端午小作文二年级（篇1）
什么节划龙舟？什么节吃粽子？什么节佩香囊？当然是端午节了！
记得那天早晨，我被一阵奇怪的声音吵醒。我拖上拖鞋，伸了个长长的懒腰，走了出来。咦？妈妈在干啥？我揉了揉惺忪的睡眼，不解的望着妈妈：“妈妈，你在干啥？”妈妈抬起头，有衣角擦了擦汗说：“今天是端午呀！赶着做粽子呢！”“我也要！我也要！”我大喊道。这时，爸爸正巧醒了，说：“要不咱们一起来做粽子吧！”“好啊！”我一口答应了。
我们开始做粽子了，爸爸熟练地抽出两张粽叶一头一尾的反方向重叠，放入一些肉，蘑菇，米饭，鸡蛋，又马上包好。又用绳子把粽子包好，一个粽子就好了。我惊讶地望着爸爸，问道：“爸爸，你咱么做的那么好呢？”爸爸抬起头说：“哈哈，想当初，我可是镇子上的粽子高手呢！”妈妈哈哈大笑，做出了一个粽子，我看了连忙为妈妈鼓掌。爸爸看了不服气了，抽出粽叶，开始做粽子。很快又做了一个粽子。我看了一下，好家伙，妈妈的不错，爸爸的也不赖。后来他们就自己做自己的了。
看了好一会儿，我也不甘落后，拿起粽叶，学着做。先用手把粽叶卷成一个漏斗状，然后放入一些肉，米饭。谁料没捏好，米饭像断了线的珠子一样落在地上，又像一个个跳水运动员一样，落在地上。望着地上的米粒，我像放了气的气球一样，焉了。一旁的妈妈鼓励我继续努力。我心中又涌起了勇气，重新做了一个粽子。可是做出来的却是个大瘦子，爸爸笑的前俯后仰，上气不接下气。我很高兴，头次做就能做那么好。我把粽子放在粽子堆中，但是它那么显眼，我决心再做一个更好的。后来经过我的不断努力，终于把粽子做得有模有样的，我的心里像喝了蜜一样甜。
吃饭了，看着热气腾腾的粽子，我们一家人都沉浸在幸福中。
端午小作文二年级（篇2）
潮汕端午节习俗是潮汕民俗文化的重要载体，又可以为潮汕民俗文化的顺利传承提供一种有效途径和模式。
潮汕端午节习俗实质上是一个高度浓缩的具有特色潮汕文化的有效载体，它体现了潮人的精神、心态、民俗等的潮汕文化的各个层面。受到潮汕先民的精心呵护和拱卫，同时，它又肩负起凝聚智慧，引领文化承继的历史使命。潮汕文化中强调家庭亲情，对先贤的怀念与崇拜，对一切真善美的向往与追求，营造的普天同庆以及竞争、激情、欢乐的气氛，在端午节能得到充分的体现，使得潮人的这些情感既合情合理又淋漓尽致地表达和宣泄。
虽然端午节的由来及传说很多，但潮人普遍接受的是“纪念屈原说”，因此，纪念屈原成了端午节一切活动的恒定主题。每逢端午节，人们就会自然而然想起爱国诗人屈原忧国忧民行吟汩罗江畔的情景。这是一种道德教育尤其是爱国主义教育的资源。通过某些活动来缅怀先贤，是一种再好不过的道德教育和爱国主义教育途径，从而达到传承先人的优良道德品质。为此，我们必须充分发挥包括端午节在内的潮汕民间节庆习俗的文化资源优势，加强青少年的思想道德教育。
具有鲜明地方特色的潮汕端午节习俗，充分体现了多彩的潮汕风俗习惯，有其独特的思想内涵和艺术风格，并有独特的时代意义——有营造喜庆、激情、欢乐的气氛及有娱乐性的社会功能；体现潮人驱邪、祷求平安的心理，也能起到凝聚族群民心、传承传统文化与道德继承的重要作用；推进潮汕经济社会发展具有重要的作用。我们要把恢复、弘扬、发展包括端午节在内的潮汕传统年节习俗作为一个汕头文化事件来大张旗鼓地规划、推行，以推进汕头文化大市建设。
端午小作文二年级（篇3）
“端午节”伴随着骄阳似火的五月如期而至。端午这天最重要的就是吃粽子，我最喜欢吃粽子了，那又甜又粘的 糯米，美味可口的陷料，让人一想起来就流口水。
端午节还没到，我就嚷嚷着让妈妈给我买粽子吃，我专门挑我最喜欢的“叉烧”味粽子，一下子买了一大袋。到 了端午节那天，我家“召集”了超市里的所有种类的粽子，什么“薏米果仁”啦，“蜜枣山药”啦，等等等等，应有 尽有。
妈妈先端上来了一盘“三全龙舟棕”，我哪里顾得面子，只是抢。爸爸好像早有预谋，也没有伸手拿粽子，清清 嗓子，慢条斯理地说：“今天我们别只顾吃，来点新花样，咱们来说一说端午节为什么要吃粽子，能说出来的，就可 以吃粽子，说不出来的，就不可以吃粽子。”我心里闷闷不乐：吃个粽子嘛，干嘛搞那么多条件。唉，父命难违，为 了吃到美味的粽子，我只好讲一段了。于是，我放下了刚抢到手的粽子，便眉飞色舞：“粽子源自于屈原。屈原是春 秋时期楚国人，在楚国当宰相，可是由于当时楚王昏庸无能，听信奸臣的挑拨离间，把屈原放流到了江南一带。屈原 在江南教人们读书，给人们分发他那仅有的一点积蓄，当地人都是分爱戴他。当屈原得知楚国灭亡后，十分悲痛，就 怀抱一块巨石跳江自杀。当人们知道后，连忙驾船到江上打捞屈原的尸体，可是怎么也捞不到，只好失望的回到了岸 边，可人们又怕河里的鱼虾吃屈原的尸体，就用芦苇包了几个饭团投入江中，让鱼和虾饿了就吃饭团，千万别吃屈原 的尸体。这就是我们现在要吃粽子的原因。”
听完我的演讲，连爸爸都给竖起了大拇指，不过我才不关心呢，我只是埋头吃那令我朝思夜想的粽子，过了一会 儿，妈妈又端上来一盘粽子，我一看，不禁大叫一声：“我的妈呀，这也算是粽子？”原来这几个粽子又长又粗，还 是圆筒形的，不论大小还是形状都酷似我最爱吃的“天冰小神童”冰淇淋。我拿起一个尝了尝，味道还不错呢！
品着这独具风味的粽子，我真为中国五千年的灿烂文化而感到由衷的自豪。
端午小作文二年级（篇4）
一转眼，眼看就要到端午节了，因为今年是闰二月，所以端午节比平时晚了一个月，记得小时候端午都在六一节前的，这两个节在一起，显的颇有特色。
记得，在我老家后面的大坝下有条河。我到现在都忘记它叫什么河好象应该是洮儿河!在它的上游就是我们整个城的人欢度端午节的重要____场地。这个____完全是自发的，不知道从何年开始。好多年没有回去了不知道今天它是否更壮观。
在我小的时候，每到端午节前夕，家家都叠起五颜六色的葫芦，准备在端午这天早上挂起来，用树枝挂在屋檐上，大门上，远远看去，绿色的树叶，红色的，黄色的葫芦随风飘荡，是那样牵挂我的心，让我今天仍难以忘怀!那似乎就是家乡春天的开始!
我看到别家叠的葫芦是那样的漂亮，羡慕极了，无奈就龌瘥一回，在早上把别人家挂好的葫芦偷走挂在自己家的屋檐下，来满足自己的平衡心。
我和我的几个小玩伴，在端午节的前夕就商量好，在节日的这一天凌晨1点多就起身一同来到河边的大桥上，虽然早，可是这里的人已经不少了 ，我们家乡的习惯，节日这一天是必须在这个河边洗脸的，年轻的人跳起欢快的舞蹈，在那个年代，真是时兴迪斯科的时候，我们不懂就看热闹!顺便折几根柳枝，回家挂葫芦去，由于我当时10岁左右，记得回家的路由于天早的过，好象特别的远。到家后，家里把鸡蛋都煮好了，我们这些孩子纷纷拿出鸡蛋开始磕，看谁的鸡蛋最硬，谁就是最厉害的，这样的推荐到学校进行战斗，通常学校里最厉害的鸡蛋由于舍不的吃，都以放坏为结局。
在外面多年，我始终有个心愿，那就是回老家去过个端午节，去河边洗一下我这好多年没洗过的脸啊，去喝一口家乡河的水!去起一回大早去看看家乡的河家乡的景!去看看家乡的葫芦，顺便偷几枝带回来~!现在长大了，过节的气氛也没有以前浓郁了，好怀念以前的日子~!
端午小作文二年级（篇5）
端午节带孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了买的，又在路边看到了挂了汇成商学院小车的红红的香包、彩绳等端午节的一些小挂饰，孩子欢呼着去挑选自己中意的小物件。
买了一大推的粽子水果，感觉还缺点什么?对了，少了菜角糖糕和油条!
童年的端午节是在老家过的，那时吃粽子的不多，倒是每家每户都少不了菜角糖糕和油条，走亲戚也拿的是这几样，这可能和当时的生活环境有关。那时，家乡过端午都是自己动手做食物，很少在外面买的。家乡盛产小麦玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油条这些面食唱主角了。几乎家家都动手制作，大人忙着和面支油锅，我们小孩则眼馋地耐心地等着香喷喷的端午美食……
现在，人人都注意膳食结构，油炸的东西人们都敬而远之了，我也很反对孩子吃这些油炸食物。
今天端午!于是我走到卖菜角油条的摊前，呵呵，竟然还要排队等候，这在平时可是没有的现象，儿时的端午记忆太诱人了，我耐心地排着队，一样买了些，孩子在一边不解的问：“你不是不让经常吃这些东西，咋还买这么多?”“今天端午，这些东西也和粽子一样少不了的。”我大声地告诉孩子。
是啊，端午是我们的传统节日，它和其他一些“国内”的节日似乎都曾经淡出了人们的视线，这几年，我们都又风风火火的过起了我们自己的节日，几天的假期更为我们创造了过节的条件和气氛，看来，传统的节日啥时候也不会过气呀!
我故意问孩子，你给我讲讲端午节的由来，孩子得意地告诉我，我们前几天的课文刚刚学过《端午节的由来》，孩子也央求道：你给我说说你小时候的“端午节”呗。正好，我给孩子讲自己童年的“端午”，再和孩子一起学学端午的知识……
端午小作文二年级的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
本内容由用户 ilekan 上传分享，若内容存在侵权，请联系我们（点这里联系）处理。如若转载，请注明出处：https://www.lekantv.com/w/2174.html
