小学生暑假作文二年级（篇1）
两年时间转瞬即逝，开学便是初三了，紧张感和压迫感日夜逼近，这个暑假便是我们蜕变的最后机会。
小学的时候，暑假莫不就是天天玩，写完作业就了事。如今上了初中，学业压力日渐加重，学习已经不仅仅局限于“写作业”了。这个暑假若再不好好规划，未来就真的没有希望了。
这个暑假每天的作息安排应该有条不紊，我自认为我的安排还是很合理的，紧凑而不紧张，轻松而不放松。早上早早得被闹钟叫醒，洗漱后便去晨练，回到家吃了早餐又到图书馆去学习，中午回家饭后又去上课，课后再看看书，吃过晚餐后又去锻炼，回到家后便背背书。这样的安排还是很不错的。每天既能学习得充实，休息时间也能锻炼身体。以我的计划提前十多天写完作业，剩下的时间便是复习，开学即有入学考试，而且还是七八年级内容一起考，若不复习，肯定有所遗忘。所以每当我想出远门玩的时候，我就想想忍一忍，若此时能坚持过去，中考有个好成绩，初三毕业再敞开心扉地玩耍也不迟。
但是为了不让这个暑假太过无趣，我还是去到了近一点的地方避暑。我来到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不绝，艳阳被河水闪得异常刺眼。我们一家人去体验了一次漂流，来到河流上游，水流甚是湍急，但我丝毫没有退缩之意，迫不及待想去尝试。
当我坐上橡皮艇的时候，看见眼下的滚滚河水，我牙关一咬，便冲了下去，那河水之陡，若不是安全带拴上，我怕是快要脱离地心引力了。在这十公里的漫长水路之上，紧张又刺激，好不快活，几个大浪打来，全身就湿透了，漂了将近一个小时，我早已不觉夏日的毒辣，甚至还打起了哆嗦。快到终点时，一旁农家喝茶的游客们也拿起水枪，端着水盆，向着过往的游艇泼着水，好生有趣。虽然这漂流不及出去见世面有意义，但也为这炎炎酷暑增添了一丝清凉。
享受了这短暂的清凉后，回家也要收收心，继续学习了。把握好这最后的时机，放下浮躁的心，拾起内心深处最本质的自己，冲刺最后一年，才无悔这青春！
小学生暑假作文二年级（篇2）
暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣……
暑假过去一星期后，我的堂妹和奶奶一起来到浙江，我们很惊讶同时也很惊喜。因为我和我堂妹在视频中聊天的时候她说她和奶奶会上来，但是我以为是开玩笑的，没想到是真的。
她们来的第二天，妈妈带我们去瓜渚湖，我们四处游荡，走来走去，看看这看看那。突然，妈妈说：“中午，你们想吃什么?”我们有的说吃河粉，有的说吃面条，还有的说吃炒饭。我们各不相让。就在这时走过来说妈妈说：“你们自己商量一下，再告诉我你们中午到底想吃什么。”我们三个人聚在一起，说了起来。
我说：“中午吃河粉。”堂妹说：“吃面条。”弟弟说：“吃炒饭。”我们还是各不相让。这时，我说：“我最大，你们应该听我的。”堂妹不服气地说：“我是女孩子，你们应该让着女孩。”弟弟不甘示弱地说：“我最小，你们得让着小的。”突然，我想到一个办法，我说：“要不我们剪刀石头布，三局两胜，说赢了听谁的，怎么样。”堂妹和弟弟也同意了。第一回合开始了，剪刀石头布我出了布，堂妹出剪刀，弟弟也出了布，第一回合堂妹胜;第二回合，剪刀石头布，我出石头，堂妹出布，弟弟出剪刀，不算，从来，剪刀石头布，我出剪刀，堂妹出石头，弟弟也出了剪刀;第二回合堂妹胜;游戏结束，堂妹胜，今天中午吃面条。堂妹看着我和弟弟不开心，她说：“愿赌服输嘛，没事的，开心点，明天，我们再吃你们想吃的，好吗?”我和弟弟心情也变得开心一些了。我们一起走过去跟妈妈说：“今天中午吃面条。” ……。
小学生暑假作文二年级（篇3）
在一个天气晴朗，阳光明媚的日子里。妈妈决定带我去动物园。
一进入动物园，就看到了许许多多的鸟。鸽子梳理衣服，准备去参加聚会;雄鹰在天空自由地飞翔不时展现它雄浑的男高音;夜莺邀请大家去参加它的音乐会，和大家一起唱出那甜美、动人的歌曲;金刚鹦鹉展示它那强壮的肌肉，这是要称霸武林吗?猫头鹰在树上睡着了，身体一摇一晃，马上就要掉下来了，我真想到树下去接住它。
大熊猫那那别出一格的身体吸引了不少游客。黑白相间的皮肤、笨重而灵活的身体让他们受到不少国家的爱戴。有一只坐在地上安然地吃着竹子，我痴痴地望着他，似乎也感受到了竹子的味道。管理员告诉我们它是最胖的，它总是吃饱了睡，睡饱了吃。这不就是典型的好吃懒做吗?你瞧它又睡着了。
动物园里有好多动物，有大象、孔雀、壁虎、猩猩、企鹅、熊等等。淘气的猴子跳来跳去，一会儿爬在墙上，一会儿在树上，一会儿又向人们要吃的。当它看见我手里有一根香蕉，便慢慢地向我靠近，在适当的.距离向我发动攻击，让我的大吃一惊。因为有铁丝网，所以它没有抢走。它爬在铁丝网上，失落地叫着，那叫声能让铁融石化，它深深地融化着我的心。三、二、一，我忍不住了，给了吧。我刚走到铁丝网前，它伸出双手，很有礼貌地坐在儿，真像一位彬彬有礼的公子哥。突然它拿到了香蕉，跳来跳去，高兴的劲儿真让人大跌眼镜。
动物是我们的好朋友，没有它们就没有我们，所以我们要好好地保护它们不让它们受到不法分子的捕杀。
每一个生命都是一个不小的传奇，每一个传奇的背后都有一个传奇的故事。请不要伤害它们，让这些传奇的故事继续叙写。
暑假生活快乐天天，天天快乐暑假生活。
小学生暑假作文二年级（篇4）
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假计划。
第一、我想当一个玩具总司令，用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿，让我变成一位美丽的公主，在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃，给她换上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品，给她量量体温，看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧，还可以给她打一针，吃点药。
第二、我想当一个小博士，认认真真地完成各种作业，看一看《中华五千年》，了解女蜗补天造人，盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事，学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》，从知识的海洋里找到许许多多的宝藏，这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。
第三、我想当一个小小旅行家，去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅，欣赏著名书法家王羲之的《兰亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名胜古迹，看看祖国的大好河山。
第四、我想当一个小小体验家，去农村的田埂里走一走，踩一踩，让小脚丫去亲一亲，吻一吻泥土，和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒，给我做小点心;拿上小镰刀，去田里收割金灿灿的稻谷。
这就是我的暑假计划，如果你喜欢的话，那就和我一起行动吧!
小学生暑假作文二年级（篇5）
伴着第一声蝉鸣，走进了炎热的夏天，我终于迎来了灿烂的暑假生活。
暑假生活让我暂时卸下了上学时那沉重的包袱，放假的前一晚，我得到了真正的放松，面带微笑做着甜美的梦，期待着明天的到来。相信着明天更加美好。
惊喜——我是一个喜欢音乐的女孩但却缺乏着自信，妈妈特地为了我报了吉他课，那时幸福之感突然涌上心头并且我为我的吉他起了个名字―小开，因为我相信这一定是我的新的开始并且希望我永远开心。开始的练的时候手指十分痛苦，但渐渐起茧后，弹得还可以了。我要坚持，如果这一点点痛苦都承受不了，还怎么能谈得上成功呢？
兴奋——炎热的夏天来临了，漂流便是再好不过的运动，一大早，伴着鸟儿的歌声我们踏上了愉快的旅途，一路上欢歌笑语，快到达目的地时望向远处那重岩叠嶂的山峦带给我一种神秘之感，我兴奋极了。终于到达目的地了，漂流让我十分的凉爽，冲走了夏日里的炎热，带给我最美好的回忆。
成长——爸爸妈妈工作在外，家里只有我自己，我多么想为父母做一些事情呢，家里的家务便是个大问题，所以，我自己把家从里到外进行彻底的打扫，虽然忙得不可开交但心里是快乐的，一想到父母回来那欣慰的笑脸，我自己便有了力量。妈妈说我长大了，懂事了。我的心里想吃了蜜一样开心。
我在游玩之余会写写作业，读读对自己有用的书，练练吉他，总之这个假期里我觉得我很充实。我明白我是一个快要面临高考的人，要努力的向前，冲向我理想的大学。
在假期生活里我沉浸在美妙的音符里；畅游在美丽的山水里；游荡在书海里。我享受着这一切，并且我迎接着明天的挑战，奔向世界的终点。
时间飞逝，转眼间假期已经快要结束了，虽然有些留恋，但是依旧要用上学学来的知识充实自己并超越自己。这个假期给我带来的是充实和快乐，让我在快乐中蜕变和成长。
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