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“后进生”转化案例分析1 一、个案的基本情况介绍 小林今年11岁，男，五年级年级学生。体型偏胖结实，头脑聪明反应快。上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落;下课胡乱打闹，同学间经常闹矛…

教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。这里给大家分享一下关于20XX交通安全教育收获10篇，方便大家学习。 20X…

酒店客房年度的工作笔记（精选篇1） __国际大酒店从开荒到试营业再到正式开业已快有一年的时间了，在这一年的工作中要感谢各级领导以及各位同事的指导和关心，让我学到了许多宝贵的东西，让…

《蟋蟀在时报广场》教学设计1 教学目标： 1、整体把握课文情节、内容，分析文中艺术形象。 2、体会文章主题和特点。 重点难点： 分析文中形象，理解形象的社会意义。 人物心理的剖析。…

职业院校计算机基础教学改革措施: 1.弄清教学目标,彻底转变教学理念。对职校而言就业是主要目标,可是,多年来我们的职校有的重视对口升学,有的重视专升本等,培养目标模糊不清,结果是稀…

《最佳路径》教学设计1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，并懂得其中蕴含着的哲理。 教学重点难点： 通…

祖父的园子教学设计理念1 【教学目标】 1、结合预习，能认读“倭瓜、蚂蚱”等生字词，读通课文。 2、走进文本，感受祖父的园子里的自由、快乐、爱，体会作者的心情，有感情地朗读课文重点…

教学目标： 1、学习本课16个生字，并理解由生字组成的词语。 2、通过学习，知道课文采用了“总——分”的结构，介绍了刺猬的外形以及“刺”的作用。 3、学习课文的写作方法，介绍一种小…

篮球教学设计理念 篇1 【活动目标】 1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。 2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。 3、幼儿能在运…

《比尾巴》第二课时教学设计1 教学目标： 1、复习十一个生字，认识新笔画竖提。会写“长”、“比”两个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。 3、培养表达能力，引导…