一、加强师德建设
一年来，我校注重师德修养，定时、定期有计划地组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》和《学生伤害事故处理办法》等。加强师德、师风教育，倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生、严谨治学精神，所以一年来我校教师没有出现违纪、违法和体罚学生的现象。
二、加强学生品德教育
我校一直把德育工作放在第一位。经常利用班会、校会对学生进行养成教育。通过每周周一升国旗、唱国歌、戴红领巾等进行爱国教育，通过学习名人、学习革命先辈、学习先进人物、评选“三好学生”等进行榜样教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，组织教师每月进行普访一次，要求家长配合学校一起参与学校的德育工作，抓好安全教育。
三、加强常规管理
1、加强教学目标管理的领导，学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。按照新颁要求开齐开足课程，每学期开学第一周就制出课程总表，制定好学期目标教学管理计划，班、科、年级组、教研组等各种计划齐全，工作内容具体，有时间、有负责人。
2、领导深入教学第一线。学校校长、教导深入教研组、年级组听课、评课、指导教学工作，积极参加科组教研活动，教导主任听完全校教师的课，并带头上好教研课，校长负责全校各科的教研工作。领导听课节数均达到上级要求。
3、抓好常规工作管理。每学期开学第一周收回全体教师所任科目的教学计划，并经教导处检查评价实施，随时抽查。每学期分期初、期中、期末三次检查教师的备课、作业批改情况，记录存档。各教师认真做好单元、期中、期末文化检测的评卷工作以及期中、期末两次文化检测都有质量分析表。为培养尖子生和提高下层生的学习成绩，各任课教师根据本科知识的实际注重对优生和差生的`辅导，做好辅导记录，做到定人、定期、定内容。
四、成绩和问题
1、成绩：（1）本学期由于全体师生的共同努力，教学质量取得很大的进步：不及格率在县控制线内的有一年级数学、二年级语文、二年级数学、四年级数学、六年级语文、六年级数学；优生率达标有一年级语文、二年级语文、二年级数学、四年级数学、六年级数学；其中二年级语文、四年级数学综合比居中心小学第二名。（2）三年级孙鑫同学参加中心小学以“感恩”为主题的朗诵比赛中荣获三等奖。（3）督导队员能积极配合值周老师管理学校。特别是孙百惠同学能积极做好本职工作，管好学校的门窗，早到校，晚离校。（4）卫生工作到位，我校在县“家园清洁行动”检查中获得好成绩。（5）各班同学的日常行为规范有所进步，特别是三年级同学在孙纯老师、长海教导的教育下，整个班级面貌发生了积极的变化，被评为县“优秀班级。”（6）谢素香老师任劳任怨，身兼一、二年级两个班级的语文教学工作，孙纯老师身兼一、三年级两个班级的数学教学工作，还要配合学校进行日常学生管理以及数学教研组工作，但他们毫无怨言，体现了崇高的师德师风。（7）由于我校的教学管理到位，在中心小学对我校的常规检查中获得好评。
2、存在问题：（1）学习不够自觉，缺乏进取和竞争的精神。（2）个别同学的表现离一个文明的小学生尚有一定的差距。（3）个别老师的敬业精神不够。（4）个别班级班风较差，学习风气不好，粗言野语、随地吐痰的现象时有发生。（4）在各级各类比赛中获奖较少。
五、其他工作。
1、家园清洁活动。由于全体教师对此项工作很重视，每天对各班的责任区进行督察，因此学校的卫生工作搞得很好，上级部门到我校检查后也给予肯定。
2、顺利完成新一套广播体操的教授工作。
3、利用晨会、班会、校会对学生进行防震、防火、防溺水及交通安全等方面的安全教育。
4、配合县教育局、中心小学大力开展“局长、校长走进课堂月”活动。
5、加大“培优扶差”工作。
6、落实校园治安综合治理，努力构建平安校园。
小学的教师工作总结的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
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