一年级六一儿童活动作文（精选篇1）
我们的六一儿童节，在我们的期待下缓缓的来了。
为了我们的六一儿童节，学校里的老师在儿童节这天给我们准备了好多的惊喜。有专门的节目表演，还有送给我们的儿童节礼物。总之，这一天，作为儿童的我们可都高兴极了。
在校园里给我们准备的节目表演上，我和同学们一个个的坐在舞台下不断的惊呼，这些表演可精彩了，不仅有皮影戏，还有小朋友版本的孙悟空大闹天空的戏码。我们在欣赏这些节目表演的时候，还了解了一下我们中国的传统艺术，一场又一场的表演下来，我们都收获了不少的知识。
等到这些表演结束后，回了教室里的我们，还在我们的课桌上收到了一个小礼盒。我们蹦蹦跳跳的回了各自的`课桌上，然后立马打开了放在自己课桌上的小礼盒。有同学的礼盒里是孙悟空的小挂坠，有的是可以收缩的药丸铅笔，还有是贴纸，能够贴在我们脸蛋和手臂上的卡通贴纸等等。总之，礼物的种类很多，收到了礼物的我们一个一个都开心的笑着。
在我们收到了这些礼物之后，不少同学们就开始相互交换着各自的礼物一起玩耍。特别是收到了贴纸的同学，一张贴纸上有不少的小贴纸，他们在班级里分享着这些小贴纸，到最后整个班级里的同学几乎人人的脸上都贴上了一个小小的卡通人物。
同学们在教室里追逐打闹着，尤其是还入戏在之前孙悟空大闹天空戏码中的同学，一个个的都还争论了起来，谁是孙悟空，谁是玉皇大帝等等。儿童节的教室里好不热闹，也就在这种热闹之中，老师从教室外走了进来。
老师看着玩得欢快的我们，还对我们说了一声儿童节快乐！我们的六一儿童节是一个非常快乐的儿童节！
一年级六一儿童活动作文（精选篇2）
漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便渐渐地浮现出一个个清晰的画面……
一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌唱的场面吧记得音乐课是同学们欢迎和喜爱的就是充满乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的漂亮女老师，她的课总是那么的完美。
阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着幼稚可笑的童年；时而展开隐形的翅膀，在孤单中坚强，在绝望后拥抱最美丽的太阳；时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑……我们确实感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的美的享受。 翻过这一张照片，下一张同学和老师在观看猴子吃食物时莞尔一笑的照片把我的思绪引向春游。记得那时，同学们听到了要到温州动物园春游的消息后，乐得一整夜没有睡着。
第二天，我们各自带着干粮起程。一路上，同学们载歌载舞，到达了目的地。我们首先参观了两栖类动物馆，那里的蛇、龟、鳄使同学惊叹不已，大开眼界。接着我们向猴岭进军。一只只活泼可爱的“小美猴王”威风凛凛网 ，它可爱的外表、玩杂技的熟练、抢夺食物的激烈博得了大家的厚爱，随后我们还观看了开屏的孔雀、野性难训的老虎和豹及狮子、奇形怪状的豪猪、和平使者的白鸽等动物明星，同学的欢声笑语停留在了那一刻。 再翻阅下几张照片，它们都记录着我们班无比自豪的时刻：运动会上，看着体育场上那快速奔跑在前三名的定有我们班女将的身影；那领奖台上站着的大多数也都是我们班的同学；掷铅球比赛中，奋力一投力挽狂澜的还是我们班的健将。我们班的同学不仅四肢发达，而且头脑也发达。
君不见剪纸竞赛，小A力挫群雄拿大奖；君不见数学头脑比拼，小B奋力拼搏夺冠；君不见作文比赛，小C奋笔疾书妙全市……生活在这样的集体中，看着一张张他们赢得的奖状，我们能不为之自豪吗？
一年级六一儿童活动作文（精选篇3）
我喜欢看动画电影，喜欢它性格分明的人物形象，喜欢它跌宕起伏的情节，更喜欢它带给我心灵上的一些启发。假如我给妈妈过儿童节，我一定要带妈妈去看一场动画电影。
珍惜机会·渴望
记得小时候，我常常会偷偷地干一件“大事”——看动画电影。也许，换做别人家的小孩，看动画电影是一件再寻常不过的事了。但对于我来说，却是一件困难而不寻常的事。因为妈妈对我一向很严厉，不允许我看动画电影。在妈妈看来，动画电影是幼稚的，没有意义的，浪费时间的。一到看电视的时间，它就会让我看一些对学习有帮助的，能够增长知识的。电视遥控可是我的“江湖救急”趁妈妈不注意，我赶紧换到我的动画电影，津津有味的看着，哪怕只是短暂的几分钟。我十分珍惜我看动画电影的机会和时间，对它如饥似渴，充满渴望。
秘密计划·失败
记得有一次，我和我的小伙伴们秘密计划到电影院去看动画电影。我们各自都拿出自己的“压箱底”，这些宝贝不知道积攒了多长时间才够买一张动画电影票，我们兴致勃勃的到电影院前台排队，准备买票开启“动画之旅”，正当我们几个高兴时，一个转身 便看到妈妈向我走来。原来，是杜阿姨泄露了情报给妈妈，妈妈看着我，神情有些严肃地说:“孩子，一会我们要去姑姑家，今天不能看电影了，等你考试过后，妈妈带你看好吗?”在妈妈的劝说下，我只好无奈的与动画电影挥手说再见……
如愿以偿·激动
“功夫不负有心人”我通过努力，考出了令自己和妈妈满意的成绩，这使我和妈妈都很开心。我便想赶快与妈妈商量上次说看动画电影的事，可还没等我开口，妈妈便明白了我的心意，:“我知道你想和妈妈说什么，既然答应了你，我就一定会信守承诺。票已经定好啦，是最新的动画电影!我们走吧!”那场动画电影是妈妈第一次认真的陪我观看，至今令我难忘……
假如我给妈妈过儿童节，我会带妈妈看一场动画电影。因为动画电影是我和妈妈心与心的深情对话……
一年级六一儿童活动作文（精选篇4）
六一，在同学的欢呼声中拉开了序幕，一个个气球在教室里飘荡，一张张桌子摆成了“U”形。同学们围着桌子坐下，一起等待着“六一美食节”的开始。
“同学们迈着欢乐的步伐走进了六月，走进了属于我们自己的节日——六一儿童节！”在主持人激动的话语中，“美食节”开始了。
大家来表演节目，小品《月亮》过后，就是我的葫芦丝独奏，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，深吸了一口气，开始吹。一个个优美的音符从葫芦丝中飞出来，整齐地排成了一首《友谊地久天长》，吹完了，台下响起了雷鸣般的掌声。我的眼睛，久久凝视着台下那些“观众”们……
唱完了，跳完了，大家的“午餐铃”也响了。共有三张大桌子，桌上摆放着饮料，零食和不同的菜式，有小龙虾；有炸鸡腿、鸡翅；有炒年糕，还有水果拼盘……品种可多呢！这么多的美食，使大家目不暇接。一个人说：“不管它有多好看，先填饱肚子吧！于是，大家就像受到卫星的信号一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起来。
如果你以为我们的“六一美食节“就这点儿东西的话，那你就大错特错啦！
吃饱喝足后，老师满面春风地看着我们，一边问我们吃得尽不尽兴，一边娴熟地操作着多媒体，放出电影给我们看。渐渐地，显示屏前，椅子越来越多，最后竟然铺满了教室的二分之一！
时间一分一秒过去，转眼间，已经到放学时间了，大家依依不舍地离开了。我对一个同学说：“如果一年有365个儿童节，那该有多好啊！“那个同学对我笑笑：那你会腻了的。”
是不是长大以后就不过儿童节了？如果，真的是这样，我宁愿不长大，永远住在往日的时光中。像彼得潘那那样不会长大的小孩，是不是一年有365个儿童节？我想，应该是吧！
一年级六一儿童活动作文（精选篇5）
七年级，我们被卡在了时间的缝隙中，淡淡的身影，或许已被时间所遗忘。
儿童节是给孩子们的礼物，青年节是给青年人的舞台，我们青少年既失去了童年又没有长大成人，一个不上不下的尴尬境界。
对于现在，颇具“去年今日此门中”的感慨，明明就在一年前，我还坐在那里指手画脚地谈论着表演，向往着初中部的生活，而现在，却变成了一个活生生的例子，被他们品头论足。去年今日我是护旗手，升起国旗，升起孩子们对未来的憧憬；而今日我是刽子手，斩断了与童年的丝缕联系，斩断了对无忧时代的丝丝怀念。心中感情在巨变……
我从未否认过曾经的一切，我会竭力地撕扯着命运的枷锁和时间的咽喉；可身发现，过往的时间把我抛弃了，我倒下去了，仰望着时间的残影，我又能做些什么，改变些什么呢？我总是在挣脱时间后却又不得不去追逐时间，去试着抓住它的尾巴；但未来呢？那叫做未来的旋木马却载着我一直向前，永不停止，不给我留下任何希望。
看着楼前乖乖坐着的小学生们，我能做的只有叹息。上一秒是过去，充实抑或不充实，而下一秒是未来，未曾可知。
或许明年今日，发出同样感慨的'，又会是一个带着淡淡忧郁的女孩吧……
我未曾希望过我能改变什么，会改变什么，我想要的是安逸，是明朗。未来充满变数，而我与命运相搏的唯一资本，确实那不足一分的盲目的自信，他轻轻悄悄地挪移着，紧逼着我将我逼下深渊。
帮你还搞了一个“告别六一”的晚会，形势异常简洁，课间的某个两秒钟，灯被关上了，王某某大吼“孩子们，六一快乐哦或许，到了八年级，也会再整一个“再别六一”吧，每过一年也只是在名义上多个“再”字，多点时间，多段历史罢了。
对于时间的逝去，我确实无奈了，我并不想让这永恒的时间停止，并不想让它歇一歇。我无力扳倒它，只能任由它将我玩弄于鼓掌之间。
我又能做些什么呢？只希望我可以长大，而我却不能跨越这道鸿沟。
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