初中生的读书心得600字 初中生的读书心得600字左右

初中生的读书心得600字篇1

一年一度的《开学第一课》终于播出啦，今年的主题是“我的中华骄傲”。汉字就是我们骄傲的事情之一。

王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。

中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆，之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体，又各自有自己的特长。甲骨文和金文字形匀称，笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄。草书笔划奔放，好似凤舞龙翔。

中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字，中华汉字的对联，诗歌，都是汉字独创。

汉字左右工整，既能简写，也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你自由飞翔与驰骋。

汉字，一种美丽的文字;汉字，一种神奇的文字;汉字，一种富有力量的文字。我爱你，中国的汉字!

汉字，如果黑板上缺少了你，那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你，那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你，那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。种种如果，种种得不到，汉字，这可见你在我们生命中有多么重要。我爱你——汉字。

汉字，你是祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产，你在我们心里拥有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是你让我们的生活变得丰富多彩，五彩斑斓。我爱你——汉字。

初中生的读书心得600字篇2

在美国的一个普通的农庄里 ，一只叫夏洛的蜘蛛恋恋不舍地离开了这个快乐的世界。她轻轻的对威尔伯说“再见!”便从容地告别了尘世，在这一只微不足道的蜘蛛面前，世俗的尊严和高贵一败涂地。

《夏洛的网》是美国作家给予了我们一张绣着“爱”字的大网。给人们以无限温情和憧憬的作品，所以我借此机会表达我崇高敬意和感激之情。

在早餐前，8岁的弗恩看见爸爸手里拎着一柄斧子，要去杀死非常瘦小的小猪。弗恩她用自己的方式拯救了那头很瘦小的猪。

那头小猪角威尔伯，在农庄里，它有很多朋友。蜘蛛夏洛，老鼠坦普尔顿以及其它动物。威尔伯对自己的生活相当满意，他乐观向上，并且慢慢长胖了。后来，老羊告诉它，人们养胖它是为了杀掉他时，威尔伯担惊受怕的日子开始了。

谁能改变威尔伯的命运呢? 一头猪的命运只能任人宰割。但是，好友夏洛却答应了威尔伯。这是一只智慧的，讲义气的蜘蛛。她在蛛网上绣下了“王牌猪”，“谦卑”，改变了威尔伯的命运，给主人带来了好运。后来，它产下了514颗卵。它轻轻地对威尔伯说“再见”。

然后，它走完了一生，威尔伯守护着夏洛的子女，直到它们一个个出世，远走高飞。

故事结束了，夏洛与威尔伯的爱与友谊却没有结束。它们的故事有时让我开怀大笑，有时让我潸然泪下，在我的心里挥之不去。马雅可夫斯基说，爱是万物之心。《夏洛的网》拨动了我心灵深处的那根弦，爱是一种无坚不摧的力量。

初中生的读书心得600字篇3

今天是非凡的一日，是我们生命特殊的一日。我们昔日学堂中的学子，竟步入了军训基地，做起挺拔、严肃、一丝不苟的少年军人。上午抵达的报应基地，虽然太阳灼人，但心里却是小桥流水。过了“婉君桥”，看见一片空地，有操场，有宿舍，这是一个镶入水木翠绿之宝地。入住以后，我们到了操场上进行开营仪式。

22名教官排队整齐，步履坚定地入场。基地主任、部队连长、学校主任现后进行了讲话，激励我们在体验生活中服从纪律，学会坚忍。烈日下成小时的坐、立、晒，让我们体会到了中学生的责任，更体会到了军人的艰辛。暴晒的煎熬让我们汗流浃背，可所有穿上军装的小军人都坚持着，咬着牙坚持着，心中更腾起一种军人的自豪。

军人就是要服从，我们在严格要求的午饭后进行了午休。我们迅速在指定地点集合。炽热的骄阳下，我们肃立，我们无语，我们钦佩，我们钦佩这军人的任务与毅力，我们更自豪于我们光荣地穿上军装，立正于场地前。我们放开喉咙，唱出了《团结就是力量》。这确实饱含哲理。团结是一种力量，它毕钢铁更强，我们在坚持，在挑战，在忍耐，在成就自我……

是的，生命不能缺少挑战，我们将在军训中得到毅力与无穷的韧劲，我们正需要这种韧劲去搏击人生的风雨，让我们伴着嘹亮的军歌去迎接明天的太阳吧!

初中生的读书心得600字篇4

二十年代末期，北平，战乱，压迫，金钱，人力车夫……

这个努力、要强的农民祥子来到北平，凭着自己的努力与毅力在这个城市里谋取生路。进城以后，他靠着自己的力气拉着人力车，想以自己的力量买一个自己的私家车。“这是他的志愿、谢昂，甚至是宗教。”当买了第一辆，顺心了，准备买第二辆、第三辆、第四辆……自己开个车厂子，然后娶一个漂亮、贤惠、的乡下姑娘，这是他一生的愿望。可是事不进人心，自己的第一辆车被推下了悬崖，自己捡了几只骆驼，所以有“骆驼祥子”之称。

一个为了自己的理想而奋斗的车夫，却屡次受到沉重的打击，三起三落的买车遭遇，这使他陷入了绝望，在情感上，他对生活也失去了主动权。人和厂老板刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子，祥子虽然讨厌她又老又丑，可是在一次的意外中，虎妞怀了他的孩子，祥子不得不娶了她。然而，认刘四为干爹、娶老丑的虎妞为妻，这对于追求独立地位和人格要求的祥子来说，无异于一个晴天霹雳。在后来的日子里，虎妞因为难产而死了，再次陷入绝望的他，悲痛的箱子被小福子照顾，渐渐喜欢上了这个善良、聪明的女孩。可是小福子被生活所迫，不得不沦为娼妓，没等祥子混好就上了吊。最后一点希望也成了泡影，再次绝望的他，生活中就如同行尸走肉，静待死亡……

祥子也给我们带来了许多启示：无论有多大困难，都不能放弃，也不能自甘堕落，应鼓起勇气奋战到底!

初中生的读书心得600字篇5

今天，我参加了信息技术与学科整合培训，对“整合”有了一些新的体会。

首先，我想信息技术与学科的整合虽然才起步，虽然有一些人对此有这样那样的偏见，但任何新生事物都是这样过来的。我们既然已身处信息时代，身处网络时代，研究信息技术与学科教学的整合应该是很自然的事。如果极而言之，我想可能我们的生活都在与信息技术整合呢!何况我们的教育，何况教育中的学科教学!

其次，今天听了贾老师的的课，理解了整合是有层次的。这样一想，想到我们虽然身处乡镇，网络条件也并不十分好，但也就敢谈信息技术与学科整合这样一个一般人认为十分新潮的问题了。我们研究的整合属于刚起步的，属于最低层的，所以我想，“整合是一个过程”“整合是有层次的”这样一个观念对我们很多教师来说是非常有用的，至少让我们信心增强了不少。

第三，我想整合除了是一些技术与方法问题之外，应该先是一个理念问题。有些事我们没有改变，有些问题我们无法解决，但我们不能因此而停滞不前。技术问题、条件问题，我们可能没法一下子解决，但理念问题可能是我们可以先解决的问题。我们现在的教学强调了事实，忽视了问题。而信息技术与学科整合一个很重要的方面，就是强调解决问题，而不是去演示事实。

初中生的读书心得600字篇6

祥子实在是一个苦命的人。命运掌握在自己的手里，并不是一个完全的真理。在那昏暗的年代，作为一名车夫，纵有一身的力气，纵有要强的性格，纵有买车的愿望，仍然无法避免地失败。好不容易用自己的实力赚钱攒了一辆新车，却毫无理由地被大兵抬了走;在曹先生家，就要买车了，却又被孙无赖抢了走……这些事情都怪谁呢?面对无赖，特别是在法律也救不了你的时候，你又找谁理论?能做的就是一个人默默的伤心，愤怒。

而祥子还仅仅是那风雨漂摇的动乱年代中的众多牺牲品，受害者中的一个。这群像泥土一般朴实，简单，而又必不可少的人中的典型代表就是《窦蛾冤》。人类的不幸就是学会了颠倒黑白的能力。那些披着崇高外衣的无赖把黑说成白，还那么振振有辞。是的，这就是命，一个平平常常的车夫的命。在灰暗的统制下，无赖可以横行霸道。最终的受害者还是像祥子一样的为衣食而发愁的基础人民。祥子最终变了，变得如此的卑劣，让人难以置信。但这不全怪他。是的，在年老体弱的时候一个不留神摔在冷冰冰的地上再也爬不起来是每一个拉车人的宿命。这是一个悲剧，一个腐败统制的悲剧，一个巧取豪夺的悲剧。

《骆驼祥子》一书，借一个有志青年车夫的悲惨生活，人生，讽刺了当时政府的腐败，同时告慰了当时腐败统制下的艰苦的人民。

祥子，苦命人中的其中一个……

初中生的读书心得600字篇7

开学报到的时候，就被通知要军训，看着手中的迷彩服，心里充满的无比的激动。

我从小对军人就十分敬佩，喜欢看他们整齐划一的动作，坚定不屈的意志，无间不拔的团结，都让我感动，也曾梦想着自己有一天能穿上军装，英姿飒爽一回，在这一次的军训中，实现了我的军人梦。

看着镜中一身迷彩的自己，感觉有些陌生，我在心里暗下决心，一定要把握好这次机会。

梦想是美好的，现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候，才发现一切都没有我想象的那么美好。有烈日当头，有蚊虫叮咬，也有来自身体各部位的酸痛，此时的我，别说飒爽英姿了，连站军姿都坚持不下来了。

站军姿，稍息，立正，向左转，向右转，走步…….平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。我的身体开始不听指挥，原来那么整齐的队伍是需要付出汗水才能换来的，只有认真听指挥，专心做动作，掌握好技巧后，与队友之间线条协作才能有一个整齐有序的纪律严明的队伍。

军训训练了我吃苦耐劳的精神，磨练了我的意志，使我变得更加坚强和自我。更使我明白了团结的重要性，一个人的动作做好是不够的，只有一个团体做的好才是胜利。

转眼间，军训结束了，在今后的学习上，我还会继续发扬我吃苦耐劳的精神，和同学们团结友爱。

初中生的读书心得600字篇8

今天早上我非常激动，因为我们学校今天要举行一场隆重的趣味运动会。

我走出家门，看见很多很多上七八年级的大哥哥大姐姐们，都没穿校服，我就在想他们为什么不穿校服呢?走到学校，做早操的时候我又在想，为什么有那么多的红旗，黄旗，蓝旗，绿旗呢?是不是因为开运动会呀?升完国旗，我们就在看踢球比赛，我一直在喊加油，王老师把一个摇一下就会想的铃铛给我保管，直到他们排着队回来为止。回到教室我们看了一会儿书，张老师说：“套圈的过来。”我一听到套圈就知道，马上就要比赛了，这时候我的心在砰砰的跳，我们排练了一会儿，就走向了大操场，我不敢看后面，因为害怕我们是最后一名，没想到张老师给我们说：“加油!我们是第一名了。”我就玩得更起劲儿，没想到我们套完了，那三个班还在套，回到教室，我对文钦潼说：“无论如何我都要告诉你，我们得了第一名!”我和文钦潼互相拥抱，庆祝我们得的了第一名，我高兴地快要哭出来了。

后来张老师宣布，我们的套圈比赛得了第一名，教室里一下子传来了一片欢呼声，张老师又说，我们的足球射门得了一个第四名，我们的欢呼声一下子停住了，我皱了皱眉头，听张老师说最后一个消息，他说，还有谁想参加扔毽子的比赛呢?我赶紧低下头来，我不想参加这一个项目，因为我永远不会扔进篮子里。最后张老师没选到我，我还拥抱了张老师。张老师说：“田园，你的进步很大哟!”我高兴的点了点头，就期盼着下午观看我们班的扔毽子比赛。

初中生的读书心得600字篇9

“天有不测风云”，俗话说人生的道路并不平坦，而且十分崎岖。只有经历过这个不简单的困难才会赢得成长中努力后的喜悦。一个不向命运低头不被命运打败的人，他就是祥子。文章说道“他不抽烟.不喝酒.不赌博没有任何不良嗜好”。这正是他善良正直，有着美好内心世界的体现。这种高尚的品质使他在追求梦想的道路中更富有价值。

他的梦想是拥有一辆属于自己的车。“他下定决心一千天，一万天也好”，他得买车。这种坚持不懈的决心更是值得我们学习。但是整整三年他才凑足一百元。这是多么的不容易。从中我感悟到赚钱并不简单，它是由一个人是否有强大的毅力所决定的。这千辛万苦得来的一百元，它买了车但被士兵抢走。这揭露了当时社会的凶悍可怕，也讽刺了中国国民的愚昧和落后。文中还讲到祥子还娶了自己并不爱的虎妞，但虎妞因为难产去世了，祥子卖了车安葬了她。他对生活的希望在一点点被破坏，使他成为了一个无赖、自私、狡猾的人。从这里更可以说明人生的道路并不平坦，需要一步步化解，而不能因此变得自甘堕落。

对于社会，更令我感到恐惧，一个平凡的车夫但因为命运的践踏，梦想的毁灭变成了一个可拍的人。这一变化似乎速度特别惊人，但又可能连祥子也放弃了自己，不再与命运作斗争。这说明了“坚持”坚持可以决定一个人的好与坏。可是祥子这个悲剧更是让我铭记于心底。

祥子的故事告诉人们去思考如何摆脱不幸的命运和寻找一条崭新的道路。贝多芬虽然晚年失聪但他也创造了许多音乐，造福人类;还有一些被命运打倒过的人，但我相信不一定是无法战胜的，要肯吃苦，肯努力。所以说命运并不可怕，可怕的是没有尝试就认输。

初中生的读书心得600字篇10

读《读者》就像读一种心情。她坚持真善美，总有那么一些故事令人震撼，为之动容;她笃信真理，宣扬美德，滋润着每个读者的心田;她总是把最美的东西带给大家，丰富人们的精神世界。

作为一名老读者，我深受其益。《读者》涵盖了文苑，人物，社会，人生，生活，文明，悦读，点滴，互动，艺术这些版块，《读者》利用富含哲理，巧用美境的卷首语，打开我们渴求知识的心扉，而后紧接着的哲理故事或名人传记，都给读者上着教育课，令人生省。所谓“君子博学而日参省乎己。”我们在不断的阅读中，要能深思其实质，要能从中自我体悟，自我反省，这也是《读者》的成功之处。

或许过多的名人传记在冲击着我们的大脑细胞的同时，我们也是需要一些幽默来调节情绪的。“家里养的小猪受了点轻伤，虽然不是很严重，但伤口仍需缝合。猪痛得大叫，我想陪着它，于是我叫12岁的女儿去农舍里取针线。10分钟过去了，女儿还没回来，我便向农舍大叫道：“你找到了吗?”女儿高声喊道：“还没有，这里好象没有粉红色的线。”或许幽默可以缓解自己疲劳的神经。但是每副漫画并不紧紧是以一幅简单的画而存在于《读者》中，那更是一种视觉的哲理挖掘。我们通过看这些漫画来与自己的灵魂产生共鸣。或许图中随意的一件事物都会引起自己内心的波澜。主要是培养自己内心的情感，让自己的是非观更加强烈，更具正义感。同时《读者》上也会有一些亲情类的文章。可以刺激我们内心对亲情的冷漠，对父母的冷淡。可以让我们正确对待生我养我的父母，继承孝顺的优良传统。

《读者》我的良师，我的益友!

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