毕业,是个遗憾的副词,历练成长却又让生活充实。
A:四年前,大家相遇相知,温暖胸膛、怀揣梦想。
B:四年里,大家共同努力,激越青春、欢乐成长。
C:四年后,即将天各一方,各自打造梦想的天堂。
D:朋友们,不要让泪水打湿容颜,火热激情即将绽放当晚,让我们的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生长,在岁月流光中温暖启航。
A:下面我宣布,20__年_师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。
1、节奏引领时尚,余音环绕广场,新鲜的韵律,高难度的声响,一样为您缔造不一样的完美想象,下面请欣赏来自07音乐班的___为您带来的《__》相信会给您带来意外的惊喜。
2、铃声清脆鼓铿锵,天山铃舞尽展情,来自天山的自然是蝶飞花影动,美丽各不同,那就让我们停下脚步,一饱眼福,欣赏由___为我们带来的舞蹈《天山铃舞》
3、军中有歌,歌才动情,军旅里飞来一只熟悉的百灵,不错下面就由请___为大家献上一首耳熟能详的老歌,《军中飞来一只百灵》
4、炫酷才叫时尚,八零后心之向往,相信大家都一样,需要个性张扬。今天我们特意请来了城市建设学院的武状元优秀团队,为大家献上一段充满活力的___,谢谢他们的到来,大家掌声欢迎!
5、相信大家都看过一部曾经风靡一时的电影,那是周杰伦曾经推出的一部年度巨献《不能说的秘密》。里面的四手联弹一定给大家留下了不可磨灭的深刻印象,旋律依旧在脑中回响。不过经典一样可以复制,精彩一样能够粘贴,下面给大家带来的这个惊喜,可谓是非常具有特色,一样是所见不多,机会难得。下面请欣赏____为大家带来的,钢琴四手连弹《军队进行曲》
6、幽幽云水意。漫漫古典情。诗情画境的晕染为我们带来流动的娴静。请大家随着动人的舞蹈穿越书法的妙境,伴随优雅的琴韵体会超越喧嚣的古韵墨香。下面请欣赏___为您带来的____
7、四年的岁月流光见证了你我在辽东学院的欢欣成长,相信由很多即将走出校园的同学都想倾诉衷肠,下面我们就请出来自05对外汉语的毕业生代表___听听她如何表达。
8、当你离开的时候,我送走你的只有沉默。当你离开我的时候,我绝不会把泪滴落。这是金达莱花的歌词大意,相信朝鲜族金达莱花的舞姿会像歌词一样优美,让人回味。下面请欣赏____金达莱花。
A:今天的我们依旧有着最初的向往,四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
B:明天我们即将踏上未知的远方,用回忆的力量点燃年轻的希望。
C:让我们插上灵动飞舞的翅膀,再风的追寻中拥抱青春的理想。
D:让我们唱出青春的主张,用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
A:欢笑与泪水鉴证了__学院里的欣悦成长。
B:记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。
C:感动与怀念是我们曾经的天真疏朗,自信飞扬!
D:青春的旋律再次奏响,让我们乘风破浪,勇敢闯荡,让青春温暖启航!
合:下面我们宣布20__年_师范学院毕业生晚会到此结束,我们明年再会。
学校毕业生会议主持词2
甲:敬爱的老师;
乙:亲爱的同学们;
合:大家下午好!
甲:今天,我们在这里欢聚。
乙:举行隆重的毕业典礼。
合:我们已是光荣的小学毕业生!
甲:六年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
乙:六年来,我们在老师的细心教导下,健康成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:尊敬的家长们,我们懂得了您的深切的期望。
乙:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
甲:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)
乙:谢谢_校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为母校争光!
甲:下面请各单位的领导讲话。
乙:谢谢领导们对我们的关怀和鼓励!
甲:下面请班主任老师讲话,大家热烈欢迎。
乙:谢谢_老师的教诲,我们永远记着您!
甲:下面请毕业生代表发言。(同学讲话)
乙:谢谢_同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:接下来,我们请毕业班家长代表讲话,掌声欢迎。
乙:谢谢家长们对我们的厚望!
甲:下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家,我们的班呼是——我阳光,我快乐,我拼搏,我成功!
乙:我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏_、_同学带来的模仿秀《超级大明星》。
甲:愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙:愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲:请欣赏__、_带来的诗朗诵《毕业颂》。
乙:谢谢__、_同学的精彩表演。
甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙:请欣赏_同学的独舞《不怕,不怕》。
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。
甲:美丽的校园、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
乙:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。
甲:请听大合唱《让世界充满爱》。
乙:美妙的歌声会给我们留下美好的记忆,谢谢同学们!
甲:同学们,今天我们是莘莘学子。
乙:明天我们是社会的栋梁。
甲:今天,我们以母校为荣!
乙:明天,母校以我们为荣!
甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——
合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!
合:让我们牢记——(全体)今天,我们以母校为荣!明天,母校以我们为荣!
合:__毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
学校毕业生会议主持词3
a:青春是一曲荡气回肠的歌,三年前我们怀着彩色梦想走进了鄂大,三年中我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长
b:三年后的今天,我们在这里重温青春过往,因为明天就将各奔天涯。也正因为此,今夜,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼。
c:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影,篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气,满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈__
d:又一个三年轮回之后,在同样微凉的夏夜,你是否会记起校园里的梧桐树,你是否会记起日记本里的书签,那些五彩缤纷的日子?
a:无数个三年之后,你们的'思念是否会有增无减?在你成长的岁月里,在你闯荡社会的每一天,是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去
b:让我们静静享受一下挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚启航,又一个光阴的故事在今晚讲述
c:亲爱的同窗,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信再次相逢,我们还是一首动人的歌!
d:很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂,共叙离别。就让今天铭刻在我们心间,让母校留住我们的风采!
a:今天,我们也非常荣幸的请到了__
b:下面让我们用热烈的掌声有请__上台讲话
结束语
a:欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意
b:热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
c:流火的六月,我们将带着恩师的叮咛,怀着必胜的信心,走向新的征程
d:绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航
a:老师们,同学们,欢送__级毕业生联欢晚会
合:到此结束
学校毕业生会议主持词4
B:尊敬的领导;
A:敬爱的老师;
B:亲爱的同学们:
合:大家上午好!
A:时光如梭,岁月留痕,六年前,我们不约而同地来到_。
B:这六年像是一场刻骨铭心的路程,一切皆是那么美好,似乎永远也没有尽头,而忽然之间,这趟旅行即将结束,我们又将开始一段新的征程。
A:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途,风雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
齐:现在我们正式宣布_小学20__学年度毕业典礼,现在开始!
A:震撼的节奏奏响热血与激情;动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意,帅气的律动与张扬,这就是时下最流行,最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!
B:让我们请出帅气的炫酷少年,让他们用超炫舞蹈点燃今天的high party吧!
B:风吹雨成花,时间追不上白马,时间渐渐流逝,最初的承诺是否还记得,雨虽然渐渐密集,但不能洗去我们在一起的痕迹,下面让我们掌声有请六(_)班同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
A:纯白的栀子花,开在这盛夏的季节,空气中洋溢着它的芬芳,一缕清风拂过,吹动着树梢间嫩绿的叶儿,阳光透过间隙映射在草丛上,圈圈点点。让我们用掌声有请六(_)班同学带来的《栀子花开》舞台剧!
A:滴答的细雨轻吻着窈窕的竹,一群美丽的傣族姑娘正在竹林里,踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。下面就一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。同学们掌声响起来,有请六(_)班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
B:陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线,长长的板凳上还镌刻着我们的名字,风吹起了讲台上飞舞的粉笔屑,吹开了我们思绪的遐想。下面请欣赏六(_)班的同学们带来的《不说再见》和《同桌的你》。
A:中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹,婀娜多姿,翩翩起舞,美丽而又动人,下面有请六(_)班的同学们为我们带来美的享受——请欣赏古典舞《无归》。
A:相声,一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自六(_)班的相声表演《弄巧成拙》。
B:奔跑在时代的最前沿,我们用街舞尽展青春的风采。话不多说,下面就来欣赏六(_)班带来的《Badgirl》。
A:尤克里里即夏威夷小吉他,在_等地一般译作乌克丽丽,在大陆一般习惯称为尤克里里,是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,发明于葡萄牙盛行于夏威夷,归属在吉他乐器一族。下面就有请六(_)班的同学们为我们表演尤克里里弹唱!
B:刚刚我们大家欣赏了尤克里里弹唱,体会了夏威夷的风情,那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国——_,又在流行韩舞。下面就请欣赏现代舞。
B:感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩定当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心。请欣赏六(_)班带来的手语表演—–《感恩的心》。
A:友谊是五颜六色的,人生就像一个调色盘,当你把所有的颜色都挤在调色盘中,颜色既混乱又暗淡,但只要你懂得如何去调配,那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来,体会一下;倾听一下,《友谊天长地久》。
A:时间总是不留人,很快到了毕业典礼的尾声了!虽然毕业了,但我们不会忘记你们——
我可爱的同学们。虽然毕业了,但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。虽然毕业了,但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
B:母校的每个角落,都珍藏着我们的友谊,播种者我们的梦想。让我们在毕业典礼上对我们的老师说一声:老师,我们不会辜负您的希望!
齐:现在宣布_小学20__年度,毕业典礼,到此结束!
学校毕业生会议主持词5
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:今天,我们在这里欢聚。
乙:举行德兴小学20__届毕业典礼。
合:我们已是光荣的小学毕业生!
甲:六年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
乙:六年来,我们在老师的细心教导下,健康成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢老师!老师,您们辛苦了!
乙:今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。
甲:下面,让我们用热烈的掌声欢迎学校代表安书记讲话,大家欢迎!(安书记讲话)
乙:安书记意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们德兴小学会因为拥有我们而骄傲,谢谢安书记。
甲:下面请毕业生代表王忠鹏同学发言。
乙:谢谢王忠鹏同学!他的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:在这六年的学习中,最不能忘怀的就是师生友谊。六年来,老师和我们朝夕相处,多少的酸甜苦辣我们一起品尝。明天我们就要走了,老师也有许多的话要对我们说。让我们用热烈的掌声欢迎我们的教导主任陈主任讲话。(陈主任讲话)
乙:谢谢陈主任,我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为母校争光!
甲:下面有请马老师讲话。大家用掌声欢迎。(马老师讲话)
乙:谢谢,谢谢马老师对我们的关怀和鼓励!
甲:下面有请田老师讲话,大家用热烈的掌声欢迎。
乙:谢谢,谢谢田老师的对我们临走前的安排。
甲:下面请(尉、季、大陈、刘、张、伍、李、杜、邵……)老师讲话。
乙:谢谢某某老师的(讲话、祝福、……)
甲:最后,请班主任老师为我们叮咛几句吧!
乙:谢谢王老师的教诲,我们永远记着您!
甲:毕业之际,为表达我们一点小小的心意,下面请学生代表为老师赠送礼物。(程国红、东鹤、邵玉梅、王建敏)
乙:接下来请欣赏李宝龙同学带来的诗朗诵《毕业颂》。
甲:谢谢李宝龙同学的精彩歌颂。
乙:下面请欣赏……
甲:谢谢,谢谢某某同学的精彩演出,(动听的歌声)
甲:最后,再一次有请教师代表邵老师为我们唱一首吧!大家掌声欢迎。
乙:真好听的歌声呀!谢谢邵老师。
(结束语,读完)
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。
甲:美丽的校园、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
乙:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。
甲:同学们,今天我们是莘莘学子。
乙:明天我们是社会的栋梁。
甲:今天,我们以母校为荣!
乙:明天,母校以我们为荣!
甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——谢谢,谢谢母校、谢谢老师。
合:六年级毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。祝老师们永远健康快乐,祝德兴小学的明天更加美好。再见!
班级这个大家庭,
洋溢着我们欢乐的笑,
四十七个孩子,
犹如四十七枝花,
在这里一起学习,一起成长;明天我们就要毕业,
亲如兄弟,情似姐妹;
我们难舍难分,
不要悲伤,不要哭泣!
请记住,我们最最坚强的20__级,永恒的20__级!
团结友爱,是我们永恒的旋律;顽强拼搏,是我们压不垮的精神!若干年后,让我们再次相聚在母校,再来看看为我们呕心沥血的:老师!
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