毕业演讲稿 篇1
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!很荣幸站在这里,代表20xx届毕业生发言。今日是一个值得纪念和庆祝的时刻,也是一个值得所有在座毕业生永远铭记的时刻。再回首过去的四年,我们发现行囊满满,收获了太多的美好,珍存了太多的感动。在此,请允许我向辛勤培育的各位老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢:感谢你们给予我们美好的大学时光。
从初入校园时“一日看尽长安花”的青涩与开怀,到今日“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的喜悦与沉淀,正是在西南科技大学“厚德、博学、笃行、创新”的校训熏陶下,我们才拥有这么多值得回忆的美好。
在这四年中,我努力学习专业知识,早已为出入社会做出充分准备,“十年磨一剑,今朝露锋芒”,对于未来,我毫不怯懦。英语四六级,计算机二级,教师资格证……诸多证书,我都利用空余时间收入麾下。并且,利用图书馆,也学习到许多知识。
从大一活跃于部门事务的小干事,到如今现在此处的毕业学子,这四年来,这四年来,我从青涩幼稚变为成熟稳重。无论是口语表达能力、人际交往能力还是临场应变能力,我都得到了极大锻炼。而通过篮球协会和跆拳道训练,自己的身体素质、言谈举止都得到了极大的改观。
周末和同学逛街购物,假期和朋友外出旅行,永远对生活充满热情。在操场上跑步,在湖边看书,在街道上漫步……大学四年,我走遍了大学的每一个角落,目睹了它的每一处风光,见证了它的细微变化。参加了各类比赛:篮球“迎新杯”、“书香忆中华”朗诵、校级院级运动会……不论结果如何,但至少在这些过程中,我充实了生活,开拓了眼界。
当然,也收获了真挚的友情和纯真的爱情。在四年里,培养了爱的能力,学会去关心、照顾别人。在每次有困难的时候,都会有人站在身后,做我的坚实后盾,为我遮风挡雨,一直保护我,温暖我,真的是一件超级幸福的事。大家一起去狂欢,一起去图书馆,一起去做兼职,一起做部门事务……我们在玩耍中学习,在娱乐中思考,在奋斗中成长。劳逸结合,不负时光,不负自己。
回首四年,美好依旧,但背上行囊满满,我很感谢这趟旅行中,给予我关心和鼓励的人,也同样怀念那些挥之不去的幸福时光。生活不息,奋斗不止,未来还要继续努力。
再见,我的大学!挥手,我的曾经!珍存,点滴美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
毕业演讲稿 篇2
今天,你们将带着父母亲人的热切期盼,面对庄严的国旗许下铿锵誓言,光荣地成为共和国的成人公民,迈出成人第一步,踏上人生新征途。
面对18岁,亲爱的同学们,我想你们此时此刻似乎要感慨地东西会很多很多!
感慨要告别一个时代,告别过去的玩性、莽撞、青涩,告别自己的孩童和青少年时的岁月。但是同学们别忘了,当一个时代结束了的时候,又意味着新时代的开始。从今天起,你们走进了人生的新时代,在新生活中,你们将真正体会人生路上的付出与收获、成功与失败、幸福与艰辛,因为你们长大了,有了自己思考问题的方式,有了明确地价值取向和人生态度,所以说,你们即将真正地去生活!
你们也会感慨,似乎应该在这个时刻给自己的父母说点什么。是啊,一个人从呱呱坠地,到十八岁成人,经历了六千五百七十个日日夜夜,这是一个多么漫长的过程!而在这个过程中只有父母是同你们一天天走过的人,他们见证了你们的成长。
在走过的这六千五百七十个日日夜夜中,你们摔倒过、哭泣过、偷懒过、生病过、做错过等,这个时候,扶起你们的是父母,为你们擦干眼泪的是父母,最心疼你们的是父母,最包容你们的是父母,最揪心的是父母,最苦最累的还是父母!可怜天下父母心,同学们,在今天你们即将成人的庄严时刻,请在你们的心里,带着良知、赤诚和爱向父母深深地鞠上一躬,表达儿子或女儿的感激之情!在未来的日子里,请用你们的努力、勤劳和成绩来诠释这“感激的一躬”,而老师今天还想说的是,同学们,做一个孝敬的孩子吧!
今天,你们更应该感慨,应该在这个时刻给自己就读过的母校给我们的老师们说点什么。你们应该感谢母校,感谢老师,从幼儿园到今天你们受了十五年的教育,是这些学校的老师培养和教育了你们,他们像园丁,辛勤耕耘,像蜡烛,照亮别人,他们为党的教育事业勤勤恳恳工作,小车不倒只管推。值得骄傲的是,在这个行列中就有与你们朝夕相处并肩作战的高三35名教师,是他们托起了十四中高考的这片天地,成为学生们参加高考的主心骨、引路人,我请你们不要忘记这些为你们呕心沥血、辛勤工作的老师们,不要忘记他们的教诲,他们的培育!在今天这个难忘的时刻,请在你们的心里给老师们道一声“谢谢”,以表达学子们深深的感激之情!
当然,你们要感谢的还有你们未来的母校—十四中。是在这所校园里你们告别了自己的中学时代,你们的身上都留着母校的印记,将来不管你们走到那里,我想你们都会自豪地说“我的母校是十四中”。
亲爱的同学们,要感谢地似乎太多,责任的确重大,这就是成人送给你们的第一份贺礼!
说到这里,我突然想起一个问题,同学们,你们又准备拿什么为自己的十八岁献礼?答案在你们的思考中,在你们的心底。但我想,你们的进步,你们的懂事,你们的成熟,你们的成绩就是给自己最好的献礼!如果要问,什么是给自己唯一的献礼?那只能是你心中理想大学的一张烫金的录取通知书!除此之外,我想不到比这更好的献礼!
同学们:在未来的岁月里,父母,老师还会把你们惦记,但是,毕竟你们长大了,有一天,我们的臂膀也许已够不着你们远飞地身影,我们所做的只能在家中将你们守望。我们希望看到那时的你们羽翼丰满,勇敢顽强!我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事,一步一个脚印,带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空,创造自己的新生活!我们也祝福你们在今后的人生道路上,一路拼搏,一路精彩!祝愿你们幸福!我亲爱的学生们!
毕业演讲稿 篇3
全体同学们:
此时此刻,大家一定心潮澎湃,思绪万千,,因为马上你们就要奔赴战场。带着同学们深深的情谊,带着老师们真诚的祝福,在母校深情的目光中,你们马上就要从校园起飞,踏上人生新的征程。正是“立壮志千日磨一剑,铸辉煌今朝试锋芒“。在此,我代表母校全体领导和教师,祝愿你们中考成功,金榜题名。
同学们,回首往昔,弹指一挥间,时光匆匆而过。三年前,你们还是对初中充满神奇向往的孩童,而如今,你们已经成长为有志青年,正满怀信心,勾画着自己到理想的蓝图,向理想的彼岸迈进。三年里,你们在这里留下了欢歌笑语。
在这三年里,你们在这里留下了笑语欢歌,三年里你们铭记了师恩,三年里,你们结下了深深的同学情谊。是啊,时光真是太短暂了,假如时光能够倒流,大家真的愿意从头来过,可是,现实就是现实,今天我们就要分别了,我们真的就要经此一役之后,劳燕纷飞了,真的真的就要各奔前程了,心里好难受呀,怎么办呀?
这也许全体同学共同心的声,是呀,三年情谊,怎忍离别,可是,我想跟大家说,现在,还不是我们儿女情长的时候,古人就说过,“天下无不散之宴席”,“海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾”,那就让我们挥挥手,擦去腮边的泪痕,背起行囊,卸下思想上的包袱,心中想着为我们含辛茹苦的父母,想着为我们呕心沥血、双鬓染霜的老师,想着三年来情同兄弟姐妹互相帮助的同学,再想想自己抛洒的汗水,付出的辛苦,你们,我们应该怎么办?我说,大家应该摒弃杂念,稳如泰山,沉着应战,理智中考!为了自己的理想,为了自己的前途,拼了!
热血可以沸腾,感情可以激荡,但理智不能失去,前些天,听说同学们跟老师顶撞,与同学冲突,大有要毕业了,舍我其谁,有仇报仇,有怨报怨的趋势。甚至有的同学还扬言找人报复。听到这样的消息,我们内心痛苦极了,一方面,为大家失去理智,不辨事非,甚至有点恩将仇报而气恼;另一方面,为大家目无法纪,目光短浅,在此关键时刻,还有闲心惹事生非而痛心,更怕如果我们学校采取强制手段施以严惩,会给大家学习带来压力,影响中考而矛盾。
今天,我就借此机会,来对大家说:同学们,请你们再看一眼我们可爱的校园吧,多年后,他将是你们记忆中最美丽、最温馨的地方,请你们再看一眼教你、爱你、培育你的老师吧,多年后,他将是你人生路上最亲切、最想念、最崇敬的人,请你再看一眼你的同学吧,相信,多年后,你们会为今天的无知而懊悔,多年后,你们会把今天的生活刻骨铭心,三年的初中生活,将是你人生中最美好最美好的回忆!同学们,还打架吗,还报仇吗?珍惜吧,珍惜我们所拥有的一切吧!
同学们,出征的战鼓,已经擂响,理想的帆船,已经起航,让我们放下昔日的无知,明天的幻想,展开飞翔的翅膀,迈天坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想–奋勇出击。
报答老师的辛劳,我们唯有勤奋刻苦,背水一战。
不负双亲的厚望,我们唯有披荆斩棘,全力一搏。
最后,祝大家梦想成真、一路顺风。
毕业演讲稿 篇4
各位老师:
早上好!我的论文题目是:论《三国演义》的“三复情节”。选这么一个题目,最主要的还是对其新颖的艺术建构产生了共鸣。
《三国演义》作为中国古代第一部长篇章回体小说,研究其“三复”模式对我们领略中国小说的艺术魅力有很大的启发。
“三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。他在其著作《传统文化与古典小说》重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、叙述了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了《水浒传》“三而一成”的叙事艺术及《儒林外史》的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。
“三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式,一个突出的美学现象。《三国演义》“三复情节”的运用是十分成熟的。
我主要是从以下几个方面来写《三国演义》“三复情节”的:
一、何为“三复情节”
首先介绍“三复”一词的出处,它最先见于《论语。先进》:“南容三复白圭。然后解释“三复”所表示的意义;再讲“情节”的定义:它是指事件的形成系列或语义系列;最后借鉴杜贵晨先生的定义,概括为:“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。其特点为:同一施动人向同一对象作三次重复的动作,取得预期效果;每一重复都是情节的层进,从而整个过程表现为起——中——结的形态。”
二、《三国演义》中的“三复情节”分类研究
(一)“明写”型“三复情节”
即“三复情节”置于明处。“三复情节”置于明处的标志是数字“三”出现于回目,读者可以一目了然地看出来。明写又表现在两个方面:“连写”式和“断续”式。“连写”与“断续”取自毛宗岗点评《三国演义》结构时注意到的序列事件。如七擒孟获是连写,而三气周瑜乃断续。
1、“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”,刘备三人一连三次拜访孔明。在一回书里把这么一个事件连续不间断叙写完毕。
2、“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”,一气在第五十一回,二气在第五十五回,三气在第五十六回,三回叙一事,堪称断续之典范。
(二)“暗写”型“三复情节”
主要是指“三复情节”隐藏在文中而不是直接出现于回目处,一般不太明显,仔细读来方可发觉。
1、以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”
作者不用一、二、三标明所重复的次数,第五十三回写“关云长义释黄汉升” ,内中有“黄忠三射关云长”的情节片段,说的是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地,云长义释之。黄忠为报不杀之恩,接连虚拽弓弦,只字未提“第一、二、三次如何”,却把“三复情节”写的惊心动魄。
2、以时间序列来表现“三复情节”
张飞在葭萌关大战马超,也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。
3、以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”
我自己认为,这是一种特殊的“三复情节”。它只用数字“三”来总括一件事完成的状态,这件事的过程被写作者省去了。
如“操先令许禇、曹仁、典韦领三百骑,于傕阵中冲突三遭,方才布阵。”[4]P66这便是典型的省略了发展过程的“三复情节”,第一遭、第二遭、第三遭是如何冲突的,是一个悬念式的情节。毕竟它写的是文学艺术,我们完全可以大胆想象,这无碍大局。如果作者换一种说法叫“许典曹三突傕阵”,用回目标示出来,再大些特写这三次冲阵是怎么的激烈,如何的精彩,也未尝不可。
这类例子在《三国演义》中有很多。
三、《三国演义》“三复情节”的成因
分表层原因和深层原因两个方面。
1、表层原因:主要是指《三国演义》“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”,例如史书:《蜀书。诸葛亮传》载:“先主遂诣亮,凡三往,乃见。”就这么一句话,这便是“三顾茅庐”的最初源头。“三往”经过艺术加工,便成就了一个经典的“三复情节”——“三顾茅庐”。
2、深层原因:说起来只一句话。即“三复情节”的关键在于一个“三”字,这个中华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着十分重要的位置。古人认为“三”是“自然之始祖,万殊之大宗。《老子》曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”在漫长的发展过程中,它渐次由一个哲学基数发展成为礼数,最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。那便是讲究“礼以三为成”,古代臣礼呼万岁曰:“万岁万岁万万岁。”重复三遍。思考问题讲的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出来,便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统,成为了中国作家们不可忽视或省略的一个文化现象。典型的有《弟子规》、《三字经》都尚三字一句。在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。
四、《三国演义》“三复情节”的美学内涵
(一)以数字“三”为情节的结构手段,保证了情节的繁简适中
东西太小,我们难得看清楚;而东西太大,不着边际,我们就无法看到一个完整的统一体。如此说来,有一定的“度”才是最符合审美要求的。例如“三顾茅庐”、“三气周瑜”都写得有头、有身、有尾,层次分明。事实也证明,较之“六出祁山”与“七擒七纵孟获”,“三顾茅庐”与“三气周瑜”更容易获得受众,其流传范围要更加广泛。
(二)重复中的反重复手法使得“三复情节”更具艺术魅力
“三顾茅庐”写的是刘备一连三次访求贤才诸葛亮的故事。三次不是简单的一去,见诸葛亮不在,折回去了;再去,诸葛亮又不在,又回去了;第三次去,便见着了。这中间的遭际是复杂的,悬念跌生的。总的讲来,三次去隆中,乃是重复的手法,而其中的各种际遇,又是反重复的手段。
(三)“三复情节”中的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感
刘备从得到讯息至见到诸人,经历了喜悦(使者报曰孔明已回,遇到石广元与孟公威,误以为其中有一个人是诸葛亮)—失落(二人中无孔明,刘备诚邀二人相助,却得到了一个不愿问治国安民之事的答复)—大喜(听童子说先生在堂上读书)—惊讶(先生又非卧龙耶?原来这个所谓的“先生”是诸葛亮的弟弟诸葛均,童子误会所致)—惊喜(遇到黄承彦,以为见到了诸葛亮)—悒怏(即不高兴,不快乐,因为所遇之人又非诸葛亮),这一个暗的“三复情节”却把它的情节的“进展”与“阻塞”发挥到了极其完美的程度。这是典型的螺旋式上升形态。
在《三国演义》“三复”特色的影响下,包括历史演义、英雄传奇、侠义小说、公案小说等在内的明清的各种文体都有这种情节模式的运用。运用最多的乃是公案小说,例如《施公案》。可以说,“三复情节”这种突出的文学现象是我国古代通俗小说的一道独特而靓丽的风景线。
关于毕业设计答辩的注意事项
关于内容:
1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;
4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板:
1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;
2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字:
1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;
2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来;
3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;
关于图片:
1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果;
2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;
3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道;
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;
5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节:
评委老师一般提问主要从以下几个方面:
1、他本人的研究方向及其擅长的领域;
2、可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);
3、来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;
4、来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释;
5、不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。
毕业演讲稿 篇5
老师们,同学们:今日,在这里举行20xx届高三学生毕业典礼,我由衷地感到欣慰。因为你们是我校严格意义上的
第一届毕业生,是你们见证了母校的诞生与发展,是母校牵着你们走过了最珍贵的青春年华。从你们身上,我看到了年轻人的朝气,也看到了三附中美好的明天。今日,在这见证你们的成功与智慧,见证你们新起点的激动人心的时刻,我代表学校向20xx年毕业的同学表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业,同时,向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢!同学们,当你们看到“腾飞”这两个字的时候,相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。
“腾飞”是我们共同的梦想。为了一个共同的梦想,为了炼就一双坚强的翅膀,我们一起奋斗,一起追逐。过去的三年,我们体验过学习的艰辛,品尝过失败的苦涩,但我们挽起了彼此的双手,筑起了友谊的堡垒,留下了青春的足迹。今日,在这一个特殊的时刻,一个庄严而充满希望的时刻,我们又留下了彼此的祝福。此时此刻,我为你们感到骄傲,感到自豪,因为你们已经不再是懵懂的孩童,你们已经是踌躇满志的青年,你们即将要离开这里,在人生的道路上去开拓,去远航。“鸿鹄高飞,一举千里”。相信你们已经准备好了,因为你们风华正茂,因为你们从未抛弃,从未放弃。前方的号角已经吹响,六月的歌声催人奋进,就让我们扬起生命的风帆,让青春在梦想中腾飞。同学们,即将到来的高考将会是人生的里程碑,它标志着我们的人生即将翻开新的一页,今后的路任重道远,要靠你自己去走,自己去闯。诗人汪国真曾说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。敢问路在何方,路在脚下。我衷心希望同学们自强不息,带着母校的期望走向前方,在属于你们的天空里自由翱翔,同学们,“今日桃李芬芳,明天社会栋梁”。这栋梁两个字,不同时代有着不同的内涵。20xx年,我们的祖国将迎来60华诞。回顾历史,一代又一代铮铮的脊梁铁骨,在几十年的光辉历程中劈波斩浪,奋勇向前,为中华民族谱下了不朽的篇章。如今,60载的无上光荣已被作为一段不凡的历史写入民族的灵魂,化为感动的力量注入我们的心田,就让我们挺起自信的胸膛,担起时代的责任,昂首阔步在坚定的信念中。最后,我想说,今日的汇聚不是简单的总结,而是为了留下这三年的记忆,这里的一切都将成为你们今生今世的证据,而母校也将会是你们永远的后方。祝各位高考顺利,在以后的人生道路上精彩无限,鹏程万里。谢谢!
毕业演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是高三x班的xxx。今天很荣幸能代表私立第一中学20xx届全体高中毕业生在此发言。又值凤凰花开的时节,每年此时,总是我们目送学长外出闯荡,如今也轮到我们上场。我们即将离开母校温暖的怀抱,奔向五湖四海,奔向人生的另一港湾。在这临别之际,我想提出三个请求。
首先,我请大家微笑,对你身边的所有人微笑,为了我们曾牵手走过的三年,为了这长达9461万秒的旅程。
一路走来,有父母兄长无微不至的呵护与默默支持。是他们用理解包容我们的年少轻狂;是他们用真心聆听我们的喜怒哀乐;是他们用爱与亲情筑起坚强的堡垒,守护我们幼小的心灵。
一路走来,有校领导和老师们谆谆不倦的教诲和殷切期盼。是你们以无数神销影蚀的粉笔换取我们考场上生花的妙笔;是你们以辛勤栽培的汗水换取我们成功时骄傲的泪水;是你们在夜夜灯光里托起我们这一轮轮朝气蓬勃的东方小太阳!现在,请允许我代表全体高三毕业生向你们表示衷心的祝福与崇高的敬意!
一路走来,还有同学们的互帮互助与相亲相爱。同窗三年,我们一起用自己的一砖一瓦堆砌起爱的长城。还记得五月的音乐周吗?其实唱什么并不重要,因为青春永远是最唯美的调调;还记得校园运动会吗?其实得第几并不重要,因为每个集体永远是她的成员心中的第一;还记得他在教室里孜孜矻矻的求学背影吗?还记得她在走廊上声情并茂的朗诵声音吗?还记得我们为了一道题争得面红耳赤吗?一切的一切都如此熟悉,一切的一切我们将无法忘记!所以,请允许我代表我们大家感谢我们自己,感谢自己曾经那么努力,感谢自己有幸在最美丽的年龄遇上最可爱的你。
泰戈尔有诗言:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总和根连在一起。同样的,无论我们走得多远,永远是母校的牵挂,也永远会牵挂着母校,牵挂着这一张张私一的笑脸。转过去,看看你身边的他们吧,告诉你的老师和同学们,告诉我们的私一:我会常回来看看的。
一路走来,自然也少不了生活花样百出的诱惑和成绩跌宕起伏的折磨,但是,同学们,正如丘成桐先生所言:“失败也很重要,可以从中找到成功的方法。”经历磨难,我们才学会多角度看待事物,我们的内心世界才会是立体的。
接下来,我的第二个请求是——请大家继续微笑。再过几天,高考就要揭榜了,我希望大家能微笑着面对成绩,当然,包括我自己。常言道:几家欢乐几家愁。同学,如果你是欢乐的那家,那么我在衷心地祝贺你的同时,也想提醒你要时刻铭记我们的校训:厚德博学,笃志励行。毕竟,大学是中转站,不是终点站!换个极通俗的说法,人生好比一场马拉松,起跑再快,没有坚持,也决计不会成功!如果说,实现我们的人生价值是撑杆跳,那么高中和大学的学习就是助跑。助跑跑得越好,只能说胜算越大,却不代表一定会跳得越高。
那么,同学,如果你是忧愁的那家,又该如何?我想说,没事,真的,我们可以暂时不优秀,但一定要有追求优秀的执著;我们可以暂时不幸运,但一定要有追求幸福的勇气。今天,我被现实虐待,明日,我定将用实现了的理想虐待现实!生活从来不缺屡战屡败的例子,难能可贵的是屡败屡战!我常常告诉自己,我可以没有极大的初速度,但一定要有很大的加速度!大家也可以思量,为什么指数函数就算底数很小,也还是会“爆炸”?
王尔德说:“对于忠告,你唯一能做的,就是把它送给别人。”所以,现在,我的忠告不请自来了。
第一,守住单纯。我的老师告诉我:“你若能像激光一样纯正,那么你将无所不达!”单纯,换个词,可以用“专注”。狮子搏兔,亦用全力。爱因斯坦、丁肇中、乔布斯、比尔盖茨都曾在不同时间不同地点,用不同形式不同词汇告诫人们:不做什么与做什么同样重要!简单说,人生好比一个容器,装满橙汁就别想再装牛奶。
第二,保持热情。岁月让人的脸起皱纹,失去热情却能让人的灵魂起皱纹。失去热情的人就做不到鲁迅先生那样,用别人喝咖啡的时间工作;失去热情的人就做不到朱棣文先生那样,离开舒适的贝尔实验室,离开温暖的象牙塔,去为世界留下更多有用的东西;而只有保持热情的人,才可能像邹承鲁,“战斗到最后”;只有保持热情的人,才有机会像乔布斯,“一个键盘一个键盘地改变世界”。
最后,我还有一个请求,请所有私一人保持微笑,不只是现在,还有将来。因为,我们拥有光辉的未来!
谢谢!
毕业演讲稿 篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
六月的阳光充满了金黄,在这小学的最后一段时间,在离开我母校的最后时光中,我不由地回想起了刚来学校时的我们。那时,来到这所学校,看到和蔼可亲的校长,及慈祥班主任冉老师,令我顿时喜欢上了这个学校,喜欢上了这个班级。而可爱的’同学们,以及这个和睦的班级大家庭,更令我对这个班集体充满了向往。
在这可贵的六年里,老师们宛如我们的父母一般,无时无刻不关心呵护着我们。同学们犹如我的知心朋友一般,与我在同一个教室学习玩耍,陪伴着我成长。我们的校长也是我们的守护神上,看着我们一天天的长大,间证着我们童年的快乐幸福而可贵的时间。
现在,我已经在这一个其乐融融的大家庭中过了六年了。在这六年的时光这中我见识到了朋友之间的友谊,师生之间的关心。
时间过得飞快,转眼间,就到离别的时候了。在小学充满童真中的生活中,我收获了许多以前不知道的知识与情怀。
感谢这些年教会我知识的老师们,感谢陪同我一起成长的同学们,感谢这个充满知识与快乐的母校!
毕业演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
很荣幸我能在这里代表200x届毕业生向辛勤培育我们四年的母校表达最诚挚的谢意! 青春是人生最美好的时光,而在海大度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。四年时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,还记得四年前刚入校时你我所立下的雄心壮志吗,还记得在教室、图书馆中你我孜孜不倦学习的身影吗,还记得导师的谆谆教诲和小有收获时你我那种发自内心的喜悦吗…… 太多太多的情景值得我们去回忆。海大四年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与锻炼,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心灵的最深处,那会是我们生命中最难忘的岁月。
四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首海大。四年后的今天,我们又将怀着对母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。
回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,各学生组织里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水,大学四年,我们见证了海大的百年盛世;。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。
过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。但我们永远不会舍弃在海大学到的点点滴滴,永远不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,永远不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘记海大,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。
面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显大连海事大学的风采。
面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。
面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。
今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。大连海事大学,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆,将是我们心中永远的圣地。
无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对海大的恩情!我们会用实际行动让“大连海事大学”的名字更加响亮。
让我们真诚的道一声:海大,我们爱你!
谢谢大家!
毕业演讲稿 篇9
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
在这热情奔放的六月里,在这美丽的校园中,在这随风飘扬的五星红旗下,我们欢聚一堂,参加学校为我们隆重举行的XX年毕业典礼。在这里,作为毕业生中的一份子,我谨代表所有的毕业生,向这些年来为我们健康成长而辛勤付出的领导和老师们致以最崇高的敬意!
光阴荏苒,日月如梭。转眼间,短暂而又漫长的六年小学生活在我们不经意间悄悄逝去。回首往事,多少幸福和感动历历在目:记得六年前的九月一日,我们背着崭新的书包,来到了这个美丽的地方。初生的太阳映衬在宏伟的学校大门上,洒下点点光辉,就像初来此地的我们的一张张充满好奇和希望的脸庞。我们排着队来到各自的教室前,开始了崭新的小学生活,开始了一个团结的班集体的点点滴滴。在教室里,我们字正腔圆地跟老师朗读汉语拼音,一笔一划地书写着汉字,掐着指头计算着加减乘除,在课下,我们嬉戏玩闹,谈论着有趣的事情……那时童稚的内心,是多么的天真与快乐呀!
时光在春华秋实中流逝,我们也在校园生活中得到了锻炼和提高。在老师的谆谆教导下,我们的知识面更加的宽阔,我们的体魄更加的强健,我们的性格更加的沉稳,我们的学习态度也变得更加的端正。在这六年的学习和生活中,我们有过成功的喜悦,也有过失败的懊恼;既收获了宝贵的知识财富,也初尝了生活的酸甜苦辣;既体味了同学之间的深厚情谊,也感悟着领导和老师们的辛勤付出。更为重要的是,在这里,我们收获了健全的人格,端正的品行,这些是比知识更宝贵,使我们一辈子都受益无穷的财富。如今回忆起来,我耳边不仅又回响起了教室内朗朗的书声,操场上加油呐喊的助威声,课间的嬉闹声,科学实验上不住的赞叹声……声音抑扬顿挫,往事历久弥新,这一切,都将成为我们童年记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠!
今天,随着毕业典礼的举行,我们即将告别母校,告别鲜艳的红领巾,告别多彩的童年,奔向中学的大门,进入多梦的青少年时代。在这个激动人心的时刻,我们是多么地留恋学校的一草一木、一砖一瓦,我们是多么地留恋敬爱的老师和亲爱的同学们!
再见,敬爱的母校!校园内的相彰楼,告诫我们要取长补短;广场两侧的小青松,鼓励我们要不怕困难;宏伟的教学楼,告诉我们要正直做人。母校对我们的教诲,我们会永远记在心中。
再见,敬爱的老师!六年来,你们付出大量的心血培育着我们,我们已经把你们看成了我们的父母。你们那春蚕般的无私精神深刻影响着我们,要做一个个乐于奉献的人。
再见,亲爱的同学!六年的同窗情意,我们早已成为了兄弟姐妹。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们在以后的学习中,扬起自信的风帆,昂首阔步走在人生的道路上,创造更辉煌的篇章!
最后,祝愿各位领导和老师们身体健康、桃李满天下!祝福各位同学在新的学习生活中再接再厉,更上一层楼!谢谢大家!
毕业演讲稿 篇10
**在读硕期间,得到了导师L先生的精心指导。L老师治学严谨,学识渊博,思想深邃,视野雄阔,为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念,树立了宏伟的学术目标,领会了基本的思考方式,掌握了通用的研究方法,而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力,与无微不至、感人至深的人文关怀,令人如沐春风,倍感温馨。一股暖意细水长流,源自内心而又淌遍全身,岂是三言两语能够说得清,道得明的。我恨我无法用准确生动的语言来淋漓尽致地描述自己的真实感受,只好将它深深地埋在心底,化作一道虔诚的祝福:愿导师合家欢乐,一生平安。同时,也将祝福送给每一位帮助过我的师长。
我的周围是一群风华正茂的有志青年,终日沉溺于学术,偶尔游历于山水。指点江山直抒胸臆,青梅煮酒,纵论英雄。与之朝夕相处,不由然不为之动容,意气风发而高扬起青春的旗帜,生活的风帆。乘风破浪会有时,直挂云? 济沧海,他们永远是我高歌猛进的力量之源。谢谢你们,我亲爱的兄弟姐妹。
我的父亲T先生,母亲S女士,姐姐T小姐崇尚知识,热爱生活,对我影响至深,对我的学业也给予了极大的鼓励与支持。尤其是我年老多病的父母,不顾身虚体弱、心 力憔悴,不顾因庞大的医疗支出而捉襟见肘的拮据生活,毅然决然地表示即使是节衣缩食,再辛苦,再清贫也要全力支持我去读自费博士。可怜天下父母心,平凡而伟大的亲情为何如此执着,为了儿女的前途竟然忘乎所以视自己于无物?遇到这样的父母我还能说些什么?无语间不禁潸然泪下,请恕孩儿未能膝前尽孝,让你们把心都操碎了。古人云:”羊跪乳,鸦反哺。”今后我将竭尽所能,加倍补偿这份一辈子也还不清的深情。
最后,我要向我端庄娴熟,智慧明敏,温柔体贴而又美丽大方的妻子——我的香香公主表达深得无法形容的谢意。是你无怨无悔,用脆弱的双肩肩负起沉重的负担;是你任劳任怨,用纤细的双手操持着繁琐的家务;是你尽心尽力,用虔诚的孝心呵护着年迈的父母;是你有情有义,用温馨的电波慰籍着孤独的丈夫。嘘寒问暖,儿女情长,使我既无相思之苦,亦无后顾之忧。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,得以潜心研究小波理论,并写出这篇论文。毋庸置疑,它是我们爱的结晶。虽相守多年,然东奔西跑,聚少离多,颠沛流离,天隔一方。你没有过上几天好日子,全因我没有尽到一个丈夫应尽的责任。我愧疚让你做出如此重大的牺牲,承受如此辛酸的苦楚。但你始终情比金坚,这在现实主义盛行且物欲横流的今天是多么难能可贵啊!回首往事,我欠你实在太多太多,因而现在更懂得去珍惜这份来之与守之不易的情感。我为有你这样的妻子而骄傲,我为有你这样的内子而自豪。取妻若此,夫复何求?不过,冬天到了春天还会远吗?请相信我:牛奶会有的,面包也会有的!我决不会让你的心血付诸东流,我迟早会撑起这个家,给你一个童话般美丽,幸福而又温馨的港湾。
时光如水,日月如梭,诗情画意中的学术之旅行将结束。它短暂而充实,轻松而又惬意,犹如人生旅途划过的一颗璀璨靓丽的流星。有太多的事沥沥在目,宛如昨日, 记忆犹新。有太多的人音容笑貌,跃然纸上,挥之不去。如余音绕梁三日不绝,又如小酌醇酒,久之弥笃,真是欲罢不能,难舍难分。惟有掩卷长叹:”天下无不散之宴席。”
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