范文
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口语交际《请教》教学设计 口语交际《请教》教学设计案例
1、培养口语交际努力,学会有礼貌、有条理地请教问题; 2、学会大方真诚地对待别人,培养谦虚,诚恳的品质。 3、发展学生认真倾听,与人共处的合作精神; 教学重点难点: 练习大方有礼,…
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口语交际教学设计 父母之爱口语交际教学设计
1.回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。 2.了解和感悟劝说的策略和技巧,能态度真诚的劝说他人。 3.通过创设具体的场合让学生明确发…
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小学口语交际的教学设计 小学口语交际教学设计优秀案例
1.学生表演 爷:坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,胜过活神仙!(吸了一口,咳嗽。) 颖:爷爷,您知道今天是什么日子吗? 爷:什么日子? 颖:5月31日是世界无烟日。这一天,…
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《口语交际》教学设计 《走,我们去春游》口语交际教学设计
《口语交际》教学设计 篇1 教学目标 1、学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。 2、培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、…
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《敬业与乐业》教学设计 敬业与乐业优秀教学设计
《敬业与乐业》教学设计1 1教学目标 1.了解作者及写作背景。 2.识记、理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。 3.理清文本的结构,理解文本的主题。 4.学习文本条理清晰的…
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《纸船与风筝》教学设计 纸船与风筝教学设计一等奖
《纸船与风筝》教学设计1 教学目标: 1.认识8个生字,会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 3.对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重、…
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质数与合数教学设计 质数与合数教学设计苏教版
质数与合数教学设计1 教学内容: 质数和合数,例1,例2 数学目标 1.理解质数和合数的意义。 2.会用质数表判断一个大于1的自然数是质数还是合数,熟记20以内的全部质数。 3.知…
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《燃烧与灭火》教学设计 《燃烧与灭火》教学设计及反思
《燃烧与灭火》教学设计1 一、教材分析: 本单元是九年级化学上册第后一单元,是使学生学习一些化学基础知识后,对新知识的再次学习,也是对前面知识的升华与运用。这课题的知识与日常生活与…
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分类与整理教学设计 分类与整理教学设计一年级
分类与整理教学设计1 教学内容: 人教版一年级下册教科书第27页例1及相关练习。 教学目标: 1.从解决问题的角度出发,让学生初步理解分类的含义,掌握简单的分类计数的方法。 2.使…
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小学语文教学设计 小学语文教学设计模板范文
小学语文教学设计1 教学目标: 知识和技能: 1、理解文言文中虚词的含义。 2、正确朗读课文,背诵课文。 3、结合书下注释理解课文内容,初步感知文言文和议论文的意义。 过程和方法:…