数学，自有人类文明以来就向我们传递着知识与智慧。有人说，数学是自然科学的皇后，是数和空间的组合，是思维的体操。因而我喜欢这门学科特有的严谨性与逻辑性，在多年的数学教学工作中，不断地摸索与总结。因而，我认为我有以下的条件与优势担任一名数学老师。
一、具备良好的师德修养、严谨治学的人生态度。
虽然我没有什么可以炫耀和骄傲的资本，但我自参加工作以来，凭着对教师职业的热爱和忠诚，以开拓创新的精神、求真务实的工作作风、满腔热情地投入教学工作，我在组织分配的岗位上兢兢业业，任劳任怨，尽职尽责，不断实现我的人生价值。
二、具备较强的教研与科研能力
多次参加本地区教学技能竞赛并获好成绩，积极参与学校课题的研究，善于把教学实践进行理论提升，笔耕不辍，有多篇论文获市以上等级奖励和发表。
三、具备较强的工作能力
我有多年的数学教学工作经验，在教学中勤钻研，善思考，并很善于激发学生的潜能，让学生“学会学习”、“学会创造”、“学会合作”、“学会交流”，因而我所教的班级学生思维活跃，喜欢自主学习，敢于质疑问难，有较强的合作观。并很喜欢上我的数学课。
四、善于在教学工作中反思
学然后知不足，教然后知困，当每天的工作完成，我都会三省自身，使今后的教学工作日臻完善。因而我的教学工作能不断进步，在每一次的.反思中得到了超越与升华。
我很珍惜我如今所拥有的这份工作，在今后的日子里。我将继续勤勤恳恳地做好本职工作，从以下几个方面改进自己的教学工作。
一、认真贯彻学校的“以人为本”的教学宗旨，在教学工作中体现“以人为本、以德为先”的教学思想，相信这将有助于我更好地深入学生的心灵，给予学生人文关怀，让每一个学生健康成长。
二、提高工作业务水平，以科研促教学，以教学促科研。有一位教育大师曾言：教育不是重复，而是创造。因而在今后的工作中，我将继续发挥自己的优势，在原有基础上增强自己的科研能力。勇于创新，力求开拓新的科研领域。
三、努力学习，适应时代的发展。现代的教育要求教师掌握更多的知识和技能，特别是有关信息技术、网络等知识，我将会努力学习多媒体技术在教学上的应用，让课堂教学手段随着现代科技的应用而不断完善。
尊敬的评委们、老师们，追求卓越是我们西宁人的共同目标，它是一种精神，一种动力，一种工作理念，它让我们都朝着这个共同的目标努力，让我们在工作中获得人生的快乐和幸福。人生的每一个历程都期待着另一个新的超越，也期盼着另一次新的突破。凤凰涅槃,羽化成蝶，我愿通过这次的竞岗再展开生命中的另一次新的一页，在不断的超越中锤炼自己，在积极进取中不断追求，在不断创新中实现我的人生价值，谢谢大家。
竞岗演说稿的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
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