有关初中教务处工作总结大全 有关初中教务处工作总结大全的报告

有关初中教务处工作总结大全（精选篇1）

本学期是学校第二个五年发展规划的第一个学期，根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作总结如下。

一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。

1、落实常规工作，计划先行。开学初，根据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作展开讨论，集思广益，制定初中部教学、教研组计划，计划制定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进行。

2、初一、初二按照上级规定教学计划，严格执行课时计划，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教育课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。

3、认真落实群众备课活动，及时在每学月教学工作小结中反馈教学常规检查状况，及学月各年级教学工作状况，及时通报各学科教学状况和进行教学质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定(定时间、定资料、定中心发言人)，四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度)，并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教学反思，及时总结教学得失。

4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对所有教师教案共检查4次。每一次检查的资料和项目有所不一样，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教学管理系统的整体优化。

二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。

1、用心开展听课评课系列活动。

本学期来，教务处认真落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课，备课组内研讨课。每个教师每个学月至少听课过到三节。听课活动的经常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。

2、开展形式多样的教研活动。

本学期，学部在七、八年级继续进行了课改。初二年级到株洲景弘学校学习交流，对课改的操作模式有了新的认识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习状况进行了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。

各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教学模式。

本期还承办了“株洲市新概念物理教学专题大赛”，我校李淑贞教师代表初中部参赛，取得了市一等奖。

三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。

质量是学校生存发展的生命线，本期初三、初二参加会考。在年级组长的具体安排下，初三年级月月进行模拟考试，并将成绩进行了细致的分析，在假日不补课的`状况下，做好专题复习的计划，精心备好复习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学知识落到实处。

透过全体教师的辛勤工作，今年的中考又创造了新的辉煌，387人参加考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥于县内其它学校，排在株洲市的前列。

四、其他工作

1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语文组组织了规范字书法比赛，初一年级手抄报比赛，英语组初一年级举行了唱英文歌比赛。

2、组织学生参加各级各类比赛，取得了较好的成绩。学生参加数理化生等学科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。

3、完成了初中部所有学生学籍的完善升级工作。

4、组织了教师对小组学习的成果进行总结和反思。

5、组织了初三学生体育测试及理化生实验、信息技术潜力测试。

6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。

7、组织了各级各类竞赛活动。

8、完成了招聘教师及小学升初中三次测试工作。

回顾本学期的工作，虽然做了必须工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践潜力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力。

本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:

一、加强学习，树立新的理念。

1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

四、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

五、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，认真分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真备好课，相互探讨，用集体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

六、存在问题

1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

七、下一步工作展望

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。

总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

有关初中教务处工作总结大全（精选篇2）

在“双减”背景下，教导处紧紧围绕教体局“四层面72字”工作要求，规范办学行为，增强教研力度，深化课堂改革，完善评价体系，加强家校共育，聚焦强课提质，促进学生全面发展。

落实立德树人坚持教育归真

1、落实会议精神，入脑入心。

为全面落实教学工作会议要求，扎实推进学校教育教学工作，首先召开了支委会，传达了会议精神，并就落实会议内容做了详细安排。然后召开了全体教师会，全文学习赵局长讲话，传达精神，落实工作。同时，教师领学《教师的幸福感是什么》的文章，展开了师德师风大讨论，提高了教师教书育人的责任感。

此后，召开了班主任专题会，为强化班主任责任意识，教育培训班主任适应不断变化的教育新形势，切实提高“五项管理”、“双减”背景下班主任的管理能力;召开中层干部会，深度解读上级相关文件政策，深入研判学校当前教育教学形势，详细部署办学的相关举措，办好人民满意教育。

此外，学校还运用升旗仪式、级部例会、班会、家长会宣传教育形势;在公众号发布相关活动，向教师、学生和家长宣传政策;整理会议文件汇编下发，供干部教师随时学习，确保会议精神落实落地入脑入心。

2、开展系列活动，落实教育归真。

__月__日，学校公众号推送教育部文章《学校落实“双减”应做到“四个严格”》。

__月__日，安排部署“五项管理”和“双减”工作，推进工作向实处做，向细处做，向过程要，向落实要，围绕立德树人，五育并举，聚焦教体局“72”字工作要求，做好“备好课、上好课、辅导好孩子、批改好作业”四件事，在干中学，学中干，用心干。

__月__日，举行班主任工作论坛，四位优秀的班主任代表做了精彩的交流发言，为大家传经送宝，分享了各自的智慧经验，校长与班主任互动交流，探索新形势下学生管理的方式方法。

__月__日，四个级部分别错时召开家长座谈会。就“五项管理”、“双减”、“课后服务”与家长交流，力求家校共同持续关注孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，给孩子们一个健康的心理、强健的体魄、美好的未来!

__月__日，具体安排课后服务工作，抓实课后服务落实五项管理筑牢安全基石提升绿色质量，__月29日正式开展课后服务。

__月__日，组织班主任管理调动会，校长细致指导班主任以制度规范言行以情感凝聚众心。

3、把准方向，落实立德树人

我们讨论修订了学校年级、班级、学生和教师千分考核制度，既要要做好“减法”，做到四个还给(把时间还给学生、把健康还给学生、把快乐还给学生、把轻松的书包还给学生)，更要做好“加法”，做到八个提质(课堂提质、作业提质、教研提质、备课提质、常规提质、课后提质、家校提质、管理提质)，用制度引领教师落实市落实“双减”、五项管理和教体局“72字”工作要求。

我们将持续加强教师思想教育，提高教师政治敏锐度和办学责任感。

我们将更加注重“双减”背景下的家长管理与培训，转变家长成才观念，提高家长育人水平，使五项管理和“双减”高质量落地，使课后服务高质量归真，为学生终身发展奠基。

当前，学校严格按照《关于组织开展“五项管理”专项督查的`通知》(__教基函(20__)__号)等文件精神，完善修定了课后作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康、考试管理等相关制度，各项活动有序开展，从前期的学生问卷调查、家长调查情况看，教师施教规范，各项制度落实落地，学生身心健康发展，家长满意度高。

聚焦课堂，深化四研究，提升教师素质，提高绿色质量。

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》——指导思想指出：坚持以“_”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

要把学生负担“减”下来，就必须把课堂质量“提”上来。为此我们继续深化四个研究，强化“360”课堂教学研究，提高教师业务能力，达到强课提质的目的。

(一)拓展半天教研，提高管理者和教师理论实践水平。

一方面教研提质，学校统一安排时间表，定时间定地点开展半天研讨，兼职教研员牵头学习教育教学理论和学科教学规范，结合学习要求细化“四个研究”，开展集体备课，结合自己的教学实践交流学习心得，完善学科知识结构，提升学科教学把控能力，不断更新教学观念，提升教师专业素养。

另一方面管理提质，开设“边中讲坛”“边中论坛”，集中兼职教研员、中青年教师、班主任、管理人员，开展专题培训，进行专题研讨，提高管理者的管理水平、提高教师的执教能力。

(二)深化四个研究，提高“360”课堂效益

本学期开展了骨干教师示范课、人人晒课，三课两评一反思、复习课研讨课例研究活动，每项活动都着力深化四个研究，突出学校“360”课堂教学要求，围绕四个研究、学生讲的精彩、课堂训练题研究设计课堂观察量表，提升教师驾驭课堂的能力，展示教师的教学个性，构建实效课堂。

1、骨干教师立标展精彩，观摩促提升。

兼职教研员引领或推荐骨干教师，组成立标团队，聚焦“四个研究”，先行优化课堂结构，设计教学方法和学生活动，提供示范观摩课，全体教师现场观摩学习，课后反思提升，实践提高个人课堂教学水平。活动的开展既助推骨干教师进一步锻炼提升，又为全体教师互观互学、交流研讨搭建平台，提供了良好的学习范例，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，为提高我校教学质量奠定了良好的基础。

2、教师人人晒课，互观互评共提高。

在骨干教师上示范课的基础上，为进一步夯实教师驾驭课堂教学的基本功，推动我校广大教师深入开展课堂教学改革研究，积极引导和促进广大教师不断钻研教学业务、提高自身素质，促进自己专业成长，各学科组相继开展了每人一节优质课展示活动，学期初组织“人人晒新授课”，学期末“人人赛复习课”。老师们认真钻研教材，精心设计教法和学法，制作课件，细致打磨，优化教学流程，纷纷晒出了自己的独运匠心，课后大家进行了深入而细致的的研讨交流，起到了互帮互学的作用。同时，组织晒教师备课、晒听课记录促进教师课堂流程设计、教材研究、教法学法运用和习题的交流借鉴，互观互评，共同提高备课质量。

3、论坛专题推进教学研究，提高课堂效益。

立足当前教育问题，我们边中论坛专设了“开展四个研究”“推进大阅读”“让学生讲的更精彩”三个专题，力求发挥校内业务骨干细化落实教体局工作要求，提高双减背景下课堂教学效益。下一步期我们将持续专注相关专题，将研究走、深走实，出效果。

4、线上培训，开阔眼界。

疫情之下，不能走出去，我们就积极组织教师参加线上学习，__市骨干教师培训、第三届课堂教学论坛、思政课教师_精神培训、道德与法治学科省级工作坊同步在线培训、数学、物理、化学学科的线上课堂研讨会等都为教师提供了丰富的营养，开阔了眼界。

(三)系列比武成就幸福教师。

为提高教师常规教学教研水平，本学期开展了优秀备课展评、最美课堂评选、最美板书和粉笔字展示、课件制作的研究等“最美系列化比武”活动，通报表扬优胜教师，纳入评估，这些专项活动夯实了教师教学基本功，深化了四个研究，成就了教师职业幸福感。

致力学生终身发展，全面提升学生素养

双减政策旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。我们围绕学生素养提升，积极开展工作。

1、开全开足课程规范办学行为

学校严格执行国家颁布的课程计划，落实《__省普通中小学规范办学十五条》的要求，按照学校常规管理“十规范”的文件精神，坚持开齐课程、开足课时，按照巡课表随机进行常规巡课，实施课程纪实记录制，一班一表，一天一查，一周一汇总，监控课堂教学的规范实施，确保学生学习营养套餐高质量。

2、校本社团激兴趣，培养学生特长

周三设置校本社团，根据教师特长和学生特点，自主选择和集中活动相结合，本学期开设了《指尖上的艺术》、《极限飞盘》、《花样跳绳》等10个趣味社团，《经典诵读》、《红色教育》等10门校本课程，开阔学生视野，满足了学生的个性学习需求。

金秋体育艺术活动悦身心。舞蹈、乐器演奏、朗诵等比赛“畅响青春，舞出风采”;硬笔书法、剪纸等比赛“展示自我，描绘梦想”;体质达标、跳绳、拔河等集体项目“磨砺意志、凝聚力量、强我体魄”。丰富多彩的艺体活动展示了学生的风采，愉悦了学生身心，校园成为学生健康成长的乐园。

3、推进大阅读，厚植学生文化素养

开学典礼营造书香氛围。__月__日开学典礼“以青春名义，书人生华章”主题，校长和教师分别提出希望，发出号召，做出指导，之后，总结寒假读书获奖情况，举行“暑假读一本好书”征文比赛，发起读书倡议，再掀读书热潮。

语文课堂提高阅读能力。继续利用语文阅读推介课、阅读指导课、阅读分享课强化阅读教学指导，提高阅读水平;提倡每月读两本书，引导学生养成多读书、读好书、善读书的习惯。

开展活动激发读书兴趣。定期举办级部、班级学生读书心得交流，推广分享阅读经验;开展以阅读积累展示为主要内容的各类比赛，让学生在“读读读”中体验快乐，厚积薄发，为学生终身发展奠基。

4、让学生充分展示，讲出精彩

课上提高“讲”的水平。继续规范“5+40”课堂教学要求，以“让学生讲的更精彩”为重点，严格“360”课堂教学小组合作、交流展示和五分钟展示等环节要求，在小组合作中讲、在课堂展示中讲、在探究活动中讲，让学生去享受“讲出来”的成就感，真正做到激兴趣、提能力，语文的“阅读分享”、道法课的“图说时政”、地理课的“谈天说地”逐步规范。

课下搭建“讲”的平台。学科组开展了推普宣传周系列活动、讲故事比赛、朗诵比赛、国防演讲、学科讲题析题等活动;年级部组织学生学习心得交流;学校升旗仪式、文艺汇演都由学生主持，这些都为学生提供了展示的平台，让学生讲的更精彩。

5、素养展示，让学生动起来

运用好市千人素养大赛平台。上学年我校33名学生参加了8个学科的大赛，27人获市一等奖。为发挥大赛的引领作用，我们让获奖选手在校内、年级内展示，动员更多同学大胆讲、创新做、动手写，浓厚积极向上的氛围。

开展好学校素养展示活动。晒优秀作业，展示教师对学生的作业创新设计，展示学生漂亮的书写、规范的作答，激发学生见贤思齐。练赛结合提能力，规范物理、生物、化学和劳技课教学，加强功能室管理，让学生走进实验室、剪纸活动室动手实践，提升动手操作能力。学科教学一周一练，学思结合，开动脑筋，讲练结合，强化答题技巧和方法指导，保证学习效果;组织个别学生学科能力培养，进行学习方法和学习经验分享，让学生在取长补短比学赶超中成长。

6、落实“五项管理”和“双减”，让学生健康成长。

推进工作向实处做，向细处做，完善修定了课后作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康、考试管理等相关制度，各项活动有序开展，教师施教规范，各项制度落实落地，学生身心健康发展，提高了家长满意度。组织召开家长座谈会，就“五项管理”、“双减”、“课后服务”与家长交流，细致排课后服务工作，抓实课后服务，自__月__日，课后服务工作有条不紊、学生活动丰富多彩，既有劳动实践，更要有兴趣培养，围绕庆元旦各年级展开广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛、垫球比赛、书法绘画比赛、学生才艺展示活动，四个级部都组织了“学生双十星总结表彰暨庆20__年元旦文艺汇演”，学校举行“最美边中人表彰暨庆20__年元旦文艺汇演”，这些活动都大大激发学生青春活力，丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，促进了学生全面发展，增进了师生情感。

下一步工作思路

我们新学期工作思路是：围绕一个中心，贯彻两条主线，提高三项工作，抓好四个重点，实现五项突破，学校工作要紧紧围绕教育教学质量这一中心，以教师团队建设和学生综合素质提升为主线，提高课堂教学改革、教师专业素质、学生社团建设三个基点，抓好五项管理和双减工作落实、学校三级课程体系建设、“360”课堂优化、青蓝工程提升四个重点工作，努力争取在绿色成绩、教育科研、数字化教学、艺体比赛、优生培养、学困生提高五个方面实现较大突破，实现教师有底气、学生有灵气，学校有名气的目标，学校教育教学综合评估和教学质量保一类上位次，争创__市教育教学质量先进单位。

未来已来，将至已至。新学期我们站在新起点创造新希望，坚持明确目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神，携手并肩使学校教育教学工作又上一个新台阶。

有关初中教务处工作总结大全（精选篇3）

本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生及教师的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：

一、强化管理，突出教学中心，教育教学质量稳步提升

1、常规工作

⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈。加大了对早读、两操、自习的检查力度，定期检查《课堂教学日志》、《课堂纪律检查表》，对教师的出勤和教学情况进行监督、跟踪。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程，确保了学校教学秩序的稳定。

⑵认真编制教师任课安排表、课程表，保证教学工作的顺利开展。本学期教务处根据现有师资状况、各年段实际状况，做好课务分工、协调工作，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课表调整到位。本学期，教务处安排调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行。

⑶、组织初、高中音乐班新生选拔考试及小学升初中学生的招生工作。

⑷做好期中、期末考试工作同时，我校还承担了国家级社会考试任务。期中考试严格按照正规考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。通过期中，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。

⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围。

2。强化毕业班教学工作

毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重，这是检测我校教学质量的重要依据。为切实提高中高考成绩，开学初制定了中高考目标;组织开展好模拟考试和适应性考试，定期召开专题教学分析会和家长会，做好培优工作，我们的培优班学生做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。时间紧、任务重，针对初三及高三毕业学生，教务处还做了以下工作：

(1)中考报名工作：主要涉及录入参加中考学生的个人信息及照相工作。

(2)内高班报名：输入内高班学生信息。

(3)学业水平考试及学考报名工作：一年两次的学考报名及学业水平信息采集和照相工作。

(4) 初中中考体育免试学生的上报工作。

(5) 中考政策照顾考生资格的申报。

(6) 中考推荐。保送生的申报。

(7) 毕业班学生综合素质评定工作。

(8) 初高中学生填报志愿工作。

(9) 初中和高中毕业生的毕业证审核及签发工作。

(10) 初、高中学生建档发放工作。

(11) 高考艺术类考生报名及审核工作(主要涉及高中毕业学生

的户口审核、编排艺术类考生的报名序号，录入个人信息及照相工作。)

(12) 普通高考报名工作(涉及高考体检等工作)

(13) 高中助学金的上报及发放。

(14) 高三特困学生的大学资助申报及收取材料。

3。强化功能教室的管理，重视体育艺术信息等工作

教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用

教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，提高利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比较详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生打扫不及时，没有形成经常化和制度化，存在检查前突击打扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象。

实验室主动配合一线教师，积极准备各类实验器材药品，为教学工作顺利进行提供了保障。图书阅览室按时开放，为广大师生的文献查找、阅览图书及刊物资料提供了保障。文印室积极配合一线教师及时打印试题、试卷等，积极克服工作量大，劳动强度的困难，保障了教育教学工作的顺利进行。

为切实增强学生体质，营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围，教务处、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织，积极实施在加强、创新校园体育活动形式，增强实效性上动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动，加强“两操”与大课间运动与保健的质量。

为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，音美组在本学期除了完成正常的音乐美术教学任务以外，共组织校内校外艺术活动20次，本学期，在乌市中小学中华经典诵读大赛中，获市级一等奖，陈雪敏老师获优秀指导教师奖。刘梅老师在“华文杯”新疆首届中小学书法竞赛中，辅导学生6人次获奖，并获辅导教师“二等奖”。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现二中跨越式发展而奋斗。

乌市二中教务处

20__/6/18

有关初中教务处工作总结大全（精选篇4）

白驹过隙，岁月悠悠，转眼间本学期工作已经结束。教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，顺利完成了各项工作任务。现将主要工作总结如下：

一、以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作

1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。教务处每天巡查课堂，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，并与学生登记的日志相结合，一周一通报，以求规范教师执教行为，严格控制课堂教学管理秩序。每月定时进行教案和作业检查，对每位教师的教案、教学反思、学生作业、课外辅导、听课，逐一统计，并归纳出优点、提出改进建议，评出优秀教师，一月一通报。

2、教研教改有声有色。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，采取灵活多样的形式，开展教研活动。

成功承办了联片活动——__县第六届百课大赛复赛(英语赛区)，我校的杨__、许__、李__老师一展风采并获得了一片好评。

学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。

为强化青年教师培养，进一步实施“青蓝工程”计划，通过师徒结对采取听课、评课、指导等一系列措施帮助青年教师成长，做到工作有目标，学习有动力，努力有方向，为学校可持续发展贡献力量。鼓励和引导教师撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本期还完成了湖南省中小学教师发展网上进行发展测评的申报工作，共有35名教师申请了发展测评，其中有30名教师的申报通过。

3、考试竞赛稳步进行，毕业班工作扎实有序。这学期我校与北京“好分数”平台合作，应用网上阅卷模式，阅卷完后平台自动生成大数据报告及成绩分析，大大提高了老师们的阅卷效率，也减少了教务处的工作量。除期中、期末常规考试外，成功组织九年级二次月考，加大对毕业班级的管理力度，召开了九年级班主任、教师教学研讨会，各个班级在整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。

精心组织作文、数学、物理各类学科竞赛，形成良好的竞争环境，注重提高优生的学习能力。

4、家校携手促发展。利用家长会等形式全方位地营造良好的学习氛围，促进学校教育与家庭教育的有机结合，达到家校携手共管、家校共谋发展的目的，让孩子们的梦想从思源起航、腾飞。

在考后及时召开半期总结大会，对各年级的学习标兵进行表彰，真正达到了以赛促教、以考促学的目的。

二、体艺之花绽放校园，今年学校迎来了几项精彩的活动，学校的合唱队在永乐江之声大合唱中荣获一等奖。

运动会从策划筹备到现场组织也都安排的井然有序，结合“3+1”活动，积极组织学生开展大课间，丰富的活动，精彩的课间，不仅给学生留下了美好的记忆，更使得学生终身受益。

“花开新时代”元旦晚会取得圆满成功，有激情四溢的舞蹈，有婉转动听的歌唱，有声情并茂的朗诵，更有古筝、口风琴等乐器的表演精彩纷呈。

回首过去，教务处立足本职，踏实脚步，所有活动的开展都能按照计划扎实有效地进行，每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体学生的踊跃参与，学生家长的大力支持。展望未来，我们任重道远，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，后期我们将继续加强对教研组的工作指导与考核，稳步落实课堂巡查，务求稳中求发展，发展中求创新，力争使教务处的各项工作再上一个新台阶!

有关初中教务处工作总结大全（精选篇5）

转眼间一个学期又接近尾声，本学期教导处在学校领导的关心和统一指导下积极落实“双减”政策及五项管理，紧紧围绕全面育人这一中心开展教育教学管理和教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，平稳有序、灵活创新圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：

一、严格落实双减政策及五项管理，全面开展延时服务。

20__年，“双减”政策极大引起了整个社会的关注，也牵动着无数老师和家长的心，在舒校长的带领下，教导处认真解读双减政策和五项管理，积极更新教育教学理念，严格落实双减政策及五项管理，全面灵活开展延时服务。

1、减轻学生课业负担。

制定每日作业清单制度和假期作业公示制度，以年级组为单位统筹布置学生上学日及假期作业。

2、教导处根据上级部门要求积极制定延时服务方案。

在方案实施过程中不断完善，延时服务内容及时调整。

3、制定实施并完善五项管理制度。

制定手机管理制度，并做好学生申请带手机入校指导和宣传，安排手机保管事宜;制定睡眠制度，确保住校生7：00出宿舍楼，走读生7：45到校;制定学生作业管理制度;制定体质管理制度，灵活安排学生在校每天1小时体育锻炼时间;制定读物管理制度。

4、丰富学生在校生活。

本学期开学初，教导处根据本校实际情况成立篮球、足球、板网、排球、合唱团等10个社团，指导教师科学合理培养学生特长，组织学生报名并调动学生积极性，校长舒玉兵高度重视各社团工作的开展情况，时刻关注，在后续工作开展中，社团老师灵活调整活动方案，保障社团活动有序持续更快更好发展。

二、强化教学管理，全面提高教学质量。

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期在教学管理方面教导处主要做好了“五抓”。

①抓课程的落实。本学期按照上级要求开齐开全课程，课程的设置丰富多彩，本学期加强劳动教育，新增了劳动技能教育课。

②抓备课。本学期要求教龄不满6年教师手写备课，其他教师打印备课，学期初教导处即对各种备课进行了统一要求，包括备课的内容、打印用纸、格式、字号等等，认真落实“周检查制度”，每周教研组对本组教师的教案和作业进行检查，着重对教师的二次备课和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，二次备课到位，教后反思详实有效。

③抓上课实效。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，“双减”背景下，教导处采取措施努力提高每位教师的课堂效率。教导处加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，对检查结果及时公布，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

④抓当堂训练和作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。教研组对各科作业批改状况按计划检查6次以上。于__月__—__日组织开展以”科学设计、高效达标”为主题的优秀作业展评活动，借助此次作业展评活动，全校老师可以进一步提高自身科学设计作业的能力。

⑤抓质量监控。学校把阶段成果展示和期末测评分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了两次质量评估。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓教研，加强教研组队伍建设，注重教研活动的时效性。

①各教研组能认真开展教研活动。每次活动要定时、定点、定人、定内容，活动结束后及时上交活动记录。

②各教研组能结合本组实际创造性地开展工作。教研组长组织本组教师听、说、讲、评公开课，积极实施“优带新”活动，给每位新进教师和刚从其他科转型到本组的教师各安排一位优秀教师带领。各教研组按照区教研室计划组织各科教师参加区级常规教研活动和跟岗学习，积极承办区级教研活动。本学期，各个教研组还组织承办经开区的青年教师过关课，共指导30多名新入职教师过关课展示，部分教师取得较好成绩并进行公示，得到各校老师的一致认可。

③各教研组各具特色的活动丰富多彩：

语文组积极承办经开区《水浒传》报告会。

理化生组教师代表赴__中学物理化学交流学习共3次;生物组教师在课上和课下开展实践活动，如模型制作、观察苔藓植物、种子的萌发实验、酸奶制作等，物理老师组织学生探究凸透镜成像的规律，这些极大的激发了学生学习的兴趣。

音体美组分别组织足球联赛、板式网球联赛、篮球联赛，组织书画展5次;__月份组织初二学生代表开发区参加__市篮球比赛;“忆百年征程，谱时代新篇”20__年迎元旦文艺汇演，展示了学生特长，极大活跃了学生的校园生活。

三、全面育人，办人民满意的教育。

教导处人员积极更新教育教学观念，带领各年级主任及所有教师读懂读透国家教育政策，把立德树人作为教育导向，培养德智体美劳全面发展的学生作为目标，办人民满意的教育。

1、七年级新生报名、分班、入学工作。

__月份，根据上级教育部门的要求，教导处结合开发区中小学招生简章制定本校招生简章，认真落实教务公开工作，合理制定招生流程，完成招生工作并组织阳光分班。因学生人数激增，床位有限，开学初教导处摸排全校20__余人具体住址，根据距离远近灵活统筹安排住宿。妥善做好不能住校学生和家长工作。

2、引领班主任尽快胜任本职工作。

本学期，刚入职新班主任较多，教导处多次对班主任进行全面细致培训，指导各级部手把手培养新班主任，指导班主任及任课教师随时发现孩子闪光点，用欣赏的眼光看每一个孩子，学会与家长交流沟通，对家长进行家庭教育的指导，__月份，经各级部统筹协调，41个班级秩序井然并圆满完成召开家长会任务。

3、持续深入做好家长满意度工作。

指导各年级主任制定记录学生精彩瞬间方案，并圆满完成一次全员拍摄和发送，经过调查了解，此项活动收到了非常好的效果。为了让孩子们增强自信，更好提升纪律性和自我约束力，寒假前教导处统筹安排班主任拍摄第二次精彩瞬间视频并生成二维码，和学生家书一起寄送家长。相信这一温暖而真诚举措不仅会成为我校工作的一大亮点，更会赢得社会对我校工作的极大认可。

四、教务人事管理常规化，提高工作效率。

1、按照课标要求制定各年级课程表，保证课程的落实。合理安排教师任课情况。

2、顺利完成期初期末学生的教材征订和电教软件的征订。安排班主任搬书、分书。

3、做好期中和期末的试卷征订工作。

4、做好期末的学校师生获奖状况的统计。

5、做好各项材料的整理，规范档案保管。

6、进一步完善音体美信息考核机制，美术试题改革，注重考查绘画技能，信息考试注重上机操作。汇总各部门上报信息，核算全校教师考核。

五、俱乐部工作有序稳步推进。

我校悦读俱乐部成立于20__年__月份，自成立以来，不断发展创新，积极推进学生活动的开展。

1、本学期多名语文教师在多功能厅执教名著阅读课，收到了较好的效果。

利用阅读课时间，七年级学生主要阅读了《西游记》《朝花夕拾》两部书，八年级学生阅读了《红星照耀中国》和《昆虫记》，通过阅读，学生拓宽了知识面，得到思想启迪，并通过写读后感、做人物卡片等方式展示阅读成果。

2、本学期，俱乐部设计完成阅览室内部分展示墙。

六、践行党的初心，为创城助力。

本学期，教导处顺利完成了学校安排的各项创城和市级文明校园复审任务。根据创城每个月份的安排，合理制定计划，安排分工，先后组织了文明上网、我们的节日、文明旅游志愿服务等多项活动，教导处根据时间节点及时上报创城材料，本学期共报送各项材料30多种。

七、心理健康教育全面细致。

本学期，在教导处的引领下，我校心理健康教育扎实有效开展。

1、开学初，制定学生心理筛查方案，通过完成心理测试量表的方式对全校20__余名学生进行心理健康筛查。

2、本学期，进一步健全了心理咨询制度。开齐开足心理健康教育课程。针对心理问题各班积极开展心理辅导，共帮助问题学生360余人次。

八、学籍管理制度不断完善。

1、学校规模扩大，各种情况增多，根据学校实际情况进一步完善学籍管理制度。

2、根据上学期学生异动管理和学生学籍信息改进工作，遇到问题及时及时处理。做好20__级新生建籍工作，新建学籍821人，做好学籍转入、转出登记上报工作。转入、转出18人。

3、本学期继续做好控辍保学工作，控辍保学材料完成57人次。

九、其他工作：

1、加强规范书写。__月份，积极落实区教研室组织的规范书写会议，组织班主任利用班会指导正确书写，通过宣传让家长明确规范书写的重要性。组织全校师生规范书写大赛。

2、__月份，设计制作车棚南宣传展板。汇总各教研组材料，排版，设计，监督安装。

总之，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩，各方面的工作都有了一定的改进，一定程度上提高了教学效率，促进了教育教学。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在今后的工作中，我们将继续把“一切为了学生的发展”作为学校教育工作的出发点，带领全体教师发扬“厚积薄发、团结协作、求真务实、追求卓越”的东城精神，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。

有关初中教务处工作总结大全的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。