民族文化,我们的血脉教学设计 民族的血脉是什么

民族文化,我们的血脉教学设计 民族的血脉是什么

知识目标:

1、五千年的中华文明是我们丰厚的财富

2、民族文化造就民族灵魂

3、民族文化养育着当代少年

1、珍惜文化传统,保持文化特色

2、学习和汲取,培养民族文化素养

3、传承精华,抛弃糟粕,大力弘扬民族精神

能力目标:

培养全面、辩证地看问题的能力。

情感态度和价值观目标:

祖国命运激发着我们的责任感和使命感

【教学重点】:祖国命运激发着我们的’责任感和使命感

【教学难点】:祖国命运激发着我们的责任感和使命感

【教学方法】:资料搜集、共同探究、课堂讨论

【教学课时】:1课时

【教学课型】:新授课

【教学过程】

1播放川剧《变脸》感受民族文化的魅力

2学生交流中国古代文化成就,(古代哲学、科学技术、医学、文学艺术等)

3感悟京剧及京剧大师梅兰芳的故事、建筑及建筑学家梁思成的故事,体会民族文化造就民族灵魂

4小组交流,我们从民族文化身上汲取了什么?

5主题活动,传统文化体验并展示外国语学校的一些剪纸、书法、篆刻等成果

6播放金湖娃艺术团的节目,感受地方文化魅力

7我思我悟,体悟民族文化的精粹

8图片展示引导学生认识民族文化的糟粕

8小组交流,对待民族文化我们正确的态度

【后记】:

学生能积极参与教学活动,课堂氛围活跃,在活动中学生参与、合作、探究意识得到增强。

民族文化,我们的血脉教学设计的分享到这里就结束了,希望可以帮助到你。

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