范文
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小学语文《肥皂泡》的教学设计 小学语文《肥皂泡》教学设计第二课时
小学语文《肥皂泡》的教学设计1 教学目标: 1、通过学生吹肥皂泡泡的活动,多方面,多角度了解有关肥皂泡泡生活小现象。并在活动获得发现和新的认知,激发学生的好奇心和求知欲。 2、收集…
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小学古诗江雪的教学设计 《江雪》教学设计
教学目标 1.学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。 2.学会学习古诗的方法。 3.会朗读、背诵这首诗。 教学重、难点 1.引导学生正确理…
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古诗《江雪》教学设计 古诗《江雪》的教案
1。打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。 2。领会诗歌的意境是古诗教学的关…
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古诗江雪的教学设计 古诗《江雪》的教案
古诗江雪的教学设计 篇1 设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得…
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《江雪》教学设计 古诗江雪教学设计
1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词。 3、理解重点词句,理解全诗意思。 4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。 5、继续练习把诗句补充完整。 教学重点…
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古诗《江雪》教学设计 古诗江雪教学目标
古诗《江雪》教学设计 篇1 设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自…
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《江雪》优秀教学设计 江雪教学设计一等奖
1.学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。 2.学会学习古诗的方法。 3.会朗读、背诵这首诗。 教学重、难点 1.引导学生正确理解诗中字词…
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《江雪》的教学设计 江雪优秀教案设计
1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词。 3、理解重点词句,理解全诗意思。 4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。 5、继续练习把诗句补充完整。 教学重点…
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《江雪》的教学设计 《江雪》教案
《江雪》的教学设计 篇1 教学目标 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得…
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《中彩那天》教学设计 中彩那天教学设计一等奖
《中彩那天》教学设计1 一、激情演讲,导入新课 教师激情导入:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”因为有着这样一个平凡而伟大的信念,一个贫困的家庭在面对突如其来的…