2023年垃圾分类培训学习心得体会模板(10篇) 垃圾分类培训收获与体会

2023年垃圾分类培训学习心得体会模板(10篇) 垃圾分类培训收获与体会

2023年垃圾分类培训学习心得体会模板篇1

目前垃圾分类工作在各大城市开展得如火如荼,在各大新闻媒体对垃圾分类工作不够真实的报道下,其背后还有各种原因的出现,重重阻碍了垃圾分类的实施,其中有管理机制和配套设施不够完善,也有大家分类意识不够强等原因。但归根结底,能否成功的完成一件事,是你的主观意识决定的,假如每个人都可以认真的对待垃圾分类,那么这项工作将硕果累累,所以我建议从加强公民,垃圾分类意识做起,营造良好的绿色环保社会氛围。

都说垃圾分类工在当代,利在千秋,不要小看了你随意

丢弃的一点垃圾,因为保护这个世界的背后还有千千万万的人替你负重前行。而之所以要进行垃圾分类,是为了更好的将生活中的各类垃圾处理掉,以至于不会造成污染和生态被破坏。虽然一个人的力量是渺小的,但整个地球人丢的垃圾数量却是你无法想象的。所以要从自身做起,明确垃圾分类的用意,树立垃圾分类的意识。

我曾看到过这么一篇报道,一个外国游客第一次来到长白山游玩,但却没有像其他游客那样真真正正地去享受这次旅途的大好河山无限风光。而是在长白山上捡垃圾!这是多么令人震惊啊,他走过了几万里的路途,鞋子都走丢了,捡拾的垃圾却一座堆起了一座座小山。当有记者为什么要这样做时,他莞尔一笑回答道,“因为中国太美了,我爱这里,所以我想尽我的力量去保护好它。我个人的力量是有限的,但我想用行动呼吁更多的人来加入我。”他真挚的回答令我至今难忘,身为一个异乡人,看到如此美好的地方被破坏,也会于心不忍。更何况这里是我们的家乡,我们的土地呢?而我们要做的也只是把自己生产的垃圾送到它们该去的垃圾桶而已。许多人的表现却令人失望。所以我们要反思自身是否具有这种绿色环保的意识,也要培养垃圾分类的意识。

反观,一些大城市,实施垃圾分类制度的效果也是令人无比失望。许多大城市的人,甚至已经开始用垃圾分类来自嘲自己的城市了,还有的人甚至因为觉得垃圾分类很麻烦,

走到垃圾分类的垃圾桶面前便将自己手里的垃圾毫不犹豫的放进口袋,然后转身离开。这种现象的实质其实就是公民垃圾分类的意识和环保意识的重度缺失,也是垃圾分类不能够得以善终的根本原因。所以我建议要加强个人的素养,去了解垃圾不分类的危害,可能对于许多人来说是件小事,但对于污染日益严重的地球来说,却是刻不容缓的行动!像大众都爱看的《快乐大本营》中有一期,以增强垃圾分类的相关知识为背景,各大明星一起加入进来的知识竞答小游戏等。都是很好的典范,有很好的宣传和带动效果,要自身做好垃圾分类,更要带动他人。终有一天,我们也会形成一个垃圾分类的社会契约,创造更美好的世界!垃圾分类无小事,人人有责。

2023年垃圾分类培训学习心得体会模板篇2

我们每天都会制造出很多垃圾,如果不好好分类,将会带来很多麻烦。那么,这些麻烦是什么?垃圾分为哪几种?我们又该如何去进行垃圾分类呢?

你们知道吗?假如将没有进行分类的垃圾用焚烧的方式处理,可能会失去大量再生资源的利用价值,相当于浪费了数千万的资金!而且,焚烧还会给我们的环境带来严重污染。如果将垃圾好好分类的话,不仅能节省许多可以再生的资源,而且还减少了焚烧带来的环境污染。

如果以填埋的方式处理不分类垃圾呢,就会占用大量的土地,污染大片地下水,破坏土壤质量,因此造成水土污染,从而造成减少植物的生长率,毁掉大片的'森林。这不仅仅是浪费了许多可再生资源,更是污染了环境,加速了森林的毁灭。

垃圾分为为四大类,分别是:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,这些都是可以重复利用的再生资源。厨余垃圾主要是一些剩菜剩饭等垃圾。有害垃圾指的是存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质、对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、灯泡、水银温度计、废弃家电类、过期药品,过期化妆品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾的垃圾,没有利用价值,危害较小。

如果不进行垃圾分类,那对我们和环境都是有很大的危害的,那么我么该如何去分类呢?

1、平时在家里帮爸爸妈妈倒垃圾时,可以分类后再倒到对应的垃圾箱。

2、在家里扔垃圾的时候,可以注意一下分类,这倒的时候就会比较轻松。

3、在户外扔垃圾的时候,看到路边有分类的垃圾箱,要注意一下自己的垃圾是哪一类。

虽然我们不能避免产生垃圾,但是,只要我们合理安排,合理分类,就一定可以让我们的生活变得更加美好,让我们一起守卫我们共同的家园吧!

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环保,如今已是全世界每个人所关心的重要问题,而校园里的环保,也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。最近,我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书,希望通过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生,让大家都知道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中,为大学校园环境贡献自己应有的力量,进一步提高大学生的环保意识,做到“垃圾分类,从我做起”。

垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍,新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题,而已经成为努力实践和必须发展的方向。其实,在我们日常生活中,被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏,比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以,采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来,既有利于环境的保护,又有助于资源的合理利用,实现垃圾分类的良性循环。

垃圾分类对我们有着重大意义,垃圾分类,是一个符合的要求、实现资源的再循环利用与可持续发展、有利于经济,社会与坏境的和谐发展的方案;有助于提高广大人群尤其是我们大学生的环保意识,为推广社会垃圾分类的进展而提供有效的动力;可以有效地减缓宁波大红鹰学院日益增长的垃圾处理问题;垃圾分类推广计划,有效并合理地为社会提供了垃圾的循环利用。我们国家是一个人口大国,垃圾的合理处理已经是我国的首要问题。因此,我们应该加大垃圾分类方面知识的宣传以及垃圾分类的重要性。本项目是一个循序渐进的过程,我们应该从大学校园慢慢地推广至全社会,一步步地提高广大民众的垃圾分类意识。

在中国,关于垃圾分类后的去向,大多以焚烧的处理方式;然而,经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以,在垃圾分类回收的问题上,我们应该学习西方的回收与再利用,对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理,只有这样,才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。

因此,我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手,更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶。总体来说,垃圾大致可分为四大类:可回收垃圾,有机质垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶;第二由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。我们高校学生虽然都是高素质人群,但是由于专业的限制,平时并不大了解最基本的环保方面的知识,所以对

于垃圾可否分类,如何分类方面的知识有限。这也是实现垃圾分类最大的问题,因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列,给垃圾分类增加了很多困难;第三健全校园垃圾分类管理办法,采取有效的措施方法如物质和精神激励机制,完善持续机制,使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提升到形成一种自觉的行为,形成一种爱护环境、珍惜资源的良好的校园风气。从一定意义上讲,垃圾就是一种“取之不尽,用之不竭”的再生资源。是一种“还未开发的财富”,根据发达国家经验,垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。

这需要循序渐进地解决,而我们可以从小事中做起、从我做起,争做环保先锋,一个小小的环保动作即可获得意想不到的收获。因此,希望大家都能够参与垃圾分类,共创环保和谐社会持续发展!

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今天我有幸参加了一次在梅陇九村社区垃圾分类调研活动,活动内容丰富多彩,也让我对垃圾分类的意义有了更深入的了解。以前我们国家推广了袋装垃圾,使社区环境比以前的随意堆积改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起,用统一的方法来处理是不科学的。因为垃圾有很多种类,有的垃圾污染严重需要焚烧或者深埋,有的垃圾却可以回收利用,所以我们现在提倡进行垃圾分类处理,可以减少污染更可以变废为宝。

现在,梅陇九村的居民们就在垃圾分类的处理方式中先行了一步。通过街道到居委的层层宣传,居民们意思到了垃圾分类处理的重要性,在智能垃圾桶的帮助下,居民们有效的把自家的垃圾进行分类,不再乱扔乱放。分类回收的垃圾根据自身的特点,有的回到工厂进行重新锻造,有的回到农田变成很好的有机肥料。

这次活动,我们在梅陇九村看到了实施垃圾分类后,居民们从一开始嫌麻烦到后来自觉自愿地进行垃圾分类,社区居民的生活质量和生活环境都得到了一个很大的提升。垃圾分类的好处是显而易见的,他不光可以减少焚烧和填埋的污染,也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用,节省了社会资源。我和参加这次活动的同学们相约从我做起,并带动其他同学一起来参加垃圾分类,让我们的小区都和梅陇九村一样整洁干净。

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听!广播、电视都在播放着垃圾分类的宣传片。一位小朋友走过来,手里拿着一块刚吃完的西瓜皮,随手就把它丢进了路边的大垃圾筒里……

夜深了,垃圾家族开始窃窃私语。“哎,我可是垃圾之王啊!没想到这些可恶的人类竟然把我和你们这些没有能耐的家伙扔到一起,可悲!真可悲呀!”一旁的荧光灯管狗腿地说:“就是,电池大哥说得对,他们难道不知道我们家族是有毒的吗?而且个个都是‘身怀绝技’,像大哥埋在土里可以把土质都破坏掉。咱家族的人最不济也能传播传播疾病,侵占侵占地表,怎能和你们这些无能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一语说得兴起。烂叶爷爷惨白着脸,颤抖着说:“太可怕了,我的主人竟然把我害到这种地步,让我和你们这些‘————’挤在一起,我……我虽然年纪大了,可是我还想发挥余热呢!”刚加入的西瓜皮也是一脸恐惧:“对……对呀,我们经过处理还是可以当有机化肥,帮助改善土质的。”说完它呜呜呜地哭了起来。“闭嘴!”突然传来一声大喝,西瓜皮立即止住了哭声看向生气的可乐瓶。“该生气的应该是我吧?你们看看我,你们是没什么用啊,可我还大有用处呢,我们经过工厂的处理,做衣服做玩具什么都不在话下,称我们为垃圾我们都不高兴,更别提跟你们这些废物待在一起了。”

垃圾家族里各说各的烦恼,各说各的难处,群情激愤。

天渐渐亮了起来,吵累的垃圾们安静了下来。这时,道路上传来了天籁之声。“同学们,我们要响应国家的号召,学会垃圾分类。现在老师教你们如何区分垃圾……”

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垃圾,在我们生活中随处可见,可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,蓝天白云也就是一个遥不可及的梦想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分类的重要性。正是通过这一次生活垃圾分类活动,我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施,我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备,极大地锻炼了我们的沟通表达能力、领导组织能力、应对突发事件的能力,感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会,让我们去见识更广阔的世界,让我们提高自己的能力。

在此次生活垃圾分类活动中,刘奶奶给我们上了生动的一课,留下了深刻的印象,让我们对垃圾分类有了新的认识。刘奶奶表示小区居民的生活方式十分环保,他们基本不会给环境带来生活垃圾污染,他们用完的塑料袋都是舍不得丢的,有的人看到塑料袋还会捡回家继续用,他们买菜也会带菜篮子。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精,大家为减少生活垃圾做出了很多努力,比如制止随便排放污水,每家每户都要有污水池,把污水排到污水池,让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池,这就保证家畜粪即可以被处理并利用。

我相信很少有人能做到这里的居民那样,垃圾分类其实不难,比如安置四个垃圾桶,明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类,但是垃圾车却把它们混在一起拖走,极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。

就目前而言,国内垃圾分类回收做的不是很好,但我们仍要坚持垃圾分类回收,不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平,而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识,并把其落实于平常行动中,并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去,一个人的气力也许是微不足道的,但更多的人的气力会聚在一起,垃圾分类回收又有何难?很庆幸有这样一群人,在为了垃圾分类贡献自己的气力,为我们守护地球母亲的美丽,让我们加入这项伟大的事业中。

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听了陈老师的《垃圾的处理》一课,感觉课上得很成功。下面把自己听课后的体会与收获,向大家汇报一下。首先我想说许老师选择这一课的内容上,非常的有意义。大家都知道,当今的社会,环境的污染严重,各种垃圾泛滥成灾,可以说我们生活的地球,已不堪重负。如何处理各种垃圾,保护我们赖以生存的地球,这是我们人类迫切需要解决的一个重要课题。而陈老师的课告诉了我们两种简单但有效的方法:填埋法和焚烧法。我想,这不但对于我们六年级的学生具有很大的教育意义,就是对于我们成年人,也会受到启发的。

另外,陈老师的课,非常注重学生思维的训练。课堂上,印象很深的,许老师首先为学生创设了一个问题的情景:填埋垃圾模拟实验。这一环节是陈老师对教材的一个演绎。我认为设计得挺好的。学生通过积极的思维活动,最后学生都知道石子、清水、浸过墨水的纸巾盒倒水各代表什么。接着陈老师还不满足,又请学生对填埋垃圾模拟实验和设计合理的垃圾填埋场作比较,这其实是把学生的思维引入了更深一层,陈老师等于为下一节课打下了铺垫,加强了前后课之间的联系。这样的设计,其实有效的训练了学生思维的深度与广度。

在引领垃圾处理这一环节,教材中只要求学生能说出填埋法和焚烧法的优点和缺点两种处理方法,而陈老师另外又让学生列举了生活中别的处理方法,而这些,正是对学生发散性思维的训练,让学生明白思

考问题要注意多方面、多角度,能做到由此及彼,举一反三。

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垃圾分类,应该是在我很小的时候就已经听说过了。那个时候觉得是一种很时髦的东西,而渐渐地一些大街上的垃圾桶也从铁皮的“一通装”换新成了可分类垃圾桶。但是这么多年来,在很多城市,垃圾桶可谓是“金絮其外,败絮其中”。甚至,没过多久,这些具有很重大意义的新型垃圾桶也不堪入目。

最近几年咱们国家对环境保护和资源的合理利用逐渐重视起来了,而且x20_年也开始了垃圾分类试点。这次我们调查的范围虽然不大,而且也有一定的局限,但我们确实从中看到了一些现象,并希望能为我们的环保做一些事情。

在我自己看来,环保,正如前面所说的,应该是一项“时髦”的事业。我本以为,应该有很多像我们团队一样的年轻人会赶这个时髦并支持,但从调查的结果来看,事实好像并不是如此。垃圾分来,不得不承认,它是一项比较麻烦的事情,现在的人忙着这忙着那,虽然生活在这个文明的城市,却总还是能看到一些不文明的现象,随手乱丢垃圾,那何谈垃圾分类呢?很多人可能受家庭的影响,没有从小养成好的习惯,所以对环保的新政策不以为意,但我们还是看到很多的公民正在为这项事业努力着。

这样一件事的成功与否不能归功于某一些人或团体,也不能怪罪于另一些。光有领导者的良好认识和组织还不够,还要有一些良好的媒介者来倡导并传播,并且希望我们每一个人都要有一种全新的认识。虽然这是一种近乎完美也许无法达到的状态,但我们是不会让这个社会退步的,至少我们还在努力。

这次虽然是看似简单的社会调查,但做起来并没有想象中容易。平时经常在校园里或者街上碰到突然冒出来的或者等待已久的调查问卷人士,很有些时候我们都是能避则避,能躲则躲。可能是因为怕麻烦,又或者是怕被骗。而这次轮到我们自己亲自上阵,完全能够体会他们的感受,做一次我们未曾做过的事情。因为我们自己是当事人,心里很清楚自己做的并不是什么骗人之事,而只是想要通过一些抽样人群了解到社会对环保的认识和支持度,也许同时还能提高他们的认识。但这一路的调查并不是很顺利,我们也深刻体会到了做问卷调查人士的辛苦。

在不同的地方,我们会碰到不同的人和不同的状况。有些市民对我们的调查嗤之以鼻,我们的心情也很容易就会受到他们的影响;有的呢,则非常认真的做我们的问卷,看到他们认真的表情,心里不知道有多感激。不过,想想,这也正是社会,肯定会有不同的人,不同的心里,不同的认识。在这个过程中,最让我感动的是很多红领巾们。排除孩子们有着天生强烈的好奇心外,我发现他们潜意识里可能有一种正在萌芽的社会责任感。我们碰到的小学生们,不管他们是刚放学也好,刚做完运动很累也好,手里腾不出地方也好,总不会像一些大人一样,明明很闲,却找一些可能自己都认为幼稚的理由(虽然我也曾以很多称不上为理由的理由拒绝别人)拒绝我们短短几分钟的“耽误”。

也许我们长大成人,有的时候却忘了一些做人真正需要的东西。孩子可能天真,可能有不值一提的自豪感,但这也许就是要建设一个好的社会所需要的,每个人的一点点努力。

这次的调查,我们也认识到,有一定的片面性,但是肯定也能反映一定的真实性和可努力性。我们希望点亮更多的灯,希望有更多的人能着手从小事做起,为我们的地球母亲献出自己的一份努力。

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当下,垃圾分类是最时尚的话题,大家都说“垃圾分一分,生活美十分”!我也要加入垃圾分类行动中来。

一大早,我们就在家捣鼓起来,真是不理不知道,理一理吓一跳。没一会儿功夫,客厅的地板上就起了一个小山包,别提多壮观了。一大堆报纸,几个空的玻璃瓶和塑料瓶,一盒用完了的水彩笔,几件旧衣服,还有一个破了洞的文件夹和几本旧杂志。通过学校的学习,我知道纸、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾,不过水彩笔是有害垃圾。整理完毕,妈妈激动地说:“咪咪,走,我们去垃圾分类投放吧!”

我们将各类垃圾分袋装好,来到了小区垃圾分类智能投放点。一见这排高大上的设备我就异常激动,现在的分类垃圾箱可真高级呀,而且非常干净,应该是清洁工阿姨们每日擦拭的功劳。走近一瞧,我就发现垃圾桶上有字,分别是“纸质投放口”“塑料投放口”“金属投放口”“玻璃投放口”,右边还有一个是红色垃圾桶,有各种有害垃圾投放口,分得真细啊!左边还有一台售货机,里面放着许多垃圾袋和饮料,妈妈说可以用积分兑换,想不到垃圾分类还有这么好的福利,真是太棒了!

投放正式开始了,妈妈拿出了玻璃瓶交给我,我当然毫不犹豫地选择“玻璃投放口”。刷卡成功,我刚想把瓶扔进去,妈妈却阻止了我,说:“别急,你仔细看看上面的要求,塑料盖应该投在塑料投放口,里面的水应该倒掉再投。”原来垃圾分类有这么多具体规则。我打开瓶盖,再倒了倒里面的水,最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个,文件夹和塑料瓶盖,应该投进塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——纸,刷好卡,只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了,原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞,手中的报纸才勉强进去了,又想塞纸,结果门“吱呀吱呀”地关上了,连忙把手缩回来。加油,再来一次!我再次把卡放在刷卡区,“吱呀吱呀”门开了后,我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去,“耶!”我高兴地尖叫起来。不过,有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢,这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品,咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了,也没有找到,哎,只好又把水彩笔带回家。

让我们一起进行垃圾分类吧,我们德清一定会越来越美!

2023年垃圾分类培训学习心得体会模板篇10

在我们的生活里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。

那我们如何做到准确无误的把一大堆垃圾分开呢?就我们来学习一下吧!

在日常生活中,我们总是会产生生活垃圾,那些看起来毫无作用的废纸、饮料瓶……都是可以回收在利用的,例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0.85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1.2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?

当然,把可回收垃圾投“错”了家——不可回收垃圾,那可不行。这种垃圾桶就与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说:香蕉皮、纸巾、陶瓷、尘土……这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。

我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!

在去火车站的路上,我看到过这样一幕:垃圾桶旁全是垃圾,一位乞丐在垃圾堆里找着什么。不了解情况的人可能会以为,乞丐又在捡垃圾了。其实,这位老人穿的有些脏,路过时,看到一地垃圾,就想把垃圾扔到垃圾桶里,一看垃圾桶上的分类,他又开始分起了类,才会那样的,被别人误会……

看到这那幅画,那位老人捡垃圾的身影,我深有感触,连老人都知道垃圾分类,年轻人为什么不知道呢?

最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上的那句话和老人的举动中能感受到——垃圾分类,从我做起!

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