好人好事表扬信10篇 好人好事表扬信10篇范文

好人好事表扬信10篇 好人好事表扬信10篇范文

好人好事表扬信篇1

4月9日,我校七年三班李明洋同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。

新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

此致

敬礼!

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20__年_月_日

好人好事表扬信篇2

尊敬的公交公司领导:

您好!

在全力构建和谐社会的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵单位中亮点频闪!

本人姓周,在薛城安利公司上班。于20年6月8日星期一坐枣庄高新区的汽车时,由于一时疏忽,把钱包和证件丢在了车上,回家发现丢失东西非常着急。这时我想到了公交车,很快打通了电话,联系到了鲁D828公交车,找到了司机侯化彩和乘务员杜美玲两位热心人。

公交车司机侯化彩和乘务员杜美玲两位拾物不昧,使我丢失物品失而复得,让我深深的被公交公司的高尚品质感动。 因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

我写了这封感谢信,感谢他的拾金不昧,在现在物欲社会,这更是一种尤为难得的高尚品质。谢谢你,好心人,更祝愿好人一生平安!

最后我真诚地道一声:“感谢……”

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____年__月__日

好人好事表扬信篇3

我是物理系__级博士研究生,我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

4月2日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了李连玉老师,她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本__不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢!

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

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__年__月__日

好人好事表扬信篇4

尊敬的__:

亲爱的同学们,雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒,这是多么振奋人心的事啊!

5月4日,四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上,兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然,一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景,她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱,赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品,将老大爷接到家里,亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情,她们俩会心地笑了。

接着,她们俩商量,决定将老大爷护送回家。送了一程,拗不过老大爷的再三谢绝,只好在“大爷,请走好!”“大爷,再见!”声中与老大爷依依话别。

正值“五一”长假,蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间,不计个人得失,乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样,以实际行动向雷锋同志学习,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,世界一定会变成美好的人间!

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____年__月__日

好人好事表扬信篇5

哈尔滨工业大学航天学院领导:

在全力构建_校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪!

20__年__月__日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,_等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。

当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧,拿着我的手包在丢失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情_和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。

本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡_社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田育玮同学,衷心祝他学习进步,学业有成。写作模板

我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。

最后我再次真诚地对田育玮同学说一声:“感谢!”

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__年__月__

好人好事表扬信篇6

尊敬的无棣县第二初级中学的领导:

你们好!

首先,我向贵校培养出品德高尚的学生致敬!

我于20__年11月16日晚6点左右,在小区门口丢失手机一部。贵校8年级6班的学生孙景瑞捡到手机后立刻报警,主动与我取得联系后,在初冬的冷风里一直站在原地等候。见到我,立刻将手机归还给我。在我的再三追问下,他才吐露了自己的姓名。

感激之情,无以言表。惊喜之余,我被孙景瑞同学这种拾金不昧、做好事不留姓名的高尚品质深深感动。他的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和社会公德。感谢贵校领导、老师以及孩子家长培养出品德如此高尚的少年!希望贵校能在全校对孙景瑞同学给予表扬,以示鼓励。让更多的学生去学习他拾金不昧的高尚品德,让拾金不昧的中华民族传统美德在贵校发扬光大!

再次向贵校培养出品德高尚的学生致敬!祝孙景瑞同学茁壮成长、学习进步!祝贵校在今后的各项工作中百尺竿头,更进一步!

此致

敬礼!

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____年__月__日

好人好事表扬信篇7

20__年11月11日晚上7点30分左右,11#楼钢筋工徐政有同志在七贤里项目生活区内,捡到了一个钱包,原地等待很长时间见无人回来寻找,便及时将信息经项目部微信工作群告知各施工班组,并于第二天顺利将钱包交到了失主手中,经核实,钱包内有若干现金和银行卡及身份证等重要证件,失主对其表示感谢,并对整个队伍给予了高度评价。

“拾金不昧”是一种非常优秀和宝贵的精神,它体现了一个人的无私和正直,更是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。徐政有同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个项目部的荣誉。为鼓励这种拾金不昧的精神,项目经理特批奖励徐政有同志100元,留下该同志联系方式,在今后工作生活中持续予以关怀和帮助,并号召公司全体职工学习其这种拾金不昧的精神,为项目部各项事业的发展做出自己应有的贡献!

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____年__月__日

好人好事表扬信篇8

尊敬的齐坡村委领导:

你们好!本人今晚因夜晚行车不慎,于23:30在齐坡懒板凳,路况不好,底盘卡在路面凸起的地方,无法前行!在自己想不办法的时候,就拿出电话拨通齐坡村委蒋贵兵的电话,也就想着试一试的心态叫他来帮哈忙给我推车,谁知道拨通他电话的时候他已经睡觉了,我给他说了我的车在懒板凳在路上不能走了,他知道事情后就叫我等到他,我等了大约二十多分钟的时候,就看到他们一行四个人来给我帮忙,我看到他的到来的时候,我心非常的激动。幸得齐坡村蒋贵兵等一行四人鼎力相助,拿的拿千斤顶,推的推车身,打着赤脚在泥水坑里折腾了将近一个小时,弄得满身都是泥,最后通过大家的努力,终于在凌晨十二点多的时候把车给解救出来!我仅在此向你们表示最诚挚的感谢!感谢你们放弃宝贵的休息时间,这么晚了还来帮助我脱离困境!你们助人为乐,无私奉献的精神,是我们学习的榜样,更是我们齐坡人民之福啊!再次感谢你们!

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____年__月__日

好人好事表扬信篇9

__月__日(周日)中午,高一班__同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三__班一同学丢失了存款折,急切寻找。__同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。 __同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。 __同学是高一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,__同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,__同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问__同学叫什么名字,在几年级几班,__同学一一告诉他之后就很放松的回去了。 __同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

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____年__月__日

好人好事表扬信篇10

__:

10月21日中午,五年级少先队员__同学,在学校教学楼走廊里捡到了8元钱,刘奇同学将这件事告诉了班主任,班主任建议刘奇同学将这件事告诉各班班主任寻找失主。

下午失主连忙跑到班主任办公室,兴奋的领回了丢失的的8元钱。

__同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀少先队员应有本色,她这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

__学校

20__年_月_日

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