高考试题理科综合能力测试题及参考答案 高考试题理科综合能力测试题及参考答案

理科综合能力测试

一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

A.单基因突变可以导致遗传病

B.染色体结构的改变可以导致遗传病

c.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险

D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响

答案D

2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物

B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

c.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制

D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用

答案c

3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是

A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸

B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基

c.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量

答案c

4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

c.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致

D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

答案c

5. 已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

A.1/8 B.3/8 c.1/16 D.3/16

答案B

6.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入naOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是

A.Ba2+ 、 、 、 B. 、 、 、

c. 、Ba2+、 、 D. 、 、 、

答案D

7. 将15ml.2mol. 溶液逐滴加入到40 ml.0.5mol. 盐溶液中，恰好将溶液中的 离子完全沉淀为碳酸盐，则 中n值是

A. 4 B. 3 c. 2 D. 1

答案B

8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是

A.

B.

c

D.

答案B

9. 现有乙酸和两种链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是

A. B. c. D.

答案c

10. 用0.1 mol. 的盐酸滴定0.10 mol. 的氨水，滴定过程中不可能出现的结果是

A.

B. = , =

c.

D.

答案c

11. 为了检验某含有 杂质的 样品的纯度，现将 克样品加热，其质量变为 g,，则该样品的纯度(质量分数)是

A.

B.

c.

D.

答案A

12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是

A.既可以与Br2的ccl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应

B.1mol该化合物最多可以与3molnaOH反应

c.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO4溶液褪色

D.既可以与Fecl3溶液发生显色反应，又可以与naHcO3溶液反应放出cO2气体

答案D

13.下图表示反应 ， ，在某温度时 的浓度随时间变化的曲线：

下列有关该反应的描述正确的是

A.第6 后，反应就终止了

B. 的平衡转化率为85%

c.若升高温度， 的平衡转化率将大于85%

D.若降低温度，v正和v逆将以同样倍数减少

答案B

二、选择题(本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)

14.下列说法正确的是

A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力

B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量

c. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小

D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大

答案A

15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m，右镜8m，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是

A.24m B.32m c.40m D.48m

答案B

16. 氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为 =0.6328m， =3.39m，已知波长为 的激光是氖原子在能级间隔为 =1.96eV的两个能级之间跃迁产生的。用 表示产生波长为 的激光所对应的跃迁的能级间隔，则 的近似值为

A.10.50eV B.0.98eV c. 0.53eV D. 0.36eV

答案D

17. 如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L，且 。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力

A. 方向沿纸面向上，大小为

B. 方向沿纸面向上，大小为

c. 方向沿纸面向下，大小为

D. 方向沿纸面向下，大小为

答案A

18. 如图所示。一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称，O、M、n是y轴上的三个点，且OM=Mn，P点在y轴的右侧，MPOn，则

A. M点的电势比P点的电势高

B. 将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功

c. M、n 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差

D. 在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动

答案AD

19.天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，是地球的25倍。已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G=6.6710-11nm2/kg2,,由此估算该行星的平均密度为

A.1.8103kg/m3 B. 5.6103kg/m3

c. 1.1104kg/m3 D.2.9104kg/m3

答案D

20. 一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示，图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5m和x=4.5m。P点的振动图像如图2所示。

在下列四幅图中，Q点的振动图像可能是

答案Bc

21.质量为M的物块以速度V运动，与质量为m的静止物块发生正撞，碰撞后两者的动量正好相等，两者质量之比M/m可能为

A.2 B.3 c.4 D. 5

答案AB

22.(8分)

如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各点连接。

(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的 挡。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的 挡。

(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明__

可能有故障

(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。

答案(1)电压;欧姆

(2)开关或连接点5、6

(3)①调到欧姆档

②将红、黑表笔相接,检查欧姆档能否正常工作

③测量小灯泡的电阻,如电阻无穷大,表明小灯泡有故障.

23.(10分)(注意：在试卷上作答案无效)

某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

实验步骤如下：

① 用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m;

② 用直尺测量AB之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2;

③ 将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t1

④ 重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值 ;

⑤ 利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值 ;

⑥ 多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出f- 关系曲线。

(1) 用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g)：

① 斜面倾角的余弦 = ;

② 滑块通过光电门时的速度v= ;

③ 滑块运动时的加速度a= ;

④ 滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ;

(2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d= 。

答案(1)①

②

③

④

(2)3.62cm

24.(15分)(注意：在试题卷上作答无效)

材料的电阻率随温度变化的规律为0(1+at),其中称为电阻温度系数，0是材料在t=0 ℃时的电阻率.在一定的温度范围内是与温度无关的常数。金属的电阻一般随温度的增加而增加，具有正温度系数;而某些非金属如碳等则相反，具有负温数系数.利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻.已知：在0 ℃时，铜的电阻率为1.710 8 m,碳的电阻率为3.510 -5m,附近，在0 ℃时，.铜的电阻温度系数为3.910 3 ℃-1,碳的电阻温度系数为-5.010-4℃-1.将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长1.0 m的导体，要求其电阻在0 ℃附近不随温度变化，求所需碳棒的长度(忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化).

答案0.0038m

25.(18分) (注意：在试题卷上作答无效)

如图所示，倾角为的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度为g.设碰撞时间极短，求

(1) 工人的推力;

(2) 三个木箱匀速运动的速度;

(3) 在第一次碰撞中损失的机械能。

答案(1)

26.(21分)(注意：在试题卷上作答无效)

如图，在x轴下方有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于x y平面向外。P是y轴上距原点为h的一点，n0为x轴上距原点为a的一点。A是一块平行于x轴的挡板，与x轴的距离为 ，A的中点在y轴上，长度略小于 。带点粒子与挡板碰撞前后，x方向的分速度不变，y方向的分速度反向、大小不变。质量为m，电荷量为q(q0)的粒子从P点瞄准n0点入射，最后又通过P点。不计重力。求粒子入射速度的所有可能值。

27.(15分)(注意：在试题卷上作答无效)

浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2 H2SO4 (浓) + c cO2+ 2 H2O + 2SO2请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)

将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。

选用的仪器

(填字母) 加入的试剂 作用

答案c 浓硫硫和木炭 产生反应物

B 无水硫酸铜 检验是否有水

A 品红 检验SO2

A 酸性KMnO4 除去SO2

A 澄清石灰水 检验cO2的存在。

28.(15分)(注意：在试题卷上作答无效)

下图所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的naOH溶液、足量的cuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液，电极均为石墨电极。

(1) 接通电源，经过一段时间后，测得丙中K2SO4浓度为10.47%，乙中c电极质量增加。据此回答问题：

①电源的n端为 极;

②电极b上发生的电极反应为 ;

③列式计算电极b上生成的气体在标准状态下的体积： ;

④电极c的.质量变化是 g;

⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化，简述其原因：

甲溶液 ;

乙溶液 ;

丙溶液 ;

(2)如果电解过程中铜全部析出，此时电解能否继续进行，为什么?

答案(1)①正极 ②4OH–4e-=2H2O + O2。③2.8L ④16g ⑤甲增大，因为相当于电解水;乙减小，OH-放电， H+增多。丙不变，相当于电解水。(2)可以 因为cuSO4溶液已转变为H2SO4溶液，反应也就变为水的电解反应

29.(15分)(注意：在试题卷上作答无效)

已知周期表中，元素Q、R、W、Y与元素X相邻。Y的最高化合价氧化物的水化物是强酸。回答下列问题：

(1)W与Q可以形成一种高温结构陶瓷材料。W的氯化物分子呈正四面体结构，W的氧化物的晶体类型是 ;

(2)Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是 ;

(3)R和Y形成的二元化合物中，R呈现最高化合价的化合物的化学式是 ;

(4)这5个元素的氢化物分子中，①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排列次序是(填化学式) ，其原因是;

②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是;

(5)W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下：W的氯化物与Q的氢化物加热反应，生成化合物W(QH2)4和HcL气体;W(QH2)4在高温下分解生成Q的氢化物和该陶瓷材料。上述相关反应的化学方程式(各物质用化学式表示)是 。

答案(1)原子晶体。(2)nO2和n2O4(3)As2S5。(4)①nH3 AsH3PH3,因为前者中含有氢键,后两者构型相同，分子间作用力不同;②电子数相同的有SiH4、PH3和H2S结构分别为正四面体，三角锥和V形。(5)Sicl4 + 4nH3 = Si(nH2)4 + 4Hcl，3Si(nH2)4 = 8nH3 + Si3n4

30、(15分)

化合物H是一种香料，存在于金橘中，可用如下路线合成：

已知：

回答下列问题：

(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以产生88 g cO2和45 g HO。

A的分子式是________________

(2)B和c均为一氯代烃，它们的名称(系统命名)分别为_________________________________________________;

(3)在催化剂存在下1 mol F与2 mol H2反应，生成3-苯基-1-丙醇。F的结构简式是_____________

(4)反应①的反应类型是__________________;

(5)反应②的化学方程式为________________________

(6)写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式：

__________________________________

答案(1)c4H10。(2)2-甲基-1-氯丙烷、2-甲基-2-氯丙烷(3) (4)消去反应。

(5)

(6) 、 、 、

31.(10分)(注意：在试题卷上作答无效)

桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。

据图回答：

(1) 该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的

降解有关，该物质的降解与 的活性变化有关。也与细胞壁中的_______降解有关，该物质的降解与__________的活性变化有关。

(2)A、B品种中耐贮运的品种是 。

(3)依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是，因为 。

(4)采摘后若要促使果实提前成熟，科选用的方法有和 。

(5)一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是。

答案(1)纤维素 纤维素酶 果胶质 果胶酶

(2) A

(3) 适当降低温度

低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化

(4)用乙烯进行处理 适当提高贮存温度

(5)叶绿素含量低

【解析】⑴从图中可以看出，果实成熟后硬度的变化与细胞壁中纤维素的含量变化一致与果胶质水解产物变化相反，可见，其硬度的降低与纤维素和果胶的降解有关，而纤维素的降解与纤维素酶的活性有关，果胶的降解与果胶酶的活性有关。

⑵A品种在成熟后，其硬度变化比较小，应耐贮运。

⑶从⑴的分析可以看出：果实成熟采摘后要减缓变软就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要适当降低温度，从而延缓果实软化。

⑷采摘后要使果实提前成熟，可以根据以上分析，适当提高贮存的温度或用乙烯处理。

⑸果实成熟过程中绿色变浅是因为叶绿素转变成了其他色素，从而含量降低。

32.(11分)(注意：在试题卷上作答无效)

已知2H2O2=2H2O+O2 , 可以通过观察反映过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FecL3溶液，0.01%牛过氧

化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。

(1) 实验步骤：

(2)实验结果预测及结论：

整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是。

由此可得出的结论是 。

(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为800c,重做上述实验，O2释放的速度最快的是 ，原因是。

答案(1)①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。

②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、Fecl3溶液和过氧化氢酶溶液。

③观察各管中释放气泡产生的快慢。

【解析】该题要同时验证酶具有催化作用和高效性，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。

⑴实验步骤：①取3支试管，编号，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、Fecl3溶液和过氧化氢酶溶液。③观察现象：3 支试管中气泡产生的快慢。

⑵整个实验中,不同处理的试管中O2释放最快的是加酶溶液的试管，其次是加Fecl3溶液的试管，再次是加蒸馏水的试管，由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性。

⑶将恒温水浴改为80℃，重做上述实验，由于过氧化氢酶因高温变性而失去了活性，因此释放O2最快的是加Fecl3溶液的试管。

33.(11分) ( 注意：在试题卷上作答无效)

春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：

请回答：

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺)。

(2)上面图解中的A,B,c 分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是 、 和 。c进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。

(3)据图判断，若要验证B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是。

答案(1)神经调节 体液调节 下丘脑

(2)促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素(其他合理答案也给分) 反馈

(3)不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用

【解析】⑴从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

⑵从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，c是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

⑶鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。

34.(10分)(注意：在试题卷上作答无效)

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人，牛，鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：

(1) 请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网：

(2) 牛与鸡之间 (有，无)竞争关系，理由是。人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。

(3)流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以

形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用，理论上，该农场供养的人数将会 (增多、不变、减少)，理由是。

答案(1)

(2) 无 它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒) 捕食与竞争 捕食

(3)玉米(其他合理答案也给分) 太阳能 cO2

(4)减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了不部分能量，导致人获得的能量减少

【解析】

⑴分析题意，鸡、牛、玉米和人组成的食物网是鸡 玉米 人牛

⑵牛与鸡之间所需食物资源不同(牛食玉米秸秆、鸡食玉米子粒)，所以它们之间无竞争关系，人与鸡之间构成捕食与竞争的关系，人与牛之间构成捕食关系。

⑶流经一个生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，因此，流经该农场生态系统的总能量来自玉米所固定的太阳能，无机环境中的碳以cO2的形式通过绿色植物的光合作用进入该人工群落的。

⑷依题意，理论上该农场供养日人数将减少，因为改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少。

高考试题理科综合能力测试题及参考答案的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。