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美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥。桥，多么美！“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与…

《山中访友》教学设计1 教学目标：掌握选取不同角度进行对比阅读的方法 掌握第二人称的表达效果，感受文章生动形象、自然灵动的语言 教学重点：掌握选取不同角度进行对比阅读的方法 教学难…

《翠鸟》教学设计1 【预设目标】 １、会认１１个生字，会写１３个生字，能正确读写“苇秆、腹部、衬衫”等词语。 ２、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分。 ３、了解翠鸟的特点…

《村居》教学设计1 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 1．借助教材注释，结合课外资料，通过****自主地学习，正确理解这首词的大概意思。 2．咀嚼和体悟重点…

《荷花》教学设计1 活动目标： 1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。 2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌…

20XX离婚协议书的样本【1】 甲方：____，男，____年____月____日出生，现住________.身份证号码：________________. 乙方：____，女，_…

自愿离婚协议书样本{1} 男方：xxx，x年x月x日出生，民族：x族，工作单位：xxx，现住址：xxx。 女方：xxx，x年x月x日出生，民族：x族，工作单位：xxx，现住址：xx…

协议人：____， 男，________年____月____日出生，汉族，住________市____________路____________号。 协议人：____， 女，年__…

【样本】 男方：姓名_____________，身份证号码：_________________________ 女方：姓名_____________，身份证号码：_________…

女方：xxx，女，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码： 男方xxx与女方xxx于____年__月认识，于__年__月__日在____登记结婚，婚后于__年_…