合唱比赛主持词开场白 国歌合唱比赛主持词开场白

合唱比赛主持词开场白 国歌合唱比赛主持词开场白

合唱比赛主持词开场白(精选篇1)

一、开场白

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:在座的各位同事们,以及参加我们这次活动的父母们,大家,合:早上好!

女:为庆祝“三八”国际劳动妇女节,在“构建和谐社会、和谐家庭”理念的感召之下,卫生局妇工委、女职委联合区卫生系统文学艺术社举办了庆“三〃八”“感恩父母”给父母的一封信征文和朗诵比赛。

男:本次活动得到了全系统广大干部职工的踊跃参与,征文比赛组委会共收到稿件173件。经过专家评审,评出“十佳作品”10篇,“优秀作品”20篇,“入选作品”50篇。今天参加朗诵比赛的,全部来自征文比赛的优秀稿件,受邀作为比赛评委的全部是来自基层职工的父母。

女:今天,在这样一个难得的机会和场合,十位参赛者将用他们饱含深情的语言公开地诠释和表达对父母的爱,也籍此展示福田卫生人报孝父母,畅言感恩的情怀。并将这种感动延续到我们的工作中,成为我们创造“幸福福田、首善之区”的动力和源泉。

二、介绍嘉宾评委

男:首先让我们向大家介绍今天的来宾,他们是:区妇联妇女部部长张秀媛,区总工会组宣部科长谢红萍;区卫生局局长王跃平,区卫生局党委书记刘平力,局纪委书记侯帼豪,局工委会副主席陈建。

女:出席今天活动的还有区属各医疗卫生单位的工会主席。让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾莅临本次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

男:接下来让我们为大家介绍今天朗诵比赛的各位评委。他们分别是:

区人民医院:彭衍方,男,67岁,退休医生

区中医院:赵淑敏,女62岁,中学老师

黄旭宁,女,56岁,退休医生

区妇保院:胡锐,男,65岁,退休干部

区慢病院:郝文媛,女,72岁,退休干部

区二院:何新梅,女,55岁,退休干部

区疾控中心:孙伯玲,女,66岁,退休工程师

区公卫中心:张志田,男,72岁,退休干部

局机关:袁杏英,女,78岁,退休医务人员

女:让我们用热烈的掌声对各位评委表示感谢!

三、介绍比赛规则

女:下面向大家介绍今天的评分规则。

男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。

2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。

3、本次比赛邀请9位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为5分,取评委平均分为选手最后得分。

4、计分员分3组收评分表,第一组4名选手,第二组3名选手,

第三组3名选手。

5、每组选手的得分在下一组选手比赛结束后公布。

6、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:

一等奖1名;二等奖2名;三等奖7名。

四、比赛

女:接下来就让十位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的父母。比赛正式开始,首先上场的是1号选手乌维蓓,她朗诵的题目是《给父母的一封信》,请2号选手刘楚红做好准备。

男:感谢1号选手的精彩演绎,让我们感受到父母慷慨无私的爱,和子女感恩父母的心。接下来有请2号选手刘楚红,她朗诵的题目是《林园春韵——至父亲的一封信》。有请3号选手杜明玉做好准备。

女:感谢二号选手的朗诵,用饱含深情的语言向我们诉说了如高山一般质朴,如大海一般宽广的父爱。接下来有情3号选手杜明玉,他朗诵的题目是《父爱如水》。有请4号选手做好准备。

男:谢谢。尽孝要早,常回家看看,不要让我们因为父母留下人生不可弥补的遗憾。接下来让我们请出4号选手彭粤,他朗诵的题目是《我就成了你》。有请5号选手做好准备。

女:谢谢4号选手,接下来我们将为大家宣读前四位选手的得分。一号选手……接下来让我们请出5号选手陈媛梅,她朗诵的题目是《一封无法寄出的信》。请6号选手苏金福做好准备。

男:谢谢5号选手。今天在我们比赛的现场或许并不是每一位父母都能够亲眼看到、亲耳聆听到子女的精彩一瞬,但是感动,已经留在了我们心里。接下来让我们请出6号选手苏金福,他朗诵的题目是

《守望家园》。有请7号选手翟妍做好准备。

女:感谢6号选手。父母的爱伴随着我们成长,他们是老师,也是朋友,他们的人生观和价值观也深深地影响着我们。接下来让我们请出7号选手翟妍,他朗诵的题目是《80岁的父亲》。有请8号选手舒彬做好准备

合唱比赛主持词开场白(精选篇2)

男:尊敬的各位领导、各位来宾,女:亲爱的同学们,大家——

合:下午好!

男:沐浴在初冬的阳光里,亲爱的同学,你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

女:徜徉美丽的校园中,我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆,我们更真切地感受着旧营中学的日新月异。

男:旧营中学,我为你骄傲!女:旧营中学,我为你自豪!

男:今天,歌声将在这里飞扬,无论是动感劲热,还是娴雅悠扬,都会令你如浴四季的风;

女:今天,欢乐将在这里激荡,无论是真情演唱,还是衷心鼓掌,都会汇聚成欢乐的海洋;

男:在这里,你的身心可以乘着歌声的翅膀,自由翱翔;

女:在这里,你的目光可以眺望梦想的方向,扬帆起航!

男:唱起来吧,亲爱的朋友!挥洒激情,这里便是我的`天下!

女:唱起来吧,亲爱的同学!展喉放声,此处即是咫尺天涯!

男:旧营中学首届届校园十佳歌手大赛现在开始!

合唱比赛主持词开场白(精选篇3)

甲:尊敬的各位领导,来宾,

乙:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

丙:这里是由校团委、校学生会,校大学生联合会,校广播站共同承办的纪念“五四”运动96周年“共铸民族魂,青春中国梦”大合唱比赛的现场。我是主持人王江。

丁:我是主持人雷宇桥。

甲:我是主持人鄯维。

乙:我是主持人郝雪晶。

丙:九十六年前,有一株青草冲破战争的焦灰,为了国家和民族的兴亡,浴血奋战。

丁:青春的双手在历史的丰碑上铭刻红色印记,鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就重彩的一笔

甲:九十六年的荆途,九十六年的光辉,九十六年的英魂铸成不朽的丰碑。乙:今夜,让我们唱响红色经典,开启尘封的历史,重温峥嵘岁月,纵情放歌。丙:接下来我非常荣幸地向大家介绍出席今天比赛的领导和来宾,他们是:__X,__X,__X。

丁:出席本次活动的还有各学院党委书记、院长、党委副书记、团委书记、以及学院办公室的老师们。

甲:让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!乙:同时,我们也要感谢现场的同学们,欢迎你们的到来!

丙:下面,我来介绍一下本次比赛的评分细则:

1.能准确把握歌曲的旋律,音色和谐,咬字清晰,声部演唱层次分明。2分

2.对歌曲整体结构,节奏感把握到位。音乐处理得体,强弱快慢对比鲜明。2分

3.形式新颖,有一定创意,观众气氛热烈。2分

4.合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契,指挥效果良好。2分

5.服装整齐统一,台风端正,能够展现学生良好精神风貌。1分

6.上下场迅速准时,进退场整齐,服从工作人员指挥,遵守演出纪律。1分

丁:下面我宣布吉林农业大学纪念“五四”运动96周年“共铸民族魂,青春中国梦”大合唱比赛

合:现在开始

合唱比赛主持词开场白(精选篇4)

各位老师,同学们:

①大家好,非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人__X。下面请允许我介绍一下今天到场的嘉宾:

书法是中国传统文化核心的核心,更是人类艺术大花园中的精华所在。非常希望能够通过本次书法讲座,拓展大家的书法知识,加深大家对书法的了解,丰富大家的课余生活。

现在我宣布,“弘扬传统文化,品读文化韵味”之《书法与礼仪》专题讲座正式开始。

本次讲座的主讲人是书法家__X老师,我们非常荣幸能够请到X老师莅临现场,X老师是(PPT23介绍)__老师的书法造诣非常高,老师的书法作品(PPT45)下面有请X老师上台与我们分享经验,掌声有请X老师{用时不超过分钟}

②让我们以掌声再次感谢X老师,听完如此精彩的演讲,相信一定有许多同学想与老师进行交流。下面进入答疑环节,(PPT6)每位发言的同学,都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下,谢谢这位同学,请坐。麻烦老师就刚刚的'问题做下解答,谢谢老师。还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限,还有问题的同学我们可以稍后继续探讨,现在我们进入下一部分——挥毫环节(PPT7)

③让我们掌声有请X老师上台为土木工程学院题字。有请土木工程学院代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT8)

有请X老师为__X书法协会题字。有请协会代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT9)30分钟

请X老师为图书馆题字(PPT10)

非常感谢__X老师,麻烦老师这边就座。

快乐的时光总是过得飞快,眨眼间我们的讲座就进入尾声了!十分感谢X老师给了我们这样一次近距离接触书法的宝贵经历,让我们用掌声再次表达对__X老师的谢意!本次讲座到此结束!谢谢大家!

请老师上台合影留念!让我们以热烈的掌声欢送潘老师!谢谢老师对我们这次活动的大力支持!

合唱比赛主持词开场白(精选篇5)

男:尊敬的各位领导;

女:各位来宾;

男:敬爱的老师,同学们;

男女:大家:晚上好!

男:在这充满活力的大学校园,我们舞动激情的青春;

女:在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;

男:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;

女:我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;

男:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;

女:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;

男:心有多大,舞台就有多大;

女:想得多远,我们就能走得多远;

男:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;

女:来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;

男:现在我宣布,“迎校庆,展风采”合唱比赛

男女:现在开始!

男:首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,

女:他们分别是:______________________

让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!

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